雷锋叔叔虽然不在了，但那全心全意的为人民服务的精神却代代传承。下面是小编给大家整理的三月学雷锋主题班会活动主持稿，仅供参考。
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
丙：三月，春风送暖。
合：四(4)班学习雷锋主题队会现在开始!
甲：你们俩知道三月五日，是什么日子呢?
乙：这谁不知道呀，是学雷锋活动日。
丙：你们知道雷锋的成长故事吗?让我们来听苏彤同学讲述《雷锋的生平》。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心
中.他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中华的道德精髓铸就的时代偶像 丙 ：雷锋叔叔的身上有着人性中最耀眼的光芒。他艰苦朴素;爱憎分明;全心全意为人民;风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神永远却闪耀在祖国的大地上. 甲：是啊，雷锋叔叔立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他的心中只有党，只有人民。他把自己的生命融入党和人民的整体事业之中，立志在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
乙：请听梁子玉为我们带来<雷锋，你离开了我们吗>：
甲：只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定会更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
乙：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑;当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起; 当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手;这不就是雷锋精神吗?
丙： 我们用自己的零花钱，来帮助汶川地震中的小朋友.来帮助那些需要帮助的小朋友。这不也是雷锋精神吗?
丙：请听郭舒睿同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，请听诗朗诵。
丙：下面请老师讲话。
老师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。
甲 ：雷锋精神代代传，
乙： 助人为乐好榜样。
丙 师生携手创一流，
乙：个个争当小雷锋。
合：《雷锋伴我行》主题班队会到此结束。全体起立。全班唱《学习雷锋好榜样》。
甲：三月，春风和煦，三月，生机盎然。
乙：三月，有一个活动，深入人心，三月，有一个名字，传遍九州。
甲：他，就是雷锋。他的精神哺育了一代又一代的中华儿女，为国拼搏，无私奉献。
合：“学雷锋精神，积聚正能量，共筑中国梦”主题班会”现在开始
乙：请观赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
甲：请大家齐唱《学习雷锋好榜样》，缅怀人民的好儿子---雷锋。
乙：听了歌曲，请唐XX等同学畅谈自己对雷锋的了解。
甲：请老师介绍雷锋的生平简介。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
乙：请杨XX、何XX几位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
甲：请金XX同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》
乙：请负责搜集雷锋名言的王XX小组的同学朗诵一些雷锋名言
甲：雷锋在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹，请大家思考、讨论：
(1)同学们，听了雷锋的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?你对他有多少了解?
(2)通过你对雷锋及其精神的了解，谈谈我们应如何认识雷锋精神?
(3)讨论：雷锋有什么魅力?在当代，学习雷锋精神究竟有没有意义?为什么要学习雷锋?
(4)请说说你所知道的班上的好人好事。
(5)作为中学生，我们如何在日常生活中践行雷锋精神?
乙：下面由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。(只要具备以下品质的都行)
①、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
②、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
③、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
④、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
⑤、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
甲：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?我个人存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
乙：由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
甲：学习雷锋不能像雷锋日一样，三月来了四月走。
乙：雷锋精神应该时时刻刻放在心上。
甲：学习雷锋并不难，学习雷锋就是从身边的小事做起，雷锋就在我们身边„„
合：七(6)班“学雷锋精神，积聚正能量，共筑中国梦”主题班会现在结束。
男：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，入到无限的为人民服务之中去。”这句话，大家都耳熟能详吧。
女：这句话不是雷锋叔叔曾说过的吗?
男：是的，他一生只为人民服务，为党做好事，所以人们永远忘不了他。 今天，就让我们来学习一下雷锋叔叔的光辉事迹吧!
合：八年二班“弘扬雷锋精神，做文明少年”主题班会，现在开始!
男：每年的3月5日是学雷锋纪念日，这一天是为了纪念那个将生命都用来帮助别人的小伙子，雷锋。
女：作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。
男：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。
女：在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
男：52年过去了，社会生活已经发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。
女：同学们，下面就请跟随这段视频一起来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
-------------视频-------------
女：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。
男：雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。
女：因此说起雷锋，我们就不能不提雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成
长的足迹，留给我们一笔宝贵的精神财富。请三位同学来把自己找到的雷锋日记同大家分享一下!
--------------日记------------
男：雷锋的日记中，写满了他追求全心全意的为人民服务的思想态度，更饱含着他那颗朝气蓬勃、热情洋溢的心。雷锋说过的话也是为人民服务的最好诠释，有的名言甚至被许多人当作了座右铭用来警示自己要向雷锋学习。下面，就请大家把找到的雷锋格言，朗诵出来，让我们通过这些一起走进他的灵魂世界。
------------名言--------------
女：雷锋真是一个好人啊!
男：是啊，他做了这么多的好事，只可惜英年早逝。
女：雷锋叔叔虽然不在了，但那全心全意的为人民服务的精神却代代传承。接下来，大家来听听同学们对雷锋日记的续写，找一找我们班上的活雷锋吧!
------------续写--------------
男：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
女：虽然时代已发生很大变化，但雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献，依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
合：八年二班“弘扬雷锋精神，做文明少年”主题班会到此结束!
看过三月学雷锋主题班会活动主持稿