以 反思课 为主体的德育管理机制,能较好地解决职业学校学生普遍存在的问题,焕发学生的激情,培养学生良好习惯和学习兴趣,提高学生综合素质和教学质量。下面是小编给大家整理的反思充电课主持人串词,仅供参考。
(一) 同学们好!我是《理想彩虹》小组的_____。今天的反思充电课由我主持。同学们!日子总是在重复中一天天消逝,人这一生,如果用1%力气选择,99%用心重复,每一次都能感受新鲜的力量。如果用99%力气选择,1%重复,他只能不断重复失败。重复的事情用心去做,你就是赢家。我们每周都重复反思,那么同学们,你们是认真地重复吗?下面,请同学们就本周的表现进行反思。
(二) 曾几何时,我们怀揣梦想,日夜苦读,希望考上重点高中;曾几何时,我们激情满怀,挥斥方遒;曾几何时,我们立志高远,让梦想飞扬。可是,现实往往很无奈。那时,我们该怎么办?听了“独腿车手”王永海的故事,或许能给我们一份不一样的答案。
(三) 苏霍姆林斯基说过:“一个人若不经历困难险阻,没有体验过紧张情感,就不会理解幸福。”一条腿的人生如此精彩,作为健全人的我们还能这样碌碌无为地生活吗?同学们!你们一定有很多感悟吧?谁来说一说?
(四) 有一个作家说过:“在孩子成长过程中,他沿途看到的东西对他日后的影响非常大。”所以同学们,我希望我们多看看鲜花、大树、美丽的土地,多看看辛苦的老师,多看看爱学习的同学,多看看清扫认真的身影。这样,我们也会不断完善自己,向着最美好的明天前进。下面,请老师总结。
(五) 今天的反思充电课到此结束。下周的反思课由《翘楚同盟》小组的______同学主持。请做好准备!
(一) 尊敬了老师、亲爱的同学们,大家下午好!我是《翘楚同盟》小组的_____。今天的反思充电课由我主持。孔子说:“少年成天性,习惯自然成。”“习惯养得好,终生受其益;习惯养不好,终生受其累。”同学们,我们经过这两周时间,从“安静课堂”到“凝神课堂”的转变,是让我们为之骄傲而欣喜的。我想这样的课堂正是我们所乐见的。并且,在这一过程中,我们都付出了努力。我想这也是值得我们继续努力的动力。那么这一周我们都有那些收获呢?还有哪些不足要我们去改正呢?下面请两位班长和六位组长说一说。
(二) 两位班长和六位组长从不同的方面对我们的本周工作进行了反思。他们从“大处着眼,小处着手。”切实地指出了我们的进步,也指出了不足。希望我们每一个人都为自己的进步多多努力。著名足球教练米卢说:“态度决定一切。”一个孩子只要有了自信心,就一定能感受到:成长是幸福的,学习是幸福的。下面请听张哲野的故事《只做属于自己的第一》
(三) 每一朵鲜花在绽放之前,总是受到阳光和雨露的洗礼。张哲野不是“学霸”,但他却用自信与坚持,做了只属于自己的第一。同学们,他离我们很近,也是班级中平凡的一员;他又离我们很远,因为他通过坚持取得了成功。我们每一个人如果也能如此去做,那么何愁我们不成功呢?听了他的故事,我想大家一定都会和我一样有颇多感悟,哪位同学来说一说。
(四) 同学们说的都很好!英国王储查尔斯说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢,但你不得不去做的事,这就是责任。”同学们!也许你本身不是很爱学习,但为了国家,为了父母,更是为了自己,我们都要担任起“学习”这一责任。那么就让我们用一种积极的态度,认真对待学习,对待生活,也认真对待自己。“来世不可待,往世不可追也。”让我们就从今日做起,为我们的明天筑上一块坚定的基石。下面请老师总结。
(五) 今天的反思充电课到此结束。下周的反思课由《梦想之星》小组的_____主持,请做好准备!
(一) 同学们好!很高兴为大家主持今天的反思充电课,我是《勇攀高峰》小组的___.同学们,今天这节课的主题是《向着光明那方》。梅塔斯塔齐奥说过:“在黑暗中,即使是一线微光,也常常能使航手找到北极星而修正他的航向。”我们在学习中也是一样的,明确了学习目标,我们才能扬帆起航。下面就请同学们开始反思。
(二) 各位同学都就自身的学习情况进行了反思,特别是**同学。你们或从学习态度,或从学习方法,或从学习心得等不同方面都作出了反思。希望同学们通过这些反思,听取他们的经验,共同获得更好的学习方法。从而使我们的学习成绩越来越好。下面由**同学为大家讲述一则故事《向着光明那方》,希望同学们能从故事中获得启迪。
(三) 一则故事折射出一种对生活的态度,那就是——活在当下,学在当下。汪峰有一首题为《光明》的歌,其中这样说:“我相信未来会给我一双梦想的翅膀,虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤,可我坚信光明就在远方。下面请老师总结。
(四) 老师的关爱像春雨润物无声。作为七年三班的一员,我们有责任为我们的集体献力献策。就从今天做起,从现在做起,从我做起,努力学习,向着光明的那方奋勇前进!今天的反思充电课到此结束。谢谢同学们!下周的反思充电课由《梦想之星》小组的____主持,请做好准备。
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