要实现各民族文化和语言的发展,各方面获得更好的发展,现代社会双语教育已成为一种必然选择。下面是小编给大家整理的最新双语比赛主持人串词，仅供参考。
一、开场白：
尊敬的各位领导、各位来宾、 亲爱的同学和小朋友们，大家下午好! 语言是大家学习、工作和社会交往的工具。学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济文化交流，我们园户村镇双语幼儿园更是注重幼儿的语言发展，而“热爱伟大祖国，建设美好家园”幼儿双语口语比赛就是一个小朋友们展现双语风采的精彩舞台。本次比赛以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，目的是在提高幼儿双语表达能力，增强幼儿对“民汉一家亲”，对伟大祖国的高度认同，坚定民族团结的信念。
现在我宣布，“热爱伟大祖国，建设美好家园”园户村镇双语幼儿园双语口语比赛正式开始!
二、介绍领导：首先，非常荣幸的向大家介绍莅临今天比赛现场的各位领导，他们是：。。。。。。
接下来向大家介绍担任本次大塞的各位评委，他们是：... 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心地感谢!
三、比赛程序：
今天参加比赛的小选手有8位，他们分别是大一班和大二班的小朋友。希望小选手们在今天的比赛中尽情展示自己，取得优异的成绩。 比赛分为2项，第一项：用母语进行自我介绍，时长1分以内。第二项：汉语故事或者汉语歌曲表演，时长3分钟以内。
四、奖项设置：
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
五、评分标准：
六、进行比赛：
好，下面正式进行比赛。首先有请1号**选手上场，2号选手**做准备。
七、比赛结束：
亲爱的各位观众朋友们，到这里我们今天的8位选手全部比赛完毕，现在我们的评委正在进行紧张的评分，让我们大家放松一下心情，请欣赏儿歌《世上只有妈妈好》。
让我们再来看一下各位选手的最后得分。(按得分高低依次念出)。接下来为获奖选手颁奖 掌声祝贺 获得二等奖的选手有： 有请，为获奖选手颁奖 我们用掌声为他们表示祝贺 。 将要对参加本次大塞获奖选手进行颁奖，获得三等奖的选手有，我们欢迎
合：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。
男：此时此刻坐在这里的有汉、哈、维、蒙等各民族师生，我们为能生活在庆阳湖乡小学这个各民族团结的大家庭里而感到自豪。 女：我们各民族师生互相团结，互相帮助，相互尊重，我们为全校师生共同营造了团结、和谐、奋进的庆阳湖乡小学而感到骄傲。
男：今天，我们在这里隆重聚会，开展以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的少儿双语口语大赛活动。目的在于大力弘扬“新疆精神”，培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。
女：引导各族少年儿童树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，在实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务的奋斗中成长成才。
男：此次少儿双语大赛活动是在接到县教育与科学技术局的文件通知后，在我校进行的选拔赛。
女：今天，我校7个班级，共有12位小选手参赛，最后评选出最优秀的双语组和民考汉各一名学生，参加五月份在县教科局举办的全县少儿双语口语大赛。
男：首先让我来介绍担任本次大赛的各位评委老师。他们是高丽霞，肖静，王玲，徐艳霞，赵娜，高辉利，阿达力别克，努热力别克，热孜古丽，阿丽腾.其木格。
女：另外担任本次活动计分的徐涛老师、赵娜老师。
大家以热烈的掌声感谢以上各位教师对我们这次大赛活动的大力支持。
男：下面宣布本次活动的比赛办法：本次比赛分三项内容进行，第一项是自我介绍：用国家通用语言和少数民族语言。
女：第二项是主题演讲：以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言(普通话)，民考汉组用少数民族语言。
男：第三项是才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。
女：评分办法：评委本着公平、公正的原则，从语言面貌、表现力、语言组织能力、回答正确与否、舞台形象、才艺水平等方面对选手进行现场评分。民考汉学生第一第二项由民族老师打分，第三项所有老师打分。双语组学生第一第二项由汉族老师打分，第三项所有老师打分。阿丽腾老师参与所有打分。计分老师根据每项参与打分教师人数，确定平均分。
男：下面我宣布：“热爱伟大祖国，建设美好家园”庆阳湖小学第二届少儿双语口语大赛现在开始。
报比赛顺序，女先男后，一个节目一个节目类推(首先上台的是 请 做好准备)第三个选手上台前报第一个选手分数，依次类推。 (女)在计分老师排名次的过程中，有请樊校长对本次活动进行小结。
女：(宣布获奖名单)获得三等奖有 ，请民语主任阿达力别克为他们颁奖。
男：获得二等奖的有， 请德育处主任徐艳霞为他们颁奖。
女：获得一等奖的有， 请樊校长为他们颁奖。
男：庆阳湖乡小学第二届少儿双语口语大赛全部结束，因为是第一次举办这样的活动，活动中有准备不充分和失误的地方，还请各位老师和同学们原谅。
女：今后，我们每年将根据上级部门的比赛安排，进行我校的少儿双语口语大赛，希望下一次会有更多的同学参加比赛，我们要积极参与到学双语用双语的行列中来，使我校的双语水平得到更进一步的提高。本次活动到此结束，各班听加那尔老师指挥，有序撤出会场。
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：各位参赛选手同志们
合：大家上午好!
男：三月的阳光灿烂多彩，三月的福海靓美如画
女：在这流光溢彩、遍地飞歌的季节里，我们迎来福海县政府各综合部门“双语”趣味竞赛的复赛。
男：20xx年是我县的“双语”学习培训活动年，我们致力于打造全县地区“双语”学习示范县。
女：干部的“双语”学习与加强民族团结、维护社会稳定紧密联系，提升干部服务群众质量，提高干部能力素质是我们的内在要求。 男：为了检验青年干部 “双语”情况，也为了推选出政府各综合部门最优秀的双语学习人员参加福海双语决赛，政府各综合部门联合举办了此次“双语”趣味竞赛活动，人力资源和社会保障局承办。 女：参加今天决赛的队伍分别是：
1号政府办代表队(鼓掌)
2号人力资源和社会保障局代表队(鼓掌)
3号民族宗教事务委员会代表队(鼓掌)
4号审计局代表队(鼓掌)
5号机关事务管理局代表队(鼓掌)
6号民政局代表队(鼓掌)
7号扶贫开发办公室代表队
8号环境保护局代表队
男：今天来到我们知识竞赛现场观看的领导有：
县委……(鼓掌)
县委……(鼓掌)
……
女：为了保证这次决赛的公平、公正，我们还设立了竞赛评委组，为此次活动做评分，以及当主持人无法评判或评判有误时，由评委组进行评判或更正。
男：担任今天决赛评委的分别是：……
女：好，下面首先让我们以热烈的掌声请人社局局长于全民致词。
男：感谢于局长热情洋溢的讲话，相信我们每一个人都会不断的提高“双语”水平，坚持做到学以致用，为群众切实多办实事好事。
女：为了搞好本次竞赛，现在宣读竞赛规则和注意事项：1.此次活动总共五个环节，分别是团队风采展示、争分夺秒、你来比划我来猜、抢答环节、过河拆桥。
男：2.竞赛时选手不得查看资料，个人独立完成的题型其它选手不得提醒，座次顺序不得改变，依次为1号、2号、3号。
女：3. 代表队基准分为0分，在此基础上通过竞赛各环节增减分，比赛结束，如果两支以上代表队积分相等，则进行附加赛。具体规则在每一环节开始时宣布。
男：4.本次竞赛共评出个人一等奖、二等奖、三等奖各1名，组织一等奖1名，希望我们今天的参赛选手们都能赛出水平，赛出风格。 女：也预祝我们今天的竞赛取得圆满成功。
男：现在我宣布，福海县政府综合部门“双语”学习趣味竞赛正式开始!
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男：经过五轮的奋力比拼，今天的知识竞赛最终名次已定,谢谢大家的参与，下面进行颁奖仪式。首先请县委、组织部长张扬宣读获奖名单。
(评委会提交获奖名单，领导宣读获奖名单)
男：有请领导***(具体职务等)上台为团队一等奖获得单位颁奖(放颁奖曲)
男：接下来颁发的是政府综合部门“双语”学习趣味竞赛的个人三等奖
女：请获得三等奖的(按名单宣读)上台颁奖(颁奖曲) 男：请***上台为获得三等奖的代表队颁奖(鼓掌祝贺)
女：请获得个人二等奖的***(按名单宣读)代表队上台领奖(放颁奖曲)
男：请***上台为获得二等奖的代表队颁奖(鼓掌祝贺)。
女：请获得个人一等奖的***(按名单宣读)代表队上台领奖(放颁奖曲)
男：请***上台为获得一等奖的代表队颁奖(鼓掌祝贺)。
女：感谢各位领导、各位嘉宾，更感谢给我们带来激烈角逐、精彩对抗的各个代表队。这次知识竞赛，是一次检阅，也是一次展示。检阅我们青年干部“双语”学习的情况;展示我们牢记党的宗旨，履行特殊职责的风采!
男：这次知识竞赛，是一次学习，也是一次动员，希望我们的个人获奖者能够以更加饱满的精神状态投入到我们福海县青年干部“双语”学习趣味运动总决赛中，在县比赛中为我们政府综合部门增光添彩!
女：福海县政府综合部门“双语”学习趣味竞赛活动到此结束，谢谢参与!
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