学校春游活动主持词

| 小龙0

学校春游活动主持词篇一:

[女]:尊敬的各位领导

[男]:尊敬的各位同仁

[合]:大家上午好!

[女]:六月的**,阳光灿烂,青山碧水,繁花盛开。

[男]: 六月的**,风和日丽,蓝天白云,气象万千。

[女]:在这个美好的时刻,***的干部职工欢聚一堂,共同欢渡这春的节日,共同赏游家乡这大好河山。

[男]:近年来,***在这届领导班子的正确领导下,在全*干部职工的共同的努力下,开拓创新,锐意改革,取得了突出的成绩,**的经济和社会发展出现了前所未有新局面 。

[女]:今天,我*开展的这一春游活动,得到了**的高度重视,在百忙之余,他不忘丰富全体干部职工的业余文化生活,他强调,开展这一活动目的就是要放松一下干部职工紧张的心情,游览一下大自然的美景,增加干部职工彼此的交流,加深了解,增近友谊。

[合]:***春游联欢会现在正式开始!

[男] 第一项活动 找宝 大家到我指定的区域进行寻宝,本次共藏了50张宝劵,请全体成员每人寻找1张。找宝活动现在开始…… {找完后} 请全体人员安组回到指定位置。

[女]:现在进行第二项活动 绑腿跑 每组派出3男2女,组成男女 男女男的阵型,往返跑40米,第一名积4分;第二名积3分;第三名积2分;第四名积1分。现在请运动员入场……

1组得 分 2组得 分 3组得 分 4组得 分

[男]:下面开展对宝活动,请拿到1-10号宝劵的同志上来领奖

[女]:1号宝劵的内容是…….

2号宝劵的内容是……

[男]:现在进行第三项活动,踩气球 每组选派一男一女两名同志,每人腿上绑10个气球,分成男女各一组,互相踩,在1分钟内看哪个组剩的气球多,分出名次。第一名积4分;第二名积3分;第三名积2分;第四名积1分。请各组运动员入场……

1组得 分 2组得 分 3组得 分 4组得 分

[女]:下面开展对宝活动,请拿到11-20号宝劵的同志上来领奖

[男]:11号宝劵的内容是…….

12号宝劵的内容是……

【女】现在进行第四项活动,肢体语言 每组选派2名同志,一名根据主持人提示用肢体表演,另一人根据表演者的动作猜内容,现时2分钟,在规定时间内按猜对多少计分。第一名积4分;第二名积3分;第三名积2分;第四名积1分。现在请运动员入场……

1组得 分 2组得 分 3组得 分 4组得 分

【男】现在进行第五项活动,猜物品 每组选派2名同志,一名根据主持人提示用语言外的动作表演物品特性,表演者只可以说对、不对或者跳过,违规一次扣除一个猜对的。所有题目都是日用品,另一人根据表演者的动作猜物品,必须全对上题干才算正确,猜的一方也可以喊跳过,现时2分钟,在规定时间内按猜对多少计分。第一名积4分;第二名积3分;第三名积2分;第四名积1分。现在请运动员入场……

1组得 分 2组得 分 3组得 分 4组得 分

[女]:下面开展对宝活动,请拿到21-30号宝劵的同志上来领奖

[男]:21号宝劵的内容是…….

22号宝劵的内容是……

【女】现在进行第六项活动,打锅球 防守方每组上场10名同志,进攻方上场6名同志,采取1组打2组、2组打3组、3组打4组、4组打1组的模式,现时3分钟,防守方不得接进攻方的球,在规定时间内按锅内剩人多少计分。第一名积4分;第二名积3分;第三名积2分;第四名积1分。现在请运动员入场……

1组得 分 2组得 分 3组得 分 4组得 分

[男]:下面开展对宝活动,请拿到31-40号宝劵的同志上来领奖

[女]:31号宝劵的内容是…….

32号宝劵的内容是……

【男】现在进行第七项活动,吊瓶接力每组上场2男2女4名同志,进行吊瓶接力,按完成速度计分。第一名积4分;第二名积3分;第三名积2分;第四名积1分。现在请运动员入场……

1组得 分 2组得 分 3组得 分 4组得 分

【女】现在进行第八项活动,运水 每组上场10名同志,要求拿两个矿泉水瓶进行运水接力赛,现时3分钟,在规定时间内按运水多少计分。第一名积4分;第二名积3分;第三名积2分;第四名积1分。现在请运动员入场……

1组得 分 2组得 分 3组得 分 4组得 分

[男]:下面开展对宝活动,请拿到41-50号宝劵的同志上来领奖

[女]:41号宝劵的内容是…….

42号宝劵的内容是……

【男】现在进行第九项活动,拔河 每组上场10名同志,组组之间抽签选择对手,胜的双方争夺1、2名,负的双方争夺3、4名。采取3局2胜制。第一名积4分;第二名积3分;第三名积2分;第四名积1分。现在请运动员入场……

1组得 分 2组得 分 3组得 分 4组得 分

【女】现在进行第十项活动,排球赛 按排球比赛规则,4个组进行循环赛、采取1局定胜负制。按积分和小分排名次。第一名积4分;第二名积3分;第三名积2分;第四名积1分。现在请运动员入场…… 1组得 分 2组得 分 3组得 分 4组得 分

【男】根据比赛结果,获得第一名的是 组,请上来领奖。 请回到本组位置。

【女】获得第二名的是 组,请上来领奖。

请回到本组位置。

【男】获得第三名的是 组,请上来领奖。

请回到本组位置。

【女】获得第四名的是 组,请上来领奖。

请回到本组位置。

【男】活动到此已进入尾声

【女】让我们在欢乐中度过了美好的时光

【男】欢乐的时光总是短暂

【女】美好的记忆却终生难忘

【合】***春游联欢会到此结束。让我们举起酒杯,共进午餐。

学校春游活动主持词篇二:

(一)开始

敬爱的老师、亲爱的同学们、各位家长朋友们:

大家上午好!

今天,我们迎来了期盼已久的郊游活动,在这个美好的日子里,我们迎着这美美的春风,伴着这暖暖的阳光,和自己亲爱的老师、同学、爸爸、妈妈,跟着春姑娘的脚步踏上了这次旅途……身边翩飞的蝴蝶,河里叮咚响的流水,树枝上绽开的新芽,山野间散发的花香,都告诉我们春天来了。这么美的景色,让我们脱掉厚重的冬衣大家一起运动运动,融进大自然,将这个春天过得完美。现在我宣布一年级四班“ ”活动正式开始。

……

……

(二)结束

欢乐时间总是溜得特别的快,我们的活动结束了,但我们热爱大自然的热情不会减退。通过这次活动我们学会了寻找快乐,学会了健康的生活态度,享受到了一次难得的大家庭生活。愿我们大家都有一个充满阳光和活力的明天!

今天的郊游活动到此结束,再次祝大家万事如意,心想事成!

学校春游活动主持词篇三:

曲:尊敬的各位老师、

赵:同学们 合:大家上午好!

曲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

赵:童年是一首诗,充满了希望和憧憬。

曲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

赵:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

曲:我们相信我们的童年是多姿多彩的。

赵:我们相信我们的童年是充满绿色的。 合:我们相信我们的童年是阳光灿烂的。

曲:现在我宣布:鱼亮子学校春游活动文艺汇演现在开始

赵:首先请欣赏六年级同学们给我们带来的舞蹈《彩虹的微笑》请五年级舞蹈《梦的光点》做准备。

2、下面让我们用最热烈的掌声欢迎五年级的同学们给大家带来《梦的光点》。请四年级《快乐女孩》做准备。

3、女孩儿的快乐!快乐的女孩!我们一起来看看四年级的女孩是如何表现自己的!请欣赏《快乐女孩》 三年级《说言》做准备。

4、表演是一门艺术,讲究的是两个人的配合。让我们一起来欣赏三年级两位同学的表演《说言》 二年级舞蹈《倍儿爽》做好准备。

5、今天的时间选的好!今天的地点选的好!今天,我们在场的每个人的心情,更好!用两个字来形容就是《倍儿爽》 我们一起来看看二年级同学是如何表现的。 一年级合唱做准备。

6、“爱学习、爱劳动、爱祖国”在这次“三爱”教育活动中,一年级感受最深刻,请听合唱《粉刷匠》 六年级的骑马舞做准备。

7、下面有请六年级的同学们《江南style》 做准备的是五年级独唱。

8、接下来由赵云琪同学演唱《小星星》让我们用热烈的掌声欢迎他一展歌喉!做准备的是四年级的舞蹈《星座密码》

9、请欣赏《星座密码》 做准备的是三年级三句半。

10、有人说:教师是园丁。有人说:教师是蜡烛。还有人说:教师是人类灵魂的工程师。下面让我们一起来倾听三年级同学的心声《赞老师》

二年级合唱做准备。

11、二年级的同学全班出动,让我们来听听,他们为我们带来了什么?

一年级的独舞做准备。

12、我们学校一年级的沈欣颐同学,要为大家展示别具风格的印度舞蹈《女友嫁人了,新郎不是我》 做准备的是六年级《宁夏》

13、我们快毕业了,六年的学习生活结束了!大家一起来听听六年级的同学们给我们带来了怎样的夏天! 五年级《我从草原来》做准备。

14、请听《我从草原来》 做准备的是四年级的舞蹈《隐形的翅膀》

15、让我们一起来欣赏《隐形的翅膀》 五年级的《佛说》做准备。

16、接下来请听五年级的《佛说》 三年级舞蹈《泉水叮咚》做准备。

17、全国上下齐动员,全民健身,老少皆宜!我们大家一起来欣赏三年级的

广场舞《泉水叮咚》 做准备的是二年级的《快乐宝贝》

18、你幸福吗?我很幸福!你快乐吗?我很快乐!我们一起来看看二年级的同学们是如何表现快乐的!请欣赏《快乐宝贝》做准备的是五年级的歌曲《为了心中的梦》

19、请听五年级的歌曲《为了心中的梦》 做准备的是六年级合唱《同桌的你》

20、请听《同桌的你》 五年级舞蹈《风中奇缘》做准备。

21、下面请欣赏五年级同学们为我们带来的舞蹈《风中奇缘》做准备的是一年级《最炫民族风》

22、请欣赏最后一个舞蹈《最炫民族风》

闭幕词

曲: 踏着青春的节拍,我们走过火红的五月,

赵: 一路欢歌。

曲: 一路笑语。

赵: 成长的旅途我们走向欢快的六月。

曲: 我们用欢喜的歌声唱响了幸福的生活 。

赵: 我们用欢快的舞蹈赞美了和谐的大自然。

合: 我们要用柔美的旋律舞动青春!

合: 我们要用火红的青春谱写诗篇!

曲: 文艺表演到此结束!
 

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