各位尊敬的家长
上午好!
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：李丹丹、周琪慧、王佳欣、王鑫、侯彦雨、乔伟海等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：周子路、侯雨贞、王佳欣等。爱劳动，学习上进步很大的有：乔伟海、侯彦雨、郝靖如等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：
一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。父母是孩子的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。
二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们的作业质量还满意吗?但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。
三、从各方面培养学生的语文能力。作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“我来说……”“我比他更好……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。
四、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
第一环节:
A:尊敬的各位家长。
B:亲爱的各位同学。
合:大家上午好!
A:当春风拂过校园，荡起阵阵春意。
B:刚考试的战鼓停息，引起点点轻快。
A:家长会如期而至!
B:在这里，家长与学生欢聚一堂，共同倾诉心灵。
A:在这里，学子与老师、父母共同谈论心声。
B:现在让我们正襟危坐，共同举办这心灵的倾诉--家长会!
合:现在我们宣布:初一年级十二班家长会现在开始!
A:教育，乃国之根本。
B:育人，乃家校之责任。
A:好的成绩离不开老师的谆谆教导。
B:是老师用汗水培育着我们，铸就着我们的未来。
A:现在有请班主任蔡老师为我们讲述育生育人之方法，汇报这段时间的学习情况以及工作。
第二环节:
B:感恩的心，感谢命运，更应该感谢养育自己的父母。
A:是父母辛勤的养育我们，滴水之恩，应涌泉相报。
B:鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
A:现在请全体学生与家长起立，请学生面对自己的父母。有请蔡老师主持这次活动。(感恩的心音乐)
唱歌时:
是谁当你生病时不顾自己多忙也要带你去看病?
是谁当你成绩不好时不断鼓励你?叮嘱你别灰心。
是谁在分别时投下依恋的目光?
是谁深夜为你缝补衣裳，只为你能穿暖?
是谁教会你走路?有事谁交你勇敢面对挫折?不要退缩。
是谁教给你生活常识?又是谁不顾自己疲倦而是帮你复习功课?
是谁在外辛勤工作?只为了让你吃饱穿暖。
是谁在考场外焦急等待?给你递上一瓶水。
是我们可敬可亲的父母啊!
同学们，请告诉我，如果现在要你离别父母，自己背井离乡独立生活，你愿意吗?
请看一下养育你的父母吧!白发是否增添?皱纹是否加多?父母的那双为你洗衣缝衣的手还是那么光滑无瑕吗?
父母为我们付出了岁月，付出了所有，我们应竭尽全力报答父母!现在请同学们坐下。
第三环节:
A:期中考试已经过去，这一段时间学习情况都反映在这次考试上面。
B:这段时间，班级里涌现出许多学习标兵，学习楷模，下面有请蔡老师宣读获奖名单并颁发奖状。
第四环节:
A:光辉的成绩离不开同学们的互帮互助，下面有请学生代表发言。
第五环节:
B:班级如果想要强大就离不开同学们的多才多艺。
A:我们班不仅学习好，而且同学们能歌善舞，让我们掌声有请:....
第六环节:
B:父母与老师如同阳光一般滋润培育我们。
A:他们是大爱无疆，他们是你最应感激的人。
B:谁言寸草心，报得三春晖;自古以来就留下了许多歌颂父母与老师的佳作，下面请聆听一首歌曲:《厚德载物》
A:家长会已接近尾声，下面有请蔡老师做总结性发言。
第七环节:
A:欢乐的时光总是短暂的。
B:这次心灵的倾诉--家长会已进入尾声。
A:让我们铭记这次家长会，共同创造美好明天。
合:我们宣布，初一年级十二班家长会到此结束!谢谢大家!
甲：亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，
乙：老师，同学们，
合：大家上午好！
甲：我是__。
乙：我是__。
甲：今天，你们肩披着初冬的寒霜，心中凝聚着祝福和希望，
乙：带着温暖和激情来到了我们x班。
甲：你们的到来，使冬日的阳光变得温暖和煦。
乙：你们的到来，使教育更加完整。
甲：你们的到来，鼓舞着我们愉快成长。
乙：等待你们时，焦急而兴奋。
甲：眺望你们时，紧张而欣喜。
乙：走廊那头，是你们慢不下的脚步。
甲：走廊这头，是我们剪不断的企盼。
乙：摆一张方桌，放一把木椅，怀着草木皆知的感恩心，
甲：我们大声地说：欢迎你们！
乙：下面我宣布x班在你们的共同关注下——“共育未来的希望”主题家长会现在开始！
甲：首先请班主任x老师讲话！
乙：x老师的讲话内容是我们x班一次全面的总结，
甲：既肯定了成绩，也指出了我们班存在的问题。
乙：既系统阐明了他的管理思想，也深刻鼓舞了我们前进的步伐。
甲：初三，是我们人生征程中关键的一步，
乙：初三，是决定命运的转折点。
甲：我们的班级是团结的班级，
乙：我们的班级是向上的班级，
甲：我们一定能在班主任的带领下开拓美好的前程。
乙：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
乙：敬爱的家长，您一定想更全面的了解我们，
甲：那您就听听我们的任课老师怎么说。
乙：首先请__老师讲话。
甲：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
乙：在我们班，这一学期，有这样一位同学，他叫__，
甲：从__中学转至我们班，每次考试英语只能打五十几分，
乙：后来发奋图强，每天主动找英语老师补课，这一次英语考试他打了九十四分。
甲：看来主动学习，勤奋学习是获得优异成绩的法宝。
乙：下面我们听听__同学怎么说？掌声有请__同学！
甲：爸爸妈妈，你们养育我们多年，我们对你们万分感激。
乙：千言万语汇成一句话，我们将心里话写在一张小纸条上，
甲：在我们的课桌面，课桌里，你们找得到吗？
乙：在这美丽的季节，
甲：优美的环境中，
乙：我们在为着同一个目标而努力，
甲：而家长对我们的帮助是十分重要的。
乙：当我们获得成功时，把您的亲吻送给我们，那将是对我们最好的奖励。
甲：当我们遇到挫折时，送给我们一个拥抱，将是对我们最好的鼓励。
乙：家长们，为了子女的健康成长，
甲：你们一定有很多困惑想解开，有很多建议想向老师提。
乙：下面，请家长自由提问，和班主任老师交换意见。
甲：我们的成绩是老师用一滴滴汗水浇灌，父母们用一缕缕阳光呵护得来的。
乙：我们保证，一定会在下阶段的学习中，再接再厉，乘帆远航！
甲：在期末的考试中，用成绩来报答关心支持我们的每一个人！
乙：相信家长们通过这次家长会，对我们，对老师，对班级有了更深的了解。
甲：希望家长们能加强与老师之间的联系，多交流我们班的学生在校及在家的情况，
乙：以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，
甲：同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
乙：今天的家长会就开到了这里，谢谢各位家长！
合：祝家长们万事如意，合家欢乐！
甲、乙：尊敬的老师，
丙、丁：亲爱的爸爸、妈妈们：
合：大家上午好！（敬礼）
甲：我是__X
乙：我是__X
丙：我是__X
丁：我是__X
甲：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎！
乙：感激您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！
丙：感激您一向以来对三x班工作的理解、支持、关心和帮忙！
丁：请允许我们代表三年级x班所有的孩子再次对您说一声：多谢！（鞠躬）
甲：我们是祖国的未来。
乙：我们是家长的期望。
丙：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高
丁：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海！
甲：我们一齐努力着，付出着，收获着。
乙：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，
丙：才有了我们的健康成长！
丁：下面我宣布：三年级x班家长会，
合：此刻开始！
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖！
乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力！
甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光！
乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露！
甲：他就是我们的班主任！
乙：下面掌声有请我们的班主任x老师发言！
丙：学习的道路坎坷曲折。
丁：成长的道路荆棘丛生。
丙：是老师领我们走出知识的迷宫！
丁：是老师老师教我们展翅飞翔！
丙：我们的成绩长了。
丁：老师的面庞瘦了！
丙：我们的缺点、错误少了。
丁：老师的心操碎了！
丙：下面有请我们的数学老师x老师发言，掌声欢迎！
甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
乙：这生命就倾注了父母的无限深情！
甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
乙：这生命就得到了父母的日夜呵护！
甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
乙：更离不开家长的支持和鼓励！
合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！
丙：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！
丁：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
丙：让我们心与心相连
丁：让我们手与手相牵！
丙：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，
丁：我们会沿着您期待的目光振翅高翔！
合：下面请学生代表朱晓萌发言
甲：我们正值金色的童年，充满阳光，充满活力！
乙：就像一位名人所说：世界因为我们而更加美丽因为有了我们而充满期望！
丙：亲爱的家长朋友，因为有您的支持与鼓励，老师的关心和教育，我们自由地成长！
丁：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的梦想！
合：请你们放心，在学校的每一天，我们是欢乐的！我们是健康向上的！
合：家长会到此结束，多谢大家！
唐：亲爱的爸爸,妈妈，
薛：亲爱的各位家长，
陈、龚：您们好！
唐：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。
薛：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。
龚：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:
合：欢迎您，亲爱的家长!
薛：放下手中的工作，沐浴着春日的暖阳，
陈：怀揣着望子成龙之心，背负着美好生活的期盼，您来到了我们芷兰实验学校。
龚：在此，我们代表71班全体师生，对您的到来表示
合：最热烈的欢迎和衷心的感谢！
唐：接下来请观看我们的生活图片。
薛：看了那么久的图片，想必大家都有些视觉疲劳了吧，接下来请收听由女生二号寝室演唱的歌曲《坏女孩》。
陈：值日班长的工作是辛苦的，接下来请值日班长代表赵蕾同学发言。
龚：感谢赵蕾同学的发言，接下来请收看男生一号寝室的节目《十分之九法则》。
薛：接下来有请男生二号寝室蔡锐同学，带来吉他弹唱
唐：学习的道路坎坷曲折，成长的道路荆棘丛生，接下来有请学习委员李兆熙、张超腾发言。
龚：感谢两位同学为我们的学习情况发言，下面请李京翰同学表演萨克斯。
陈：近一年来，我们的生活在两位宿管委员的带领下蒸蒸日上，下面有请男女宿管委员发言。
唐：接下来请收听由女生三号寝室演唱的歌曲《明天会更好》
唐：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖薛：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
唐：她在我们的心田上播撒爱的阳光
薛：她在我们的心田上滋润爱的雨露
唐：她就是我们可亲可敬的班主任
薛：下面就请班主任发言，大家欢迎
龚：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
陈：这生命就倾注了父母的无限深情！
龚：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
陈：这生命就得到了父母的日夜呵护！
龚：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
陈：更离不开家长的支持和鼓励！
合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！
龚：下面有请魏帆的家长发言！
唐：白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们
薛：树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.
唐：母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出
薛：接下来请欣赏男生诗朗诵《学会感恩》.
唐：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！
薛：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
龚：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟陈：银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座
唐、薛：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！
龚、陈：让这次家长会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！
唐、薛、龚、陈：这次家长会到此结束，谢谢参与！