甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家好!
乙：今年是特殊的一年，因为我们即将小学毕业，走向充满期待的中学时代。
甲：今天是特殊的一天，因为班主任老师交给我们一个艰巨而又神圣的任务，举办一次专题联欢会。
乙：多少年来，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂
甲：多少年来，从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。
乙：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。
甲：下面，育才小学六(2)班专题联欢会正式开始。
甲：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民;他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中!
乙：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践;我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋叔叔是怎样的人呢?
甲：请听《雷锋的生平介绍》。表演者：__X(一)
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。
甲：有请__X、__X、__X给我们带来《雷锋故事联播》。(二)
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?我们请__X、__X、__X、__X、__X同学们发表自己的看法。
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
甲：有请__X朗诵《雷锋格言》(三)
乙：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在六(2)班的集体中。
乙：请欣赏__X表演的《感恩的心》。
甲：是呀，雷锋是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落。
乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
甲：同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。
甲：到底向雷锋学什么呢，我们还是先看看领袖们是怎么说的吧!
乙：有请__X同学。(四)
甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习他助人为乐的精神。
乙：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学。不信?请听同学们说说《我们班的小雷锋》。(请几位同学介绍班里的好人好事)
甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的!
甲：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得应该好好学习，天天向上，做一名合格的小公民。
乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。(请欣赏__X同学带来的舞蹈《……》)
甲：在动听的旋律后，我想，每个同学都有所思，有所想。
乙：就让我们铭记这一刻，让我们怀着最真诚的心将我们的感受记下，联欢会结束后送给我们最想感谢的人。(同学们可以开始在卡片上记录)
甲：此时此刻，每一个人心中一定都充满了感激，一定有很多话要说。但是我们的专题联欢会已经接近尾声。下面有请焦老师讲话。
20__年“我助人,我快乐”主题活动主持词
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好 (一起鞠躬)
男：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。
女：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。 男：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字——
合：雷锋
女：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。
合：初三二班“我助人，我快乐”道德讲坛主题班队活动现在开始。
男：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。
女：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。
男：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
女：这就是雷锋叔叔，(幻灯片展示雷锋生平)虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。
男：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路,大人们排队候车，等等、等等?. (幻灯片展示雷锋故事) “雷锋叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!
女：下面有请同学们上台讲讲雷锋叔叔有哪些小故事，请同学们踊跃举手。点名讲故事
男：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》) 女：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
男：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
合：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 请听诗朗诵<你,浪花里的一滴水>
男： 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。现在我们一起看看古人是如何阐明这个道理的.请大家一起朗读弟子规-泛爱众.
女：请我们一起学习它们吧.(根据幻灯片讲解)这些又何尝不是雷锋精神了?
男：前人尚且懂得这些道理,我们现在更要发扬优秀传统,看吧(根据幻灯片讲解)
女：作为一名学生,我们应该如何接过这根接力棒了? (根据幻灯片讲解) 男：在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，从小事做起，助人为乐，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢?
合：助人为乐是一种高尚的道德品质。只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。
主持人带领全班宣誓
主持人:
合：同学们，让我们将雷锋精神化为实际行动，让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。今天的主题班会活动到此结束。谢谢大家.
“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”主题活动主持稿 舒：敬爱的老师
王：亲爱的同学们
合：大家下午好 (一起鞠躬)
舒：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。
王：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。 舒：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我
要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字——
合：雷锋
王：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。
舒：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。
王：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。
舒：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。
王：雷锋的故事数不胜数，下面我们就给大家举几个例子。
舒：雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......
王：雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”
舒：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路,大人们排队候车，等等、等等?. “雷锋叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!
王：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
舒：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
王：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
合：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
舒：下面是知识问答环节，希望大家踊跃举手抢答。
1、 雷锋___年___ 月___ 日雷锋领到了入伍通知书。答案：a
A1960年1月8号 ， B1961年1月18号， C1960年1月8号 ，D1960年1月18号
2、 雷锋在部队被授予( )军衔.. 。答案：d
A士兵 B士官 C下士 D中士
3、 雷锋在执行什么任务时殉职( )。答案：a
A运输 B作战 C抗洪 D救火
4、雷锋以什么精神学习著作( )。答案：a
A钉子 B刻苦 C不怕苦不怕累 D勤奋
5、 以下哪个工作是雷锋同志没做过的工作呢?答案：d
A拖拉机手 B鞍钢工人 C推土机手 D通讯员
6、雷锋同志的老家在( )。答案： c
A湖南安仁县 B湖南浏阳 C湖南望城县 D湖南邵阳
7、雷锋找到路过的解放军连长要求当兵但连长没答应，给了雷锋一样东西是什么?( )答案：a
A钢笔 B木枪 C弹壳 D五角星
8、多少年，雷锋当了儿童团团长?( )。答案：c
A、1951 B、1953 C、1950 D、1949
舒：下面请同学们讲讲雷锋叔叔的名言、语录吧。
同学们说的都很好，还有很多，比如说：
舒;①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
王:②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
舒:③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
王:④对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
舒：这身影就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在每个班的集体中。
王：带着雷锋的春风精神，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来!
舒：学习雷锋，从培养良好的行为习惯做起。
王：学习雷锋，从孝敬父母、关心同学做起。
舒：学习雷锋，从关心集体做起。
王：学习雷锋，从身边的小事做起。
舒：雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，
王：让“雷锋精神”在我们心中永驻，
舒：让“雷锋精神”在我们心中生根发芽，
王：让雷锋精神给我们指明前进的方向。
舒：同学们，这个星期天就是妇女节了，你们有没有什么话想对你们的女性长辈说的呢，大胆说出来吧。
合：大家讲的都非常好，我们宣布本次班会到此结束，谢谢大家。
A:春回大地气象新，春风和煦正宜人，春暖花开繁似锦，春意盎然抖精神!大家好，我是主持人__
B：春色无边绿映红，春光烂漫情正浓，春雨润物细无声，春雷炸响轰隆隆!大家好，我是主持人__
A：我是一个兵，来自老百姓，哪里需要我，我就往哪冲!
B：我是螺丝钉，浑身骨头硬，哪里需要我。我就往哪拧!
A：我是人民的勤务员，全心全意为人民服务，是我的誓言!
B：我是一名共产党员，甘愿奉献，永远冲在最前面!
A：对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般火热。
B：对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人像严冬般残酷无情!
A:这就是雷锋!他很普通，没有轰轰烈烈，但却是身体力行。
B：这就是雷锋!他雷厉风行，爱憎分明，做好事从不留名，对共产主义事业无比忠诚。学雷锋主持词A：3月5日。是____同志发表“向雷锋同志学习”题词48周年纪念日，今天我们在这里，用我们的心去歌颂雷锋，用我们的情去赞美雷锋!
[节目开始]
B：雷锋，一个伟大的共产主义战士，一个社会主道德模范。雷锋说：“一个人做一件好事并不难，难的是，一个人一辈子只做好事，不做坏事。”雷锋，既平凡，又伟大，既遥远，又真切。你们对雷锋的了解有多少呢?
1：雷锋的简介
A:雷锋，想着别人比想着自己要多;给与他人的比给与自己要多;把苦与累当作一种幸福;把帮助别人当作一种快乐.
2雷锋故事
B：雷锋精神是新时代高尚道德的浓缩
3雷锋诗歌
A：雷锋精神，是伟大的时代精神，是全人类的精神财富，具有强大的生命力与震撼力
4:雷锋语录
B：学习雷锋好榜样，伴着几代人的成长;学习雷锋好榜样，心中涌起无穷的力量。
5学习雷锋好榜样歌舞
(结束)
A:雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。 B:雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神
A：雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，雷锋就在我们之中!让雷锋精神永远放光明!
B：雷锋离我们很近，让一下座位，搀一下老人，你我都可以成为雷锋!雷锋精神永驻心中!
AB(一起)：同学们，让我们一起行动，争做新时代和雷锋!
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好!初一13班学雷锋主题班会现在开始!
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年 1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日____亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，小结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个优点：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲：不信?请看小品《一粒钉子》：
俊杰：(背着书包，走进课室)啊，还没人来，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：(坐在椅子上)哎呀，真痛!钉、钉子。(乘没人留意，换了一张椅子)
班长：大家早上好!
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?
班长：当然可以，呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟，什么东西?是一粒钉子。
(这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。)
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：好，我来帮你。
(小品结束)
乙：雷锋精神永放光线，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!
甲：哪位同学能说说你身边的好人好事?
学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)
1、捐款……，
2、献花……，
3、劳动……，
4、学习……
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他(她)们是 ……让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极!但是不是只凭一份热情就可以呢?下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
小品《我们是怎样捐花的》(真实故事改编)
甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢?我们请大家说一说!
(精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…)
乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年!
小合唱《我们要做雷锋式的`好少年》
甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧!
(展示手抄报)
[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!