学校活动选择恰当的音乐，创编孩子们喜欢的操，可以让孩子们在愉悦的同时锻炼身体，下面给大家分享一些有关学校社会实践活动主持稿5篇，希望能够对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师，
亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
20~~新年的钟声即将敲响，历史时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
在过去的一年，我们的领导班子团结务实、开拓创新，用自己的智慧与汗水谱写了“沙中腾飞”的壮丽诗章。
我们的教师呕心沥血、无私奉献，用自己的真诚与爱心点燃了沙中学子的如火激情。
我们的同学勤奋刻苦、顽强拼搏，用自己的信念与意志放飞了胸中激荡的斑斓梦想。
伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年元旦如约而至。
在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们~~中学的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
男合：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女合：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：20~~年元旦文艺晚会现在开始!
A:尊敬的各位领导,各位来宾
B:亲爱的老师们，同学们，大家
合:晚上好!
A：我是主持人__,
B：我是主持人__.
A:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!
B:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
A:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。
B:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
B：由桂林理工大学学生会承办。
A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：
(还要介绍评委)
B：以及我们的评委老师，他们是：
A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
B：下面，让我们以最热烈的掌声有请__领导为我们致词。
掌声有请!
(致词)
B：感谢__领导的精彩致词!
A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
B:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。
A:让我们一起领略古韵的驿动,激扬青春的风采。
B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，
A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。
B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻!
A:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛
(合：现在开始!)
B：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：
A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节
B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱;由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”
A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
A:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。
B:获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票!
A：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场
A:观众朋友们，现在十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，
B:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。
A：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节
B：在我们的互动环节中我们将(主持人介绍互动的规则)
A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分
B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是
A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒
B：好的，就让我们首先来欣赏A组同学的表演《》掌声有请。
B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊?
A：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。
B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，现在评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是(__)另外一位复活选手是谁呢?有请我们的评委老师告诉我们答案。
A:恭喜你们!让我们在此以掌声对他们表示祝贺!
B:下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节
A：接下来将进入我们今天最令人期待的冠军争夺赛环节。
B：有请第一位选手登台!
A：有请!
(三位选手冠军争夺赛)
A：所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦
B：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》
A：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。
B:几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来,所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今天晚上我们同时在这里颁发各类比赛的奖项。
AB：(__系列子活动颁奖)
(按照这个顺序来颁奖)由为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院唐绍冰颁奖
由为“扬青春风采，展桂工未来”演讲比赛一等奖获得者土木与建筑工程学院尹尚之颁奖
由为第二届校园主持人大赛最佳人气奖获得者土木与建筑工程学院李娜颁奖
由为“演绎校园人生”舞台剧一等奖获得者理学院颁奖
由为“奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者艺术学院匡昱宣颁奖
由为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙颁奖
由为“展校园文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者洪丽、黎剑明、蔡婷婷颁奖
A：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
(现场要公布各选手得到的短信投票数)
A：下面我们将宣布的的是今晚校园歌手大赛的比赛结果：
荣获最佳人气奖的选手是(1名)：x x
荣获三等奖的选手是(3名)：__
荣获二等奖的选手是(2名)：__
荣获一等奖的选手是(1名)：__
B：恭喜以上获奖选手，请荣获最佳人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。
A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
A：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。
B：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。
A:承前启后，我们用青春告诉历史。
B：继往开来，我们用青春告诉未来。
A：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的最强音
B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!
A:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。
B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。
B：最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持!
A：再见!
合：祝大家晚安!有请嘉宾评委离席!(完毕放礼炮)
AB：尊敬的老师，
CD：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
A：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
B：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息;
C：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
D：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
A：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
D：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人;
C：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人;
B：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
AB：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
CD：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：武夷山实验小学三年段“传承中华经典，构建书香校园”经典诵读活动，现在开始。
A：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
D：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
C：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
B：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
A：亲爱的老师、同学们，让我们：——
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌,飞向未来。
B：武夷山实验小学三年段“传承中华经典，构建书香校园”经典诵读活动到此结束。
合：祝老师们身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、心想事成。谢谢!
一、开场
男：尊敬的老师
女：尊敬的家长
男：亲爱的同学们
(合)你们好!
男：今晚，夏风习习，星光灿烂
女：今晚，华灯齐放，欢歌阵阵
男：星光灿烂，那是我们美好心灵的折射
女：欢歌阵阵，那是我们童年歌谣的唱响
男：走过金色的童年，我们出色地完成了小学学业
女：放飞童真的梦幻，我们即将走向新的起点
男：带着甜蜜与回味，带着感恩与留恋
女：带着成功与自豪，带着幸福与憧憬
男：我们用欢笑筑起毕业典礼的舞台!
女：我们用夏日的火热加激情抒发毕业生的追求和理想
男：荆州实验小学20__届毕业晚会
(合)现在开始!
女：下面，欢迎黄校长为我们毕业致词!
二、节目
1、《四季第一春》
男：请欣赏舞蹈《四季第一春》，由五(3)班同学表演!
2、《高原上的阳光》
男：一群快乐的小伙伴想为大家表演舞蹈《高原上的阳光》，掌声欢迎六(2)班!
3、《红炮杖》
男：请欣赏《红炮杖》，由六(8)班表演。
4、《为你喊加油》
女：昨天，我们刚刚走出纯洁的童年
男：今天，我们又站在了人生的起跑线
女：是鸿鹕就当志存高远
男：是雄鹰定要展翅蓝天
女：看，三(8)班同学在为我们加油呢!请欣赏舞蹈《为你喊加油》
5、《快乐宝贝》
男：请欣赏六(3)班同学带来的舞蹈《快乐宝贝》。
6、古筝演奏
女：掌声欢迎校古筝队的同学，他们带来的是古筝演奏。
7、《童心是小鸟》
男：春风化雨，滋润了所有的童年
女：放飞童心，飞遍了所有的角落
男：阳光让稚嫩的童心盛满金色的理想
女：风儿把动听的故事缀上美丽的光环!
男：请欣赏三(7)班同学表演的《童心是小鸟》!
8、《京韵》
女：请欣赏六(5)班同学表演的舞蹈《京韵》
9、《龙拳》
男：在这特殊的日子里，我们心存感激
女：在这期盼的目光中，我们摩拳擦掌
男：请欣赏六(1)班同学表演的舞蹈《龙拳》。
10、《月光下的凤尾竹》、《功夫》
女：请欣赏六(7)班同学表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》、《功夫》
11、《happybaby》
男：请欣赏六(6)班同学表演的舞蹈《happybaby》
12、《迎春快板》
女：请欣赏六(4)班同学表演的舞蹈《迎春快板》
13、《阳光季节》
男：快乐因我们而存在，生命因我们而精彩
女：阳光因我们而辉煌，激情因我们而奔放
男：请欣赏舞蹈《阳光季节》，由六(9)班表演。
14、《小荷才露尖尖角》
男：泉眼无声惜细流
女：树阴照水爱晴柔
男：小荷才露尖尖角
女：早有晴蜓立上头
男：请欣赏舞蹈《小荷才露尖尖角》
女：掌声欢迎五(2)班同学!
三、结束
男：拨动心灵的琴弦，奏响美妙的歌谣
女：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的将来
男：今天，学校因我们而精彩
女：明天，学校因我们而自豪
男：今天，我们是学校的主人
女：明天，我们是祖国的栋梁
男：让我们高举星星火炬，唱响新时代的毕业歌
女：让我们珍藏金色的童年，追求更加卓越的未来!
男：荆州实验小学20__届毕业晚会到此结束!
女：祝老师、家长、同学们健康快乐!
开场白台词：
甲：尊敬的各位领导!
乙：亲爱的同学们、老师们!
合：大家下午好!
甲：走进十月，我们激情四射，神采飞扬
乙：走进十月，我们豪情万丈，心潮澎湃
丙：华夏五千年，神州大地历经风霜，桑田巨变
丁：沧桑六十载，伟大祖国励精图治，开拓进取
甲：滔滔长江水，淹不尽浩浩中华魂
乙：滚滚黄河浪，击不退深深爱国情
丙：在这举国欢庆的日子，在这激动人心的时刻，全体师生欢聚一堂，共同庆祝祖国六十六华诞
丁：首先，请全体师生，起立!奏国歌!
甲：载歌载舞表达我们诚挚的敬意，欢声笑语送去我们衷心的祝福
乙：祝福祖国
合：繁荣富强!永远蓬勃!
甲：我们__中学的教学质量，多年来一直位于全县前茅，在以张校长为核心的校委会领导下，____年中考升学率又创辉煌。值此国庆佳节之际，张校长一定有很多话给大家说，下面有请张校长为大家讲话，大家欢迎!
乙：张校长的讲话，令人鼓舞、催人奋进，为我们指明了努力的方向、吹响了奋进的号角，更使我们对__中学的发展充满了信心和力量!让我们再一次以热烈的掌声表示感谢!
丙：老师们、同学们，国庆文艺演出
合：现在开始!
节目主持串词：
1.甲：国旗的冉冉升起瞬间点燃了我们的爱国之心，国歌慷慨激昂的旋律瞬间沸腾了我们的报国之志;一次次豪迈的奏响，一次次的热泪盈眶，一次次的心潮激荡，让我再次重复经典。请听合唱《义勇军进行曲》、《团结就是力量》，表演者9.12班，9.15班合唱队，指挥：尹智勇老师。
2.丙：花园里一朵朵娇艳的花点缀了美丽的校园，校园内一张张天真稚气的脸汇成了青春的海洋，这就是我们祖国的未来的希望。请听诗朗诵《少年中国说》，朗诵者7.14班西芷若。
3、丙：《少年中国说》听得我浑身都是力量，我作为一个当代少年，马上就想为国家做贡献。
丁：那你说说我们国家的文字吧
丙：有甲骨文、金文、篆文、隶体文
丁：那你听说过龙文吗
丙：我听说过盲文
丁：让你长长见识吧!请听歌曲《龙文》演唱者9.11班高青青。
4、甲：天荒地老，只有感情不老，请听歌曲《一吻天花》演唱者8.16班商玉
5、甲：今天来到学校的绿茵场，我忽然有一种赛马的冲动
乙：那好啊，你要赛马话，我安排一个人给你伴奏，请听二胡独奏《赛马》。演奏者7.10班崔旭
6、丙：赛马是马在草原上的舞蹈，下面就请欣赏，我们青春靓丽女孩的舞蹈：《潇洒女孩》。表演者王传提等几位9.4班的同学
7、丁：今天我们以天为幕，以地为厅，以校园为舞台，载歌载舞，歌唱我们的校园生活;明天我们以山河为纸，以知识为笔，以祖国为舞台，描绘我们的未来。请听歌曲《最炫民族风》演唱者任冉9.4班
8、甲：都说赵本山的小品功夫了得，我们有几个同学却不信邪，要和他比一比，请看校园版《小崔说事》表演者7.10班孙梦杰、王海涛张秀贤等同学
9、乙：喝着黄河的水，我们是黄帝的子孙，黄皮肤表明了我们共同的根，请听8.12王超同学的独唱《黄种人》
10、丁：给我一支笔，我能画出校园的风采，给我一首歌，我能唱出校园的美丽，给我矫健的身姿，我要舞出校园的魅力请欣赏校园舞《青春旋律》。表演者9.5班黄志威等同学
11、甲：看了几位同学的表演，我由衷的感到作男孩的自豪，同时也对我们的女生深感同情
乙：省了吧，我就不说你啦，有一个女英雄会反对你的。请听豫剧《花木兰》选段，演唱者：韩秋霜老师。大家欢迎!
12、乙：今天我忽然发现你的脸色左边和右边有点不一样
甲：怎么不一样?
乙：左边阳光灿烂，右边沧桑一片
甲：阳光把我变成了阴阳脸啦
乙：听完下面这首歌我们都会变成阴阳脸啦，请听歌曲《左边》有请来自于9.2班的商曼玉同学，
13、丙：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为了美好的未来我们执着的攀登在知识的峻峰上，一步一个脚印，相信不久的未来一定是一个灿烂的光环，而不是一场梦。请听歌曲《我的未来不是梦》，演唱者：张含月
14、丁：说完未来，下面再谈身边琐事，谈琐事有两个同学比你健谈得多，请听相声《琐事趣谈》，表演者9年级5班的吕东浩、公令臣
15.甲：我是一只小小鸟，怎么飞呀也飞不高。
乙：飞不高，我给你找一位能飞高的高手，请听歌曲《高飞》演唱者9.11班张金榜。
16.乙：在祖国这片蓝天下，这块热土上，我们每个人都想展翅高飞，下面请听诗朗诵《祖国颂》，朗读者：9.16班杨萌。
17.丁：台下一样的稚气，一样的笑脸，一样的青春;看台上一样的信念，一样的汗水，一样的投入，因为我们都一样。请听歌曲《我们都一样》，独唱：__。
18.丙：刚才进入了一个歌的世界，我们的耳朵着实享受了一把，下面又该我们的眼睛美餐一顿啦!请欣赏双节棍表演。表演者：__。
19.甲：问你个问题，什么叫指纹?
乙：不知道，你说说看。
甲：我也说不好，下面请听权威的问答。
乙：好，请听歌曲《指纹》。演唱者：__。
20.澄澈的月光流过清谧的竹林。
丁：地上洒下扶疏的竹影。
丙：清凉的微风拂过横斜的竹叶。
丁：耳边回响着诗人般的低吟，请听葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》表演者：8.10班的__。
21.甲：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
乙：李白《送孟浩然之广陵》把我们带到了美丽的江南，带到了三月的扬州
甲：请听歌曲：《烟花三月下扬州》。演唱者：8.10班__。
22.丙：穿越完古老美丽的江南，让我们把思维收回到现场，享受一把充满时代气息的拉丁劲舞。表演者：__
23.丁：人如潮，歌如海，树起舞，草欢笑。我们欢聚一堂共唱校园的美好;们群英荟萃把美丽明天勾描。请听__老师带来的歌曲《欢聚一堂》。大家欢迎!
结束语：
甲：回首昨日，我们无限豪情，深感骄傲
乙：展望未来，我们信心百倍，斗志昂扬
丙：新世纪的航道上，前进的巨轮即将起航
丁：现代化的大路上，奋斗的乐章已经奏响
甲：在党的领导下，我们向着荣光、向着辉煌、奔向远方!
乙：我们将会以自己的实际行动践行当代中学生的核心价值观，脚踏实地，努力学习，阔步向前!
丙：让我们再一次祝福伟大的祖国
合：山河锦绣!繁荣富强!
丁：国庆文艺演出到此结束，祝领导和全体师生
合：幸福永远!