主持词是活动的灵魂之所在。在如今这个时代，大多数工作都需要开个研讨会处理，大型的会议通常称为研讨会，下面是小编为大家收集的主持词开场白和结束语（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
各位领导、各位老师，大家好!首先感谢各位领导能在百忙之中来到我们下团城学校进行指导，今天由我校的教学骨干李炯霞老师代表我们下团城学校上汇报课。她的这节课主要是针对 “数学课堂中激发学生学习兴趣的研究”这一主题进行的探索。下面是本次活动的过程安排：
1、观课 2、说课 3、议课 4、小结 下面我们大家先到二年级教室进行观课。
说课前开场白
对李老师执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行说课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
1、首先，请李老师进行说课。
2、下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的评价。
3、今天借这个机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。
总结语
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!
这天在那里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师，
俩位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。
我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。
同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。
期望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。
这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰老师作课;第二节，由任世杰老师作课;第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。最后由杨老师对三节进行点评。下面，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课!
(会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬)
期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。回去以后，必须要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生，怀揣梦想，充满激情，养成良好的行为和习惯，踏踏实实的前行在实现梦想的道路上!研讨会主持词最后，让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢!
尊敬的各位领导，各位老师，下午好!
很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在那里，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。
这天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教《轴对称图形》一课，后让执教老师说说自己的反思;后再互动评课(在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时期望每位都能参与)，最后由我们的数学的专家----王益静老师作专业引领;下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座;
在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察、动手操作啦、举生活中的例子等等，个性是图形与几何此举会更多，但究竟要到达什么目的?再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形”，分开两个年级，我们又就应如何把握“度”、目标的制定该如何?……细小的问题。这天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动。
下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。
展示课
课已展示完毕，请大家休息10分钟。于2：50在此互动评课。请“二小的老师”作好准备。
执教老师说课
刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大家和我一齐用掌声对金老师的付出表示感谢。
下面有请金老师就自己执教课的目标达成状况进行说课。
课互动：
听了金老师的课后反思，在坐各位必须有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，期望大家能畅所欲言!
谁愿为先!
这样吧，我先为大家抛砖引玉。
金老师有执教“决定题”时提到一点：你设计此题的意图是什么?你到达目的了吗?
常说“当局者迷，旁观者清”。这天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。期望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究提出宝贵的意见和推荐。
专家点评：
这些问题一向是我校教师们的困惑。
这天借这个难得的机会，我们请在座的学校领导----政教处主任，王益静老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!
活动小结：
感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。
最后，再一次感谢各位领导、各位同仁、我校数学组全体老师!
谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格 同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享 共同研讨 共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
本次教研活动的形式：同课异构
下面进行课堂教学展示。
第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师
请刘兴丽老师做精彩点评
第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师
请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评
下面我们休息10分钟，
欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。
由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。
下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。
感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。
常言说：“师指一条路 烛照万里程”相信在教育局的正确领导
下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
第四小学联片教研活动方案
为追求课堂焕发出昂然的生机活力，促进学生全面发展。而联片教研能够集合片内优质教育资源，软件发展不均衡，实现教育共同发展的良好局面。依据期初县教育局校长会议精神和教研室的工作计划，结合本校的实际，特拟定本学期的联片教研活动方案。
一、教研目的
联片教研的目的是为了缩小城乡教育差距，促进区域内教
育共同发展。以优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学，寻找二者的最佳结合点，以结对教研为平台，实现师徒结对、捆绑式成长。
二、联片教研的活动内容
(一)总的思路：
1.同课异构，几个学校每校出一名教师讲同一节课。
2.结对教研。片内优秀教师与年轻教师结对，通过活动实
现互帮互助，让年轻教师早日成才。
(二)联片教研活动模式：
校际评课：通过听评课，交流对有关理念、任务的理解和
校际互访：为研究解决问题而向有关学校的教师发出邀请
校际专研：从面临相同、相似的问题，单独干力量不足，
校际同行：同学科或是相近学科之间，资源共享，广泛交
三、工作措施
1.必须高度重视，为实施联片教研提供制度与政策保障。
结合实际，建立学区片教研网络，实行层层管理，做到责任明确，人人参与。其次注重思想引领，加强宏观调控和全程监督，为联片教研提供服务，把教师的研究工作凝聚到学校发展这条主线上来。同时，建立教研活动的导向机制和激励机制，做好评价，把联片教研的实施与学校及教师考核、评估结合起来，以此促使学校和教师能够有效投入到联片教研之中，提高工作效益。
2.实现联片教研活动的规范化、长效化管理。我们在片区
内成立以校领导、教研组长为主的联片教研各校工作领导小组，负责联片教研的具体实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。一方面注重联片教研制度建设，促进活动的有效性。另一方面关注联片教研的实施过程，科学制订教研活动的计划、目标、实施方案等，有效整合各学校校长、主任、教研组长、专业教师等各种力量，从解决实际存在的问题出发，实行“实践——反思——实践”的活动模式，扎实开展教学研究，切实从活动中提升经验，提高研究质量，发挥联片教研应有的作用。
3.充分发挥教研部门的专业引领作用。专业引领是校本教
研的三大要素之一，而联片教研是新形势下校本教研的扩大和延伸，教研活动由一校变为几所学校，参与的教师也相应增多，这更需要教研部门的专业引领，因此我们要积极主动地与上级教研部门取得联系，以求得业务上的进一步指导。
4.充分发挥现代教育技术作用，共享资源，使教师在学习
与互动中提高自身素质。
主持人：__项目截止__月__日上午11：30共有__家公司报名投标，根据__项目招标文件的规定，招标会议现在准时召开。
各位领导、各位来宾，大家下午好！
感谢光临__局的采购项目开标会议，受采购单位委托，采购中心代理本项目招标工作，并主持本次开标会议。
采购项目于__年__月__日至__日在中国政府采购网上发布了招标公告，并于__年__月__日进行了资格预审。
下面，我介绍一下参加本次开标会议的各位领导、各位来投标的供应商：
邀请的专家是在__省财政厅采购处的专家库中随机抽取。
在我的右手是采购单位的代表
在我的左手是供应商〃〃〃〃〃〃
现场监督代表有：监察局的领导、审计局的领导、采购办的领导。
本采购项目有6项议程：
主持人：下面，按照规定程序进行开标会议议程。首先，进行会议第一项议程，宣读开标会议纪律，
1、〃〃〃〃〃〃；
(转载于::开标会议主持词)
2、〃〃〃〃〃〃；
3、〃〃〃〃〃〃；
4、〃〃〃〃〃〃；
5、〃〃〃〃〃〃；
6、〃〃〃〃〃〃；
主持人：下面，进行会议第二项议程。现在宣布投标须知和招标规则：
1、〃〃〃〃〃〃
2、〃〃〃〃〃〃
3、〃〃〃〃〃〃
4、〃〃〃〃〃〃
5、〃〃〃〃〃〃
6、〃〃〃〃〃〃
主持人：下面，进行会议第三项议程。请各投标人法人代表或授权委托人及监督小组人员检查投标文件等资料密封情况。检查过程中如有异议，请举手示意并当场提出，否则，视为密封良好。
主持人：下面，进行会议的第四项议程。按照招标文件要求，逐一验证投标人、法定代表人或授权代表身份、资质等，并宣布验证结果；
下面，请__公司提交资料核验，
......
主持人：下面，进行会议的第五项议程。请开标人按照标书送达时间顺序开启投标人投标文件。
......
主持人：下面，进行会议的第六项议程。按顺序进行唱标，
1、__公司投标报价为__元人民币，总分分。
2、.......
3、.......
主持人：下面，宣布本项中标供应商是__公司，总分分。
主持人：采购项目开标到此结束，谢谢大家的参与！希望在以后的招标活动中支持我们的工作
篇四：邀请标开标会议主持词
开标会议主持词
（邀请招标资格预审）
主持人：投标文件递交截止时间已到，现在停止接收新的投标文件。
下面我宣布（工程项目名称）开标仪式正式开始。
尊敬的各位领导、各位来宾，大家午好！
非常感谢各位参加（招标人名称）招标的（工程项目名称）开标仪式。
下面，我介绍一下光临本次开标会议的各位领导、来宾和投标人：
招标人代表有：；现场监督部门代表有：。
担任本次开标会议的开标人是（公司名称）及人员姓名。参加本次开标会议的投标人共有家，分别为：。主持人：下面，按照规定程序进行开标会议议程。首先，进行会议第一项议程，请本公司宣读开标会议纪律，大家欢迎！
......
主持人：下面，进行会议第二项议程。由我宣布本次开标会议按时递交投标文件的投标人名单，并介绍本次招标项目基本情况。
......
主持人：下面，进行会议第三项议程。请各投标人法人代表或授
权委托人及公证人员进行检查投标文件及投标光盘等资料密封情况。检查过程如有异议的，请举手示意并当场提出，否则，视为密封良好。
......
主持人：下面，进行会议的第四项议程。检查投标人出席开标会议情况及投标保证金交纳情况。请各投标人法人代理或授权委托人及项目经理持身份证明、投标保证金收据到招标人指定位置处核验。
下面，请__公司提交资料核验，请__公司做好准备。
......
主持人：下面，进行会议的第五项议程。请开标人按照标书送达时间顺序开启投标人投标文件及电子光盘。
......
主持人：下面，进行会议的第六项议程。唱标及导入电子光盘，顺序与开标一致。
.......
主持人：下面，我宣布本工程项目标底价（限价）。
......
主持人：下面，我宣布项目经理答辩安排。请各投标人项目经理在此等候，并保持电话畅通。
主持人：（项目名称）开标仪式到此结束，谢谢大家！
开标会议主持词
（邀请招标资格后审）
主持人：投标文件递交截止时间已到，现在停止接收新的投标文件。
下面我宣布（工程项目名称）开标仪式正式开始。
尊敬的各位领导、各位来宾，大家午好！
非常感谢各位参加（招标人名称）招标的（工程项目名称）开标仪式。
下面，我介绍一下光临本次开标会议的各位领导、来宾和投标人：
招标人代表有：；现场监督部门代表有：。
担任本次开标会议的开标人是（公司名称）及人员姓名。参加本次开标会议的投标人共有家，分别为：。主持人：下面，按照规定程序进行开标会议议程。首先，进行会议第一项议程，请本公司宣读开标会议纪律，大家欢迎！
......
主持人：下面，进行会议第二项议程。由我宣布本次开标会议按时递交投标文件的投标人名单，并介绍本次招标项目基本情况。
......
主持人：下面，进行会议第三项议程。请各投标人法人代表或授权委托人及公证人员进行检查投标文件及投标光盘等资料密封情况。检查过程如有异议的，请举手示意并当场提出，否则，视为密封良好。
......
主持人：下面，进行会议的第四项议程。投标人资格审查。资格审查共分为现场审查和资格审查材料递交评标委员会审查两个部分。
提交的资料有：。下面，请各投标人按照我念到的顺序将资料提交至招标人指定位置处。
......
主持人：下面，进行会议的第五项议程。请开标人按照标书送达时间顺序开启投标人投标文件及电子光盘。
......
主持人：下面，进行会议的第六项议程。唱标及导入电子光盘，顺序与开标一致。
.......
主持人：下面，我宣布本工程项目标底价（限价）。
......
主持人：下面，我宣布项目经理答辩安排。请各投标人项目经理在此等候，并保持电话畅通。
主持人：（项目名称）开标仪式到此结束，谢谢大家！
篇五：招标会议主持词
霸州市农村信用社营业网点标准化装修改造工程
招标会议主持词
各位领导、各位来宾、大家上午好！
霸州市农村信用社营业网点标准化装修改造工程截止11月18日上午9：30共有家公司分别对该工程10个营业网点三个标段报名竞标，根据霸州市农村信用社营业网点标准化装修改造工程招标文件的规定，招标会议现在准时召开了。受霸州联社的委托，由我们几位对本项目招标实施全过程代理。在此，我代表招标小组向各位朋友对本项目招标给予的支持表示衷心的感谢！
现在我宣布霸州市农村信用社营业网点标准化装修改造工程招标会议正式开始。
一、首先宣布开标会议纪律
1、每个参加竞标的单位人员只能是单位法人、项目经理或委托代理人，最多不超过3人，凡与招标无关人员请退出会场，未经许可，不得进入；
2、与会人员必须遵守招竞标规则和程序，任何单位和个人不得有徇私舞弊行为；
3、竞标人应按照招标文件要求，提供有关证件、资料，并对所提供的有关证件、资料的真实性负责；
4、招标会场不得大声喧哗，与会人员应主动将手机等通讯工具关闭或设置为震动、静音状态，不得在场内随意走动、大声喧哗，不准中途退场，自觉维护会场秩序；
5、竞标人如有疑问，应举手申请并经主持人同意后发言；
6、开标过程中，如有疑问，请举手示意。对干扰会议正常进行的，视情节轻重，给予警告、取消参会资格或投标资格。以上纪律请大家共同遵守。
二、现在介绍工程概况、施工要求以及工程监理要求
本次招标的工程共有10个营业网点，分为三个标段进行招标。质量目标全部为合格，鉴于该工程为银行系统标准化改造，联社的资金投入大，装修规格高，
各单位必须认真查阅施工图纸及招标文件的工程量清单，遵守三检制度，完善现场工程质量、安全管理，确保施工节点正确无遗漏，工程材料过关无瑕疵，相互配合默契无矛盾。
三、对有下列情况之一的投标文件，按无效标处理：
（1）投标文件密封不符合招标文件要求的或逾期送达的；
（2）投标人法定代表人或授权委托人未参加开标会议的；
（3）未按招标文件规定加盖单位公章和法定代表人（或授权人）的签字（或印签）的；
（4）未按招标文件要求编写或字迹模糊导致无法确认关键技术方案、关键工期、关键工程质量保证措施、投标价格的；
（5）未按规定交纳投标保证金的；
（6）超出招标文件规定，违反国家有关规定的；
（7）投标人提供虚假资料的。
四、下面请各投标人法人代表或授权委托人检查投标文件的密封情况。如有异议，请举手示意并当场提出，否则，视为密封完好。
现在请各单位代表依次拆封并唱标，请工作人员做好记录。
五、各竞标人对竞标过程有无异议？
如果有，请举手示意。
竞标人对开标过程均无异议，竞标完毕。
招标会议到此结束。感谢大家的参与！请各竞标单位退场，招标委员会进行评标，中标结果我方会在3日内电话告知。