通过对__年工作会议两个文件的学习，张文江总裁就__年工作做了简要回顾，并就未来三年发展战略特别是__年的工作进行了安排部署;徐升书记就__党委工作做了简要回顾和__年党委工作讲了几点意见。
通过学习行使我深刻认识到__年，集团领导团队团结和带领全体员工，全力加快发展建设，努力扩大经营成果，抢抓机遇，埋头苦干，各方面工作再上新台阶，张文江总裁在简要回顾和充分肯定集团__年成绩、认真分析集团面临的形势与战略任务的同时，着重就未来集团三年发展战略特别是__年的工作进行了安排部署。__年工作的指导思想是：以重要思想和__届五、
中央及自治区经济工作会议精神为指导，坚持以统缆全局，紧紧围绕加快发展建设和扩大经营成果两条主线，以提高经济效益和员工生活质量为目标，推进战略管理，深化内部改革，加快企业发展，抢抓机遇，埋头苦干，为实施三年发展战略和规划开好局、起好步。他强调，明年的任务非常繁重，必须重点抓好九个方面的工作：一是坚持发展是第一要务，加快项目建设，保持良好的发展势头;
二是坚持“五句话”原则，大力调整经济结构，加快增长方式转变，提高经营效益和质量;三是进一步转变管理方式，提高综合管理水平，增强管理效力;四是实施安全管理战略，打牢安全生产根基，努力构建本质安全型矿山;五是增强技术创新能力，推动技术进步，提升竞争能力;六是继续深化内部改革，优化结构，提高运行效率;七是加大人才引进和培训力度，建立员工成才导向机制，提高员工队伍素质;八是坚持以人为本的经营指导思想，着力提高员工生活质量;九是加强企业文化建设。
徐升书记在回顾和肯定__年集团党委工作的同时，
着重就__年集团党委工作进行了安排。指导思想是：以和重要思想为指导，以贯彻落实党的__届五、中央经济工作会议、自治区党委九届十二次全体(扩大)会议和自治区经济工作会议精神为动力，坚持以人为本，把握，按照深化改革、加快发展、统筹兼顾、稳定大局的方针，以“加快发展建设、扩大经营成果、提高员工生活质量”为主线，大力提升党建工作、思想政治工作、精神文明建设工作的质量和效果，保护好、引导好、发挥好各方面的积极性，为强力推进战略管理，全面完成__年的各项目标任务，打好规划第一仗，加速宁东能源化工基地建设步伐，建设文明、和谐矿区，提供强有力的思想、组织和作风保证，全面推进集团“三个文明”建设健康协调发展。工作目标和主要任务是：实施“五个一”工程，即营造一种新氛围、创建一套新机制、开创一个新局面、形成一种新格局、走出一条新路子。强化“三项建设”，即强化领导班子、党员队伍和员工队伍建设。提供“三个保证”，即提供强有力的思想保证、组织保证和作风保证。
重点抓好六项工作，即把学习贯彻__届五精神引向深入，为实现集团跨越式发展提供坚实的思想基础;进一步巩固扩大先进性教育成果，健全完善永葆党的先进性的长效机制;围绕中心工作，进一步加强和改进党的建设，为集团改革发展提供坚强的组织保证和人才保证;创新宣传思想政治工作和精神文明建设，努力构建文明、和谐的一流矿区;抓好党建带工带团建，充分发挥好群众组织的作用;党政工团齐抓共管，做好工作，加速发展，坚决打好发展规划第一仗。
甲：尊敬的各位领导!
乙：各位来宾!
丙：各位家长!
丁：老师同学们!大家：
合：上午好!
甲：在成功和收获的喜悦中渐渐远去;
乙：在期待和憧憬的企盼中缓缓走来。
丙：这正是：
甲、乙：骏x奔腾载硕果辞别旧岁;
丙、丁：金x欢跳展宏图喜迎新春，
丙：回首往事，我们信心百倍，
丁：展望未来，我们豪情满怀。
甲：新的一年，新的钟声，
乙：新的一年，新的祝福
丙：新的一年，新的欢笑，
丁：新的一年，新的祈祷!
甲：值此新年的钟声即将敲响之际，让我们向您深情的道一声：
合：新年好!
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
丙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
丁：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画
丙：没有松风的秋，雁去长空
丁：没有飞雪的冬，乍暖还寒
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰
乙：满地余寒露凝香，凝不住美妙绝伦的年华
丙：在这欢歌与笑语汇成的海洋
丁：在这永恒与温馨筑就的圣地
合：我们欢聚在一起。
甲：让我们放开美妙的歌喉
乙：让我们舞动青春的脚步
丙：让我们放飞美丽的梦想
丁：让我们共同企盼x人寿年丰
合：好运来
甲：刚才为我们看到的是于等同学们表演的舞蹈《好运来》，同学们跳得好不好?家再次用掌握表示感谢!
乙：哎，一晃我们来艺术高中有半年了吧?
甲：可不是吗。这半年啊，在我们班级发生了很多事值得说一说，想听听吗?
乙：问谁呢?
甲：问你呢
乙：别问我呀，这得问大伙，大家想听吗?(台下想听)
甲：好，请听三句伴《说说我们自己的事》，编剧白云老师，表演王、李等。
丙：舞蹈是我们同学非常喜欢的艺术形式，不仅音乐班的同学爱跳，美术班的同学也爱跳，跳起来还蛮有那么点味道。请欣赏舞蹈《kiss kiss》，表演者：二年一班等。
丙：葫芦丝，又称“葫芦箫”，是一种云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。
丁：这种乐器音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，不仅云南少数民族喜欢它，我们广大汉族同胞也喜欢它。
丙：好，下面请欣赏葫芦丝表演，《月光下的凤尾竹》，
丁：表演者：一年一班蒋、邱。
甲：我们艺术高中不仅承担高中阶段的艺术教育，也进行少儿阶段的艺术教育学校新年联欢会主持词学校新年联欢会主持词。
乙：我们的少儿艺术班已经开班很长时间了，小学员们的演奏、演唱是那样的认真，一丝不苟。
甲：我们能不能请这些小学弟学妹为我们表演一下呢?
乙：可以呀，下面请欣赏少儿艺术班张__同学的童声独唱《金风吹来的时候》，
甲：有请张。
丙：钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键和金属弦音板组成。因为它宽广的音域，绝美的音色，被称为乐器之王。
丁：钢琴也是我们艺术高所有学习音乐的学生必备的专业基本功。二年二班张__同学是高一下学期才开始学习钢琴的，曲指算来也只有一年的时间，他的琴弹得什么样呢?请欣赏钢琴独奏《社员都是向阳花》。
丙：有请张。
甲：听了一段优美的钢琴曲以后，让我们欣赏一段舞蹈《穷开心》。表演者：二年二班王等。
甲：欣赏了一段优美的舞蹈之后，下面将进行颁奖仪式。首先请十佳校园歌手比赛总裁判长主任公布第二届校园歌手大奖赛业余组获奖者名单。有请宫主任：
乙：有请__大学继续教育学院__院长、艺术高中副校长程__老师为获奖同学颁奖。
甲：我们美术班的同学各顶个都是美术方面的天才，一笔一画，是那样的认真，一丝不苟。
乙：但这帮人儿要是买起药来会是啥样呢?
甲：请看小品《卖药》。
乙：表演者：二年一班杨 边宏源。
丙：一只假肢，这脉号的是那样的津津有味，难怪，这位大夫眼神不好。
丁：不过下面这几位不仅眼神好，腿脚还好着呢。有请一年一班许、等同学表演的舞蹈《不要不要》学校新年联欢会主持词串词
甲：声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续的、有节奏的声音。
乙：按音域的高低和音色的差异，可以分为男、女高音、中音和低音。
甲：如果把这几种声音有规律地组合在一起，会是一种什么效果呢?
乙：请听混声小合唱《母爱》。表演者：二年二班赵、张等。
丙：有一部著名的越剧叫《梁山伯与祝英台》看过吗?
丁：看过，不仅看过，我还会哼两句呢?
丙：真的，哼几句听听。
丁：听着：(唱)碧草青青花盛开，彩蝶双双人徘徊，千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。
丙：好，大家鼓掌!
丁：我还知道，何和先生把这段优美的旋律改编成了小提琴协奏曲。1972年尼克松访华的第二天，美国波士顿的一家电台就专门播放和介绍了《梁祝》。从此，这首小提琴协奏曲作为一种中国元素，响遍世界各地。
丙：但我们同学演奏起来是一种什么样的效果呢?
丁：好有请__老师和刘__同学共同演奏的小提琴协奏曲，《梁祝》。钢琴伴奏赵__老师。
丙：有请
丙：在我们二年级画班，有位同学叫常书语，他的画画的非常好，在上学期第二届“奇葩杯”专业技术大奖赛中获一年组美术金奖，本学期期中考试中获美术考试第一名。
丁：常书语同学除了画画外还有一项专长你知道吗?
丙：不知道，什么专长?
丁：魔术啊
丙：不可能!
丁：你不信?他来了。
丙：好瞧一瞧。
甲：下面请欣赏舞蹈《brandnew bitch》，表演者：二年二班方等
甲：是我们艺术高的校外艺术培训基地，在那里有很多从事艺术学习的小朋友。
乙：值此辞旧迎新之际，他们也派出了自己的代表参加我们今天的文艺术联欢会学校新年联欢会主持词学校新年联欢会主持词。
甲：有请侯小朋友演奏钢琴独奏《嘀嗒 嘀嗒》同时演唱《我是山里小歌手》钢琴伴奏陈__教师
甲：下面继续进行颁奖仪式，请十佳校园歌手比赛总裁判亮主任公布第二届校园歌手大奖赛专业组获奖者名单。有请宫主任：
乙：有请__大学继续教育学院党委苏书记、艺术高中校长__教授为获奖同学颁奖。
丙：恭喜获奖同学，
丁：感谢颁奖嘉宾。
丙：当花瓣离开花朵，暗香残留;
丁：香消在风起雨后，无人来嗅;
丙：如果爱告诉我走下去，
丁：我会拼到爱尽头。
丙：这是著名歌手沙宝亮演唱的歌曲《暗香》的歌词。
丁：今天沙宝亮也来了到我们这里，不过不是一个，而是两个。
丙：请听男生二重唱《暗香》。
丁：表演者：一年一班王x 周x
丙：咱到艺术高中学习多长时间了?
丁：一年多了。
丙：感觉怎么样：
丁：两个字：苦!
丙：还缺一个字儿呢?
丁：累!
丙：是啊，我们早晨七点就到校，晚上八点四十才离校。每天要学习文化课，还要练习专业课，真够累的。
丁：可不是么，有俩哥们儿，累得受不了啦，要当逃兵，你看他们要跑。走看看去。
丙：好看看去。
丙：刚才是由陈__教师执笔撰写的小品《有儿诉》。李、张两位同学的表演更是惟妙惟肖。
丁：让我们大家再次用掌声感谢他们!
丙：是呀，要想考大学，考上好大学，吃苦是必须的，受累也是必然的。
丁：我们吃尽了苦中苦，一定会得到甜上甜学校新年联欢会主持词串词
不久的将来，我们会走在通往理想大学的《阳光路上》
丙：请欣赏女生二重唱《阳光路上》
丁：演唱：阚纪x、陈x
甲：请欣赏舞蹈《偶像万万岁》，表演者：一年一班x、郭x等。
甲：今天，我们聚会在这里，享受时代给我们带来的美好时光，
乙：今天，我们聚集在这里，用爱融化冰雪，敞开坦荡的胸怀，
甲：因为我们是骄傲的艺高人!
乙：我们是相亲相爱的
合：一家人。
甲：轻轻的，时光的脚步又走过了一年
乙：静静的，岁月的年轮又绕过了一圈
丙：今天，我们再次站在新年的门前
丁：向昨天说声再见!
甲：呼啸的北风吹响了欢乐的号角
乙：飘扬的雪花舞动着喜悦的身姿
丙：挥一挥手，告别所有的过去
丁：说一声“hello”，迎接未来的黎明。
甲：让我们用青春的金线去编织明天绚丽的岁月。
乙：让我们用燃烧的信念去编织未来遐思的年华。
丙：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
丁：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
甲：愿雨里有你的收获
乙：愿风中传你的捷报
丙：阳光中我为你祝福
丁：月光下我为你祈祷：
甲：愿所有的父母身体安康
乙：愿所有的老师家庭幸福
丙：愿在座的我们学业有成
丁：愿天下所有的人们：
合：新年快乐!
甲：老师、同学们、家长们：
合：明年再见!
一、大会程序(组织纪律)
(一)家长入座，教师与幼儿各就各位。
(二)宣读大会规则(并宣布设立金拇指奖——秩序最棒奖)
1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序，按照指定的位置就坐。
2、运动会比赛场地，除工作人员外，其他人员一律不准进入场地，需要拍照摄像的家长在指定区域进行，不要影响孩子的表演和其他家长的观看。
3、请各位家长配合好本班教师的工作，照顾好孩子的生活和纪律，中途请尽量不要带孩子离开，坚持到结束。
4、各班请两位家长负责维持本班的秩序，安全，卫生等工作。并带动本班家长一起为本班幼儿加油助威。
二、开幕式
1、音乐开场。
2、主持人开场白
合：尊敬的各位领导，来宾，家长，亲爱的小朋友们，大家好!!
A：锣鼓声声，敲响了孩子们奋勇拼搏的号角。
B：金风阵阵，满怀着家长和老师殷切的希望。
A：今天的花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。
B：今天的小朋友格外漂亮，每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。
A：他们身着体育盛装，在冬天到来之际和爸爸，妈妈一起把体育技能较量。
合：把金色的未来展望。
我们放飞着童心，共同迎来了__幼儿园的第一届趣味体育运动会!
三、运动员进场：
大一班——大二班——中一班——中二班——小一班——小二班
A：初冬的暖日印洒着我们的笑容，南国的凉风轻抚着我们的脸庞，在今天，__幼儿园一年一度的亲子运动即将开始,现在有请参加运动会的小朋友出场：
B：首先像我们走来的是大(1)班小朋友们，他们迈着整齐的步伐向我们走来，这是一支团结友爱、积极向上的集体，大(1)班的小朋友们你们的口号是…
A：紧接着向我们走来的是大(2)班的小朋友，这是一个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。让我们听听你们充满信心的口号……
B：现在走来的是中(1)班的小朋友，中(1)班是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。让我们听听他们的口号吧!
A：下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中(2)班的运动健儿们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定，希望他们在今天能玩得开心、玩得精彩。中(2)班的运动健儿请喊出你们的口号……
B:现在向我们走来的是小(1)班的小朋友。他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。宝贝们你们的口号是……
A：最后向我们走来的是小(2)班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。让我们一起听听他们的口号吧……
B：下面进行升旗仪式，请全体运动员，家长起立!
出旗，升国旗，奏国歌，行注目礼!
A:下面有请我们的家长和幼儿代表发言。
家长发言
幼儿发言
A:请裁判宣誓(__小学优秀教师：褚丽平)
A：现在请我们的园长妈妈余园长致开幕词，请大家掌声欢迎。
园长致辞
A：温暖的阳光，诱人的花香。
B：喜悦的笑脸，激动地胸膛。
合：现在我们宣布__幼儿园第一届趣味运动会正式开始。
四、小班拍球比赛
A：别看小班的宝宝小小的，他们拍起球来可厉害了。
B：是么?那我倒很想看看呢!首先有请小班的宝宝进行排球比赛。
五、中班拍球比赛
B：看了小班宝宝的表现，真是让我不得不赞叹小班宝宝的进步之快，那中班的宝宝们你们可别输给小班啦
A：我们的小观众们都等不及了，下面有请中班的宝宝们进行排球比赛。
六、大班跳绳比赛
A：看完了小班和中班的宝宝们精彩的比赛，我猜大班的哥哥姐姐们应该有不小的压力吧!
B：那可不一定，你看，大班的宝宝们都已经蓄势待发啦!
七、幼儿早操律动评比
A：童年,是一首诗,充满了幻想和憧憬
B：童年,是一幅画,稚嫩的画笔描绘出多彩的人生。
A：让我们伴随欢快的音乐，一起漫步童真的世界。
B：下面我们将进行早操律动评比，我们的评委有(介绍评委)
小一：李奕豪妈妈
小二：曹芦晟睿妈妈
中一：刘焕宇妈妈
中二：贾建楠妈妈
大一：吴语茜辰妈妈
大二：汤陈玄彬妈妈
__小学优秀教师：褚丽平
A:首先，我们有请小班的宝宝们上场，看看他们这几个月来飞快的进步!
增加趣味环节：
B：体育没有年龄，体育没有国界
A：看完了我们宝宝们的精彩演出，下面让我们来看看我们幼儿园的叔叔和爷爷们的精彩表现
B：请欣赏抖空竹
七、趣味体育比赛
A:幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动，孩子们的活动因为有家长的参与更显热情。
B:接下来有请各班的家长和宝宝们为大家来进行趣味游戏比赛。(介绍游戏规则)
A：首先有请我们小班的小朋友上场!介绍游戏规则：1.猪八戒背媳妇 2.抬花轿
B：现在有请我们中班的小朋友上场!介绍游戏规则：1.袋鼠跳接力赛 2.捉泥鳅
A：最后有请我们大班的哥哥姐姐们上场!介绍游戏规则：1.喜洋洋 2.快乐贴贴贴
八、.拔河(各班出5名家长)以年级组对抗赛
九、宣布比赛结果，进行颁奖仪式
A:精彩的比赛我们已经看完了，下面让我们有请余园长为我们宣布比赛结果
十、闭幕
A:今天幼儿园彩旗飘扬，
B:今天幼儿园欢歌笑语，
A:此时我们的心情是激动的、是欢快的，因为我们可以向爸爸妈妈展示学习成果，一起做游戏，共同留下美好的回忆!
B:我们的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，他们对我们的成长都有着很高的期盼!
A：小朋友们。你们今天开心吗?(幼儿答)
B：感谢所有小朋友能够展示出自己精彩的一面，同时感谢各位老师的辛勤付出，感谢孩子们的精彩表演、家长们的热情参与!
A B：__幼儿园第一届趣味体育运动会到此结束!
亲爱的老师们、同学们：
今天，我校第六届六一运动会隆重开幕了，让我代表学校向大会、向全体运动员表示热烈的祝贺!
我们这届运动会的隆重举行，应当说是对我们学校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次大总结、大检阅。也是对全体运动员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是各参赛班级群体意识、竞争意识、团队精神、组织能力、顽强拼搏精神的综合检验。
今天的运动会也是我们办学水平、办学质量的一次大检阅，是良好的校风、学风的一次集中展示。希望同学们要发扬不畏强手，顽强拼搏的精神，尽显其能，为班级争光，为学校添彩。
我希望在本届运动会上，全体运动员、裁判员，都能够严格遵守竞赛规则，认真履行各自的权力和义务，发扬“自立、自强”的精神，发扬顽强拼搏、团结互助的精神，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊。
老师、同学们，让我们借助这样一次体育活动的盛会，共同祝愿我们学校特殊教育事业更加繁荣昌盛，兴旺发达!
最后，预祝全体运动员取得优异的成绩!
预祝本届运动会取得圆满成功!
一、活动目标：
1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
二、活动准备：
1、大灰狼卡片一张、故事光盘。有关图片4张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
三、活动过程：
(一)导入：
"小朋友们，看看谁来我们教室做客了啊。"(老师出示大灰狼的图片)"大灰狼""平时小朋友都是听老师讲大灰狼的故事，今天大灰狼要亲自跟小朋友讲一个他自己的故事，我们鼓掌欢迎吧。"(二)过程：
1、播放动画片《不懂安全的大灰狼-危险的陌生人》吸引小朋友认真观看后提问：
①、大灰狼打开门遇到了谁?
②、陌生人最后把大灰狼骗到了哪里?
③、大灰狼最后怎么样了?我们能不能像大灰狼一样轻易相信陌生人的话呢?跟陌生人走呢?我们要怎样做呢?
2、出示图片图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
四、活动延伸：
"小朋友真棒，如果遇到下面这样的情况，我们怎么办呢?"(通过情境表演，加深小朋友的认知。)情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱，我请你吃果冻。"接着又拿出玩具给他玩。(集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?)情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。"(集体讨论：①你认识她吗?②如果你不认识她，能不能轻信她的话?③那你应该怎么对这位阿姨说?)五、活动结束：
"小朋友们我们对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，不能随便吃他们的食物，尤其是不能跟陌生人走。特别是我们到外边玩的时候不要离开爸爸妈妈或家人的身边。
六、活动小结：
在活动的开始部分通过观看《不懂安全的大灰狼-危险的陌生人》动画片，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对"陌生人"的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过结合图片直观的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险。我认为仅仅告诉幼儿"不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话"是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况，然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起小朋友的兴趣。帮助小朋友认识生活中可能遇到的一些问题和现象，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。