一、班会主题：
用奋斗书写无悔青春。
二、班会目的：
青春是美好的，却又是短暂的。我们现在正处于最美丽的年华，拥有激情和梦想，我们一定要为此奋斗，为人生留下一笔精彩。面临即将升入高三，我们现在必须认清自己，要充分认识到奋力拼搏的重要性。对自己的现状进行思考，重新进行自我定位，在高二这个阶段，要确定一所自己理想的大学，并为它不懈地努力奋斗。通过这次班会就是想要让同学们为自己一生的梦想努力奋斗。
三、班会目标：
1.让同学们知道青春的可贵之处，要珍惜青春，把握青春。
2.让同学们理解奋斗的含义，能够正确面对现在学习生活的压力，发扬我班积极拼搏的精神。
3.明确自己的目标并为之奋斗。
四、班会重点：
此次主题班会大致分为两章节。
第一章：主要体现青春的美好与珍贵，让同学们体会到今天学习生活的不易与乐趣。
表现形式主要有
1、照片回顾。通过电子相册的形式再现高中生活的点滴，引发同学们对往日的回味与珍惜。
2、朗诵
第二章：明确青春时期的奋斗目标，珍惜青春时期的美好时光。既然青春如此美好，我们要如何去珍惜，才不会枉费人生这段美好的时光，那就应该是为了理想而努力奋斗拼搏。
主要表现形式：
1、名人奋斗的故事
2、老师VCR
3、让同学们在深有感触的情况下，写下曾有的梦想，和现在的奋斗目标与计划。
4、演唱歌曲。
五、班会流程：
（一）主持人讲话
合：亲爱的老师们，同学们，下午好！
女：首先感谢每一位老师在百忙之中抽出时间参加我们的班会，让我们以掌声表示我们热烈的欢迎！ 男：时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已在第十七个生日中走过了一半的高中旅程。
女：怀着彷徨、紧张的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们即将走进高三。
男：高三的生活究竟是怎样的？ 有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登.
女：有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景。
男：每当奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我们努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。 女：不错。人生因拼搏显得更加壮丽，只要目标信念依旧，前行的脚步就不会停止！下面我宣布： 合：高二四班“用奋斗书写无悔青春”主题班会现在开始！
（二）提问：
男：说到青春，请问同学们会想到什么呢？
女：说到奋斗，同学们又会想到什么呢？
男：同学们都对青春和奋斗提出了自己的理解，希望今天的班会能够带领每一位同学更全面的领悟二者的含义。
（三）我们青春---照片回顾
女：以往的时光里，我们在披荆斩棘中成长，领略着奋斗的过程，享受着成功的喜悦。接下来，就让我们回顾两年来努力拼搏的精彩瞬间！
（电子相册）
男：看到了我们曾经共同奋斗的照片，不知是否燃起了大家心中的那份激情呢？人生不是铺满玫瑰花的途径，每天我们都要奋斗，每个人的人生过程都是一部辉煌的奋斗史。唯有奋斗才能进步，才能让我们成长 女：是呀，为了让我们继续感受奋斗带来的力量与激情，接下来请大家欣赏配乐诗朗诵《青春的赞歌》。
（四）诗朗诵
男：感谢同学们的朗诵，给我们带来了奋斗的力量与激情。奋斗使天才的人生更加灿烂，但奋斗更会使灰暗的人生变为光明辉煌。接下来请__同学给大家讲一下一位篮球明星的奋斗史。
（五）奋斗的故事
①姚明奋斗的故事
主持人：阳光见于心，而奋斗则见于行。青春不仅需要阳光更需要奋斗。在大洋彼岸还有一个人，(呈现姚明扣篮图片ppt）熟悉吗？”
主持人：我们班有篮球爱好者吗？
主持人：你了解姚明吗？
主持人：你认为他是一个不断奋斗的人吗？
主持人：看来你很关注他也很了解他，那么请你看一下这两组图片，你知道姚明为什么倒在地上一脸痛苦的样子么？第二组图片又是什么事儿呢？
主持人：姚明的NBA之路的确充满坎坷，一方面要承受身体上的病痛，比如他的脚伤；心理上的折磨更是接连不断，比如，身高2米26的姚明被1米74的罗宾逊盖帽，全世界NBA球迷哗然。面对外界的不信任，姚明并没有太多的解释和还击，而是用自己的行动证明自己的价值，用自己的奋斗谱写他的精彩NBA之路。希望同学们学到的不仅仅是他的球技，更应该学学他的奋力拼搏的精神。” ②我们身边的榜样
主持人：听了这些故事，相信一定激起了大家心中的那份不灭斗志。人生本不是壮美的画卷，而是一张张白纸，需要我们用奋斗来精心描绘，人生本不是浩瀚的大海，而是一条条小溪，需要我们用奋斗将其汇成江河，下面就请听一听我们身边的同学的奋斗史吧！
主持人：马艺同学在刚入学时，成绩处于班里的中游部分，但近来她已跻身进入了年级的尖子生行列，同时也成为同学们眼中的学习榜样，下面有请马艺同学介绍一下她在学习上是如何的奋斗以至取得了如今的良好成绩。大家掌声欢迎。
主持人：马艺同学的话想必让同学们受益匪浅，但我在平时和同学们的交流中发现有的同学虽然充满斗志，可却不知道怎样去学，学什么。这可该怎么办呢？
主持人：那就是学习方法存在一些问题了。学习委员刘硕同学的成绩一直名列前茅，下面有请她为我们介绍一下她的学习方法。
（六）歌曲演唱《最初的梦想》
（七）我们了解了学习方法，相信同学们会根据自己的实际情况制定适合自己的学习方案。但奋斗是为了实现梦想的一种途径。从童年到现在，我们每个人在不同的阶段都有着不同的梦想，时光飞逝，转眼我们都已经长大，你还记得你最初的梦想吗，下面请欣赏刘婧给大家带来的歌曲《最初的梦想》。
（八）（家长）
（九）老师VCR
男：我们的高二生活即将面临结束，而我们迎来的将会是课业更加繁重的高三生活。在这样一段特殊的青春里我们更应该团结一心努力拼搏！在奋斗的路途上你不会孤单，因为有同学的互相帮助团结合作，还会
有人一路支持你，陪伴你，为你指点迷津。让我们一起看以下这些人会是谁。（播放视频）
(七)谈感受 说奋斗
女：看了前面的一些照片、视频，还有老师对我们的期望以及同学的奋斗历程后相信大家一定心潮澎湃，并且有很多感触和想说的话，现在请部分同学跟我们一起分享一下他们的感受和自己奋斗的目标。
(八)青春誓词
全体起立。请大家举起右手，握拳，与耳齐平。我说一句，大家跟我说一句。冲刺的号角已经吹响，我们谨以青春的名义在此宣誓：青春似年，我会倍加珍惜；岁月如梭，我要努力奋斗。不让理想之花凋谢，不让失望的泪水蔓延，我们会用热情去学，用激情去拼，用豪情去斗，我要在这一年加倍的奋斗，让这一刻成为青春不朽的纪念！ 宣誓毕。全体请坐！
男：宣誓结束后，我有一种热血沸腾的感觉。斗志昂扬，充满信心，看到了希望的曙光。就此，让我们最后来欣赏一首《站起来》，为放飞的愿望，纵情高歌。
(九)主持人总结
女：希望大家在以后的学习生活中，都要用奋斗贯穿始终，让我们无论遇到什么，都要勇敢的站起来，做自己的主人。
男：在这激昂的音乐中，我们的班会也走到了尾声，希望同学们在这次班会中都有所收获，找到自己的奋斗源泉，实现自己的奋斗目标。
男：转眼过去我们的班会已经接近尾声。
女：相信大家心里对青春和奋斗的理解已经超越先前的深度了。
男：在即将步入高三的这段特殊青春里，希望每一位同学都能积极奋斗，为自己人生的第一次重大考验做好充分的准备！
男：青春是一首歌，奋斗就是主旋律！
女：能否唱好这首歌，就看你是否坚定地去奋斗、去拼搏！
男：让我们用热情做船，希望作帆，在花的季节，吹起青春的号角
女：让我们携手，在生命的海洋中，再一次与青春远航。在人生花季的我们，把握现在，用心点缀属于我们的青春。下面我宣布：
合：高二四班“用奋斗书写无悔青春”主题班会，到此结束。
班主任讲话
甲：许丹薇
乙：俞其洁
合：一起
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学：
合：家下午好！
甲：在这美丽的校园里，我们心情激动，神采飞扬。
乙：在这神圣的校园里，我们朝气蓬勃，茁壮成长。
甲：在校园的温暖怀抱里，我们尽情享受童年的快乐！
乙：在校园的博胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！
合：今天，让我们展示自己，放飞梦想。我宣布，五年级（2）班“我型我秀才艺比拼”主题班会现在开始！
甲：每一位选手都具风格，让我们用心欣赏吧！
乙：凤凰传奇组合是很有名的，让我们去欣赏一下他们的歌吧！下面，让我们以最热烈的掌声请出1号选手钱马莉、史雨茜、陈小丽，她们为我们演唱的是《荷塘月色》。
甲：她们唱得好不好听？相信家都看过《宫》这部电视剧吧？下面有请龚楚寒等人，她们为我们演唱的是《爱的供养》。
乙：瞧！那悦耳动听的歌声，多好听！让她们再为我们演唱一首，好不好？下面，请欣赏她们的《胭脂泪》。
甲：下面有请郑浙煜等人表演小品《荒岛求生》。
甲：下面有请俞其洁等人表演相声《四小福》。
乙：相信家都听过贝多芬的故事吧，贝多芬是一个非常有名的音乐家，他双耳失聪。下面有情许丹薇为我们唱一首《贝多芬的悲伤》。
乙：许丹薇唱得好不好听？歌声袅袅，让人陶醉！
甲：下面再次有情俞其洁、范姝姝表演小品《超幸福鞋垫炒作》。
乙：吕礼然和吕心恒是我们班的开心过，让他们为我们表演一个吧！《__》。
甲：他们表演得好不好？掌声在哪里？下面为我们表演的是陈小丽等人的小品《拍电影》。
乙：今天班会最后一个节目是宋宁涛等人的小品《__》。
合：飞扬的歌声，歌唱七彩的童年，优美的旋律，述说成长的故事。现在，我宣布五（2）班“我型我秀才艺比拼“主题班会到此结束！Thank you very much!
开场白：
男：尊敬的老师们
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
女：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，但你一定看得见。
合：因为我年轻，所以我奋斗。因为我年轻，所以我拼搏！
男：我们拥有美好的未来。
女：我们拥有崇高的愿望。
男：我们拥有火一样的青春。
女：我们拥有奉献的渴望
合：只要矢志不渝
男：就能赢得光辉的未来 ！
女：就能攀登理想的巅峰！
男：因为年轻我们一无所有，因为年轻我们无所不有！
女：所以我们今天要召开的主题班会是-------
合：设计人生〃把握青春！
（打出字幕）
正文一:
男：青春是多姿多彩的
女：青春是多种多样的
男：心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。 好 的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。
女：人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。 合：下面我们一起进入本次主题班会的第一阶段---------设计人生！ （打出字幕）
第一小节：
男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮前行的路，理想是…….
女：（打断男主持人）诶、停停停。你这是在这干嘛呢？咱们可是要主持节目的啊！
男：这你就不知道了吧？我这是在激励自己呢！
女：激励自己？
男：对！我有一个远大的理想，所以我一直在激励自己努力追寻啊。
女：哦，这样啊。（恍然大悟状）
男：诶、 （女主持人的名字），别光说我了，你有没有自己的梦想啊？
女：我啊、当然有啊！我的梦想是： 。 男：你的梦想挺美的啊，不过你光有远大的目标，恐怕还不够吧？你有没有进一步的规划啊？
女：规划？
男：对啊，人生规划！
女：这个、这个、（面露难色）我还真是没仔细想过啊。要不咱先问问一问在座的同学们的理想，怎么样啊？
男：好啊，走着！
（随即找几名同学问一问他们的理想）
第二小节：
女：萧伯纳曾经说过：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应，在发展适应的长河中前进的。”
男：没错，在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 女：光有理想是不够的，我们更要树立一个长远的目标和规划，
男，没错，我以后也不能瞎想了，我这就回去制定一个人生规划去。
女：诶，真拿你没办法……同学们，下面请欣赏由 同学为大家带来的演讲《 》。
第三小节：
男：感谢 同学的演讲。
女：凡事预则立，不预则废。人生亦是如此。我们的人生要有我们自己掌控，我们的青春要有我们自己做主！
男：下面请欣赏我们班的 大才子为大家带来的相声《 》
第四小节：
女：诶呀妈呀，你们太有才了，一会给我签个名呗。(做崇拜状、)
男：好了好了啊你、hold住啊。
女：好吧好吧，下面请欣赏由 同学为大家带来的诗朗诵《 》。
正文二：
男：青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉，
女：青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想
男：青春的音符带动我们奔向充满希望的青春
女：我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。
男：珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
合：下面请大家一起进入本次主题班会的第二阶段----------把握青春！ （打出字幕）
第一小节：
男：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
女：呦呦呦，你怎么又来了？这次又是怎么回事啊？
男：诶、这你不懂？你OUT啦！
女：我是新一代OUT WOMEN! （做奥特曼经典动作）有意见？有意见保留。 男：好吧好吧，我给你解释下吧。我的意思是说我们正处在朝气蓬勃的黄金时期，所以要把握现在，珍惜时间啊。
女：嗷！早说嘛！你一提这个我就想起来了，我们班的另外几位才子还为大家准备了一个小品呢！ 男：那我们这就去看一看吧！
第二小节：
女：完啦完啦！我又hold不住了！诶，你说他们咋都那么有才呢？
男：诶、早就告诉过你啊！我们班啊可是人才的聚集地啊！比如你身边不就站了一个才子么？（得意状）
女：才子？谁啊？我怎么没看见啊？（女假装寻找中，男用手指着自己。）哦，你说的是你啊。
男：那你以为呢？
女：既然你说自己是才子，那好我来考考你啊。
男：好啊，考就考，who怕who啊？
女：在岁月的长河里，谁能说自己没有五彩斑斓的梦？不管怎样，这个梦，至少在自己看来是美丽的，而我们的理想只能在行动中实现。没有行动的理想只能是一个梦！那就请你举几个例子来证明这一点吧！
男：let me see……（做思考者的摸样）哦！我想到了！司马光惜光如金！陈正之以勤补拙！还有…范仲淹食粥苦读！
女：恩、不错不错！果然有两把刷子！
男：那当然！（得意状）
女：不过呀，我觉得，我们班的同学们也一定能讲出来这些故事，咱们现在请两个同学给大家讲讲关于勤学的故事怎么样？
男：it is a good idea！讲的好还有礼品送哦！
（随即找几名同学讲讲这些故事，比如少壮不努力老大徒伤悲，囊萤映雪，悬梁刺股，并且赠送些小礼品）
第三小节：
女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。
男：黑格尔曾经说过：“青春是生命中最美好的一段时间。”我们拥有青春，就应该珍惜每一分每一秒。让我们的青春绽放出璀璨的色彩！ 女：下面就请我们的才子才女们为大家带来才艺展示。
第四小节：
男：诶呀诶呀，这一个个都这么有才，我可不敢再说自己是才子啦！
女：算你有自知之明！
男：咱们言归正传啊，为了是同学们更加理解设计人生把握青春的含义，我们的班主任老师为大家准备了一个励志视频，下面我们大家一起去看一看吧！ 女：请看大屏幕（播放视频）
正文三
女：视频看完了，不知道同学们心里有没有什么新的自我定位。本次主题班会也已经接近尾声了，下面有请我们曹老师对本次主题班会进行总结。
（班主任总结）
尾声
女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
女：这里一步一个脚印；
男：和着时代的进行曲；
合：共同谱写着青春的交响乐。
女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里
男：珍惜时间
女：珍惜青春
男：为追梦
合：为自己的人生目标而奋斗！最后我们预祝大家在20__年的中考中取得好成绩！
女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；
男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
女：我们要奋斗！
男：我们要拼搏！
女：今天我们要召开的主题班会是：
合：让青春飞扬
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多种多样的；
女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面请欣赏————
2、男：——岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；
女：——岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；
男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、 女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《――》。
4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《――》。
5、 男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……
男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！
6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏――――
7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”
女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《――――》。
小结：
女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
女：这里一步一个脚印；
男：和着时代的进行曲；
合：共同谱写着青春的交响乐。
女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里
男：珍惜时间
女：珍惜青春
合：为自己的人生目标而奋斗！
青春主题班会主持稿
合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！
男：十四岁的我们正处于青春的海洋中，我们张开着翅膀，飞向我们的梦想。
女：青春――人的'一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
男：青春应该怎样度过呢？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
女：青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。
男：我们要用我们有限的时间来畅想我们的青春，把握住这最美好的时光。
合：本次“畅想?青春”主题班会正式开始！
男：青春总是多彩多姿，充满着回忆的时期，那，同学们眼中的青春是什么呢？
（播放图片）
女：看了刚才的图片，他们猜中了你的心思吗？
男：青春真的被好多好多的东西代表着，他们，被谱成了一首动人的诗。
女：下面请欣赏《青春之诗》
（表演结束）
男：正处于青春期的我们，对着未来的一切都有着憧憬，想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。
女：那让我们在青春畅想曲中，再一次张开想象的翅膀吧！
（进入背景音乐，表演结束后）
女：谢谢刚才同学的演出。
男：也许有人会觉得未来很远很远，就是一个梦。但我认为，未来就在眼前，它需要我们去努力，奋斗。
女：我相信，用汗水浇灌出来的未来，绝对不是一个虚化飘渺的梦，我的未来不是梦……
（歌曲进，歌曲结束）
男：谢谢同学的演唱。
女：正处于青春期的我们，无论是在学校还是在家里，都会发生许许多多的故事。
男：这些故事都怀揣着我们的梦想，愿望。下面请听一则关于青春梦想的小故事。
（故事结束）
女：故事结束了，但故事带给我们的启示还远远没有消失，人一定要坚持自己的梦想，不能让别人来偷走你的梦，要不管一切的坚持下去。
男：所以在人生的道路上，总会有大大小小的迷失，也总会有多多少少的迷茫。让我们一起来倾听一下青春的无绪。
（进入背景音乐，朗诵结束）
女：虽然青春中有一缕缕的迷茫，但快乐依然是我们的主旋律。
男：对呀，快乐是我们青春重要的一部分，笑声编织着我们的青春，下面请让我们来看一个幽默的相声。
（相声结束）
女：刚才的表演真的是很有趣，青春需要我们奋斗，努力，需要我们努力学习。
男：青春是快乐，更是向上的一个过程。接下来请欣赏歌曲《向上吧，少年》
（表演结束）
女：谢谢男生们的表演，我们真的要像歌曲里一样，准备好出发。
男：青春是值得纪念的一个时期，青春是一个有意义的一个阶段，我们应该纪念我们的青春。
女：接下来，请大家对我们的青春宣誓。
（徐莹领誓）
男：对于刚才的宣誓，不是我们口头说说而已，这需要我们用心去履行。
女：青春是珍贵的，是短暂的，我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟，用我们的努力使我们的青春充满意义。
男：只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握我们要珍惜青春现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！，
合：让我们珍惜青春，珍惜时间。让我们一起畅想我们的青春。本次“畅想?青春”主题班会到此结束，谢谢各位老师的到来。（主持人鞠躬）
尊敬的各位老师 ,亲爱的同学们
合：大家
主持1：青春是什么?
主持2：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章
主持2：青春是什么?
主持1：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌
主持1：犹如清晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与未来
主持2：好似雨后的春笋，青春带来了无限的渴望与理想
主持1：理想如翱翔的雄鹰，自由地在广阔无垠的天空中飞翔
主持2：理想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪
主持1：青春的理想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随” 的领悟
主持2：青春的理想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 的坚持
主持1：青春的理想就像雨后的彩虹，唯有风吹雨打方能绽放光彩
主持2：青春的理想犹如雨后春笋，千磨万击后方显生机勃勃
主持1：现在我宣布第二十三中学 “励志青春，成就理想”初二年级演讲比赛
合：现在开始!
(宣布领奖)
结束语：
主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静流逝
主持2：过往青春，绚丽的理想在心中集聚沉淀
主持1：七彩的故事划过心田，留下清晰的印记
主持2：岁月的长河静静流淌，荡漾起层层波澜
主持1：青春是一道美丽的风景，令人神往
主持2：青春是一曲动听的歌谣，沁人心脾
主持1：让我们用有力地臂膀，拥抱神采飞扬的理想
主持2：让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望
主持1：第二十三中学 “励志青春，成就理想”初二年级演讲比赛 到此结束!
合：谢谢大家
各位领导，各位老师，亲爱的孩子们：
大家下午好！
当你带着暑假美妙的记忆踏进校园的时候，已是姹紫嫣红，百花争艳的九月。那奇香无比，沁人心脾的不就是桂花吗？她是那么质朴无华，谦虚平易，却香压群芳，经久不衰。你愿做桂花吗？ 10月的茉莉又是一番风景：他花朵洁白，芳香四溢。她是那么善良纯洁，友爱文雅。你愿做茉莉花吗？如今你看到的是千姿百态，争奇斗艳的菊花。她在秋风中长，她在寒风里开。你一定在想：我也很坚强，我也很努力，我和菊花谁更美呢？
我宣布：“我和菊花谁更美”--- 期末总结表优大会现在开始！
一、全体起立！行少先队队礼！升国旗，唱国歌！（请坐下）。
二、辛勤的汗水必将换来丰硕的成果。大会进行第二项，有请闫主任宣布“三好学生”和“进步奖”学生名单，大家鼓掌欢迎!
三、我和桂花谁更香？大会进行第三项，有请__校长宣布“桂花蓝卡少年”名单，鼓掌欢迎！
四、榜样就在身边！大会进行第四项，由__校长宣布“班级十佳”学生名单，掌声欢迎!
五、芳香四溢，洁白纯洁的茉莉花代表着你10月的优秀，你得到了吗？大会进行第五项，由__校长宣布“茉莉花蓝卡少年”名单，掌声响起来！
六、没有最好，只有更好！激动人心的时刻到了！大会进行第六项，由__校长宣布“级段十佳”学生名单，请获奖同学上台领奖，前三名发菊花。
七、榜样的力量是无穷的！大会进行第七项，有请“级段十佳”学生代表、来自六一班的__同学为我们传经送宝，大家欢迎!
谢谢__同学的精彩发言，
八、知道什么叫百里挑一吗？百里挑一挑的就是你！大会进行第八项，有请__校长宣布“最佳蓝卡少年”名单（每班一人），请获奖同学上台领奖！
九、“我和菊花谁更美？”现在有了答案！大会进行第九项，有请“最佳蓝卡少年”代表、来自三一班的__同学发言，大家鼓掌欢迎！
“最佳蓝卡少年”都和__同学一样，比桂花更香，比茉莉更艳，比菊花更美！
十、大会进行第十项，有请我们的小艺术家和多才多艺的老师们同台表扬精彩节目，掌声在哪里？
十一、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！同学们，当我们站在领奖台上像菊花一样绽放的时候，怎能忘辛勤耕耘，呕心沥血的园丁们！让我们把感恩的掌声送给我们亲爱的老师们！大会进行第十一项，有请教师代表__老师发言，掌声响起来！
十二、大会进行第十二项，有请__校长作重要讲话，大家鼓掌欢迎！
让我们再次以热烈的掌声感谢__校长为我们指明了前进的航程！
学海无涯天作岸，书山有路我为峰！让我们牢记__校长的教导，以12月的“水仙花蓝卡少年”和元月的“梅花蓝卡少年”为目标，在漫天飞舞的雪花中迎着凛冽的寒风尽情绽放吧！
20__年秋“我和菊花谁更美”期末总结表优大会到此结束！