活动上的主持词串词很重要，有来有往的双向交流，易于双方谈判人员感情融洽，下面小编给大家带来毕业晚会等重要活动策划及晚会节目上的串词主持稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
男：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。
女：欢天喜地聚一起，共庆20__年元旦佳节到来。
男：尊敬的领导、老师们。
女：亲爱的观众、同学们。
合：大家下午好!
男：回首昨天，我们思绪万千;
女：把握今天，我们任重道远;
男：展望明天，我们豪情满怀!
女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年的金羊正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。
合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。
男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
男：今天，是我们共同走过一年的终点。
女：今天，是我们畅想新一年的起点。
男：当我们满怀喜悦的告别__年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
女：在即将过去的__年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。
男：庆元旦文艺晚会节目马上开始了，让我们一起迎接崭新的20__年。
男1：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。
女1：从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地处处飞歌！
男1：请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者：__等。
女1：美妙的音乐，悠扬的旋律，动人的舞姿，舞出了青春、舞出了热情、舞出了__教师的风采。
男1：我们不知是谁发明了音乐，但是自从有了音乐世界从此变得多姿多采。
女1：也不知是谁第一个亮开歌喉，唱起了美妙的歌谣。请欣赏歌曲《朋友》，演唱者：__。
男2：相聚就是缘、相知就是情、相守就是爱。
女2：让我们在爱的海洋里，手牵着手，连起心中的哈达，手捧着心搭起追寻的舞台。
男2：请欣赏歌曲《爱琴海》，演唱者：__。
女2：心存感恩，使我们的生命更加厚重，心存感恩，使我们的道德根基长存。
男2：因为我们人生的第一次都永远留在了你的记忆中，无论我走到哪里，总把你牵挂。
女2：请欣赏《人生第一次》，演唱者：__。
男1：在这个团结向上的大家庭中，他们才华横溢，引领学生与经典作伴，与文学结缘。
女2：他们让校园弥漫着书香，舞动着诗韵，踏上诗意人生，
男1：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。朗诵者：__、__。
男2：年轻的心永不沉寂，青春的梦五彩缤纷。
女1：因为年轻，我们美丽，因为年轻，我们将不断超越，不断创造出我校新的辉煌。
男2：你看，明媚的春光下，我们携快乐向你走来。我们热爱生活，我们朝气蓬勃。
女1：因为——年轻没有什么不可能！请欣赏独舞连跳。表演者：__。
男1：专业教师队伍大，优秀教师也不少，早来晚归校为家，教学指导亲操劳。请欣赏三句半《大家联欢迎新年》。表演者：__、__、__、__。
男2：领导献歌。
女2：漫天的锣鼓敲起来，红红的绸带舞起来，满眼的喜庆蒸腾出我们更多的梦想，推开新年之门，那必将是我校红红火火的一年，请欣赏广场舞《开门红》《请到草原来》。表演者：校健身队__，__等。
男1：在悠扬的古筝曲中，让我们一起来欣赏琴、书、画的珠联璧合，表演者：__，__、__、__等。
女1：风里走、雨里钻，刀山雪岭也敢攀，啥也难不倒咱，因为我们心中有情更有爱。请欣赏歌曲联唱。表演者：__、__、__等。
男1：请欣赏__、__两位教师自编、自导的双簧《傻丫头过新年》。
男1：为了丰富教师文化生活，学校举办了系列强师能、展风采活动，书法竞赛就是其中一项主要内容，在这次活动中涌现出了许多书法名师，下面有请__公布本次书法竞赛获奖者名单：
女2：有请本次竞赛的评委为获奖者颁奖。
女2：接下来请欣赏萨克斯独奏《春风》。表演者：__。
男2：请欣赏情歌对唱《过河》。演唱者：__、__。
男2：新年新气象，锣鼓敲起来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏二组老师演唱的充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的歌曲《欢乐中国年》。
男2：朋友们，请欣赏__老师为我们带来的二胡独奏《赛马》。
女2：今夜无眠，这是一个回顾过去、展望未来、辞旧迎新的时刻！
男1：今夜无眠，这是一个放歌和谐校园，舞动美丽上进的时刻！
女2：今夜无眠，这是一个新朋老友相聚，共叙友谊地久天长的时刻！
男1：今夜无眠，这是一个社会各届同庆，共祝__发展的时刻！
女2：最后，请欣赏小合唱——《今夜无眠》！演唱者：__等。
男1：刚才x校长的致辞仍然回荡在耳边，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。
女2：今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
男1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；因为我们是可亲可敬的一家人。
女2：请欣赏配乐诗朗诵《可亲可敬一家人》。朗诵者：__老师。
男2：奋斗的20__年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用青春编织着梦想
女2：辉煌的20__年留给我们太多的激动和惊喜，激昂的20__年即将奏响华美的乐章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，请欣赏校领导队给我们带来的小合唱《让世界充满爱》。
（女）灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请__给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
（男）校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
（女）同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
（男）请欣赏由__为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
（女）每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
（男）父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏__给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
（女）在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《牧民新歌》。
（男）我们热爱春天，因为春天充满着希望，
（女）我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。
（男）我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，
（女）让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！
（男）请欣赏__给我们带来的大合唱《放心去飞》。
（女）看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏__《苗岭连北京》。
（男）青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
（女）我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
（男）下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！
（女）扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏__的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
（男）花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。
（女）又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。
（男）看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。
（女）掌声有请__带来的双人舞《藤枝叶》。
（男）敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听__给我们带来的《伤心的海》有请。
（女）如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。
（男）和着动感节拍，让我们一起欣赏__带来的歌伴舞《__》。
（女）一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
（男）有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《西班牙女郎》。
（女）古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。
（男）一首好听的《曹操》之后是由__给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
（女）在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，
（男）但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
（女）飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
（男）熟悉的旋律，演绎时代的乐章，
（女）接下来，请听由宁恩叶老师为大家带来的歌曲，
（合）《我的祖国》！
（女）我们的老师不仅人人业务精通，个个才艺双全，下面请欣赏宋小红带来《葫芦丝独奏》。
（男）采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
（女）荷塘月色的美景不言而喻。
（男）人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态。
（女）在前进的路程中，别忘了放松自己。
（男）听听舒缓的荷塘月色，共同来见证朦胧的那一刻。
（女）夕阳的映照，满天的红霞，一串轻快地歌声，恰似一叶扁舟，
（男）飘过了动荡的岁月，静静的泊靠在人们心中。
（女）无论何时何地，那熟悉的旋律，常常想起，萦绕于心，难以忘怀。
（男）请欣赏《打靶归来》！
（女）淡淡的小清新，暖暖的小问候，世界需要美好的心意，
（男）让彼此拉近，打从心里暖暖的，暖暖的温馨。
（女）哗啦啦的汾河水荡涤走我们心灵的尘埃，为我们带来亲切与欢快。
（男）清格粼粼的水来，蓝格殷殷的天。美好的生活就在我们眼前。
（女）掌声有请__老师为大家演唱《汾河流水哗啦啦》。
（男）昨天，我们相聚在这里，用欢乐的歌声，传递浓浓的真情。
女：今晚，我们相聚在这里，用沸腾的舞蹈，一起谱写共建和谐社会的乐章。
（男）掌声有请__老师带来舞蹈《欢乐中国年》。
（女）生命不只是一种风采，但过去的却很难重新再来，
（男）为什么总是要到后来才能真正明白，明白了却只有在痛苦里无奈！
（女）接下来，请出__老师唱歌曲《后来》。
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的`喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20__年元旦联欢会现在开始！
结束语
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们
乙︰让我编织你们,用青春的金线
甲︰让我编织你们,用燃烧的信念
乙︰编成绚丽的岁月
甲︰编成遐思的年华
乙︰过去的日子是充满遐想的日子
甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨
乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念
甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！
合：本次庆元旦联欢会,到此结束!
（男）：20__年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至；
（女）：在这一刻，我们感受到了春的气息，悄悄为你降临下的是吉庆，静静为你散放的是温馨，深深为你期待的是成功，
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男）：(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。让我们一起迎接新的一年，20__年元旦晚会现在开始。首先，由班任致新年祝词！
感谢班任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。让我们一起迎接新的一年，跨年晚会现在开始。
男)：青春里的我们有着敏感细腻的感情。友情，亲情，爱情，此时的我们才开始懂得每一种感情风格迥异的美丽。有那样一个人值得我们一直等待，有那样一些人需要我们一直关爱，有那样一些人谁都无法替代。有请董格格同学为我们演唱《一个像夏天一个像秋天》女：忆从前，说明你在成长；回忆从前你笑了，说明你长大了；回忆从前你哭了，说明你成熟了；回忆从前你漠然了，说明你世故了；回忆从前你感慨了，说明你无奈了；回忆从前你淡定了，说明你开始老了。现在请迪雅同学为我们演唱歌曲《倒带》
男：今天在我们的节目里有一个表演叫做双簧，这个双簧是在相声的基础上得以启发的，要说到这双簧呀可有意思了
女：有什么意思呢?愿闻其详!
男：它要求一个在前面表演，从远处一看呀，跟一个人似的，这就要求两人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然双簧就不叫双簧了。
女：那，赶紧，赶紧，化化装，正所谓人靠衣装马配鞍嚒，赶紧与大家见面吧。
（1）(女)：面对着种种生活中的不如意，我们总是有着太多太多的抱怨，可我们不管怎样，都不应该放弃，因为每天都有那么多的人在为生命努力勇敢的走下去。珍惜一切，走在乡间的小道上，闻着稻香，让我们来寻找家的力量，给我支撑下去的勇气。下面请欣赏崔岩同学带来的歌曲《稻香》。
魔术表演
女：那些因为年轻犯的错，就像秋天的落叶。早已经随风而过，但有些话我始终不能说。有请孙超同学演唱《依然在一起》
男：青春时代的我们都有着与众不同的性格，而每一种性格都给人以一种不同的味道。下面有请高华伟许博然同学演唱《专属味道》
大家还记得刘谦说过的一句话么？接下来就是见证奇迹的时刻。接下来有请吴彬彬同学带我们进入魔幻的世界，见证奇迹。
女：高中的生活已经过去一半，在奋斗的路上我们经历过许多，欢乐，挫折。梦想是我们的动力，没有梦想何必去远方。205宿舍的全体同学为我们带来《残酷月光》，掌声有请。
合：在一起的时光是美丽的，然而美丽的时光总是短暂的，让我们永远的记住在一起的每一个日子。《北京东路的日子》演唱者六组全体同学。
男：如果心里的话能够早些说出来，遗憾将不会存在，时光不能重来，所以请珍惜现在。崔岩和宋殿伟同学演唱的歌曲《如果爱能早些说出来》
主持人女：远古的淡雅悠然地飘散于江南的天空；
主持人男：轻柔的音韵婉转地流淌在沧桑的古镇
主持人女：无法抹去的是那吟唱无数的惦念和怀念
主持人男：无法抹去的是那穿越无数的美丽和魅力
主持人女：就让我们在浓淡之间品味这首《青花瓷》演唱者：毕英鑫同学
细腻委婉，清新悠扬，低音深沉而平静，高音清澈而透明，感人至深。优美的旋律回荡在耳畔，给人以如痴如醉的美的享受！郭秋博同学用他细腻委婉的琴声，创造着美，诠释着他对艺术的理解，表达着他对生活的热爱，对青春的热爱。下面请我们仔细的聆听郭秋博同学为我们带来的萨克斯独奏。
闭幕词：
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的同学们再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
(女)：同学们
(合)：再见！