（男）：尊敬的各位老师，
（女）：亲爱的同学们，大家下午好！
（合）：很高兴能与大家相聚在九年级一班师生座谈会
（男）：很高兴能与大家相聚在九年级一班师生座谈会，又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。
（女）：是啊，回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业典礼时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们都快毕业了。
（男）：我们在东乡六中的菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情，
（女）：因此，今天，在属于我们自己的毕业座谈会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的老师和同学。
（合）：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！
（男）：我们__届毕业生一直以优秀的表现和出色的成绩受到学校领导的关注，今天，我们尊爱的老师来到了我们的座谈会现场，他们是：九年级一班班主任老师，九年级二班班主任老师，老师，老师，老师，老师。
（女）老师，也许是世界上最普通的职业，他们很平凡、也很普通，但同时又是最最重要的一份事业。教室里，食堂中，寝室里，运动场上，甚至我们生病同学的病床边、中考送考的考点外，都留下他们似乎永远不知疲倦的身影，我想，我们每一个人都不会忘记、也永远不会忘记他们匆匆的脚步和忙碌的背影！在即将毕业之际，我们最难忘记的可能就是班主任老师，最想表达的就是我们心中的感激之情。下面就请为我们敬爱的班主任和老师献花，给他们以激情的拥抱、表达我们最诚挚的谢意和敬意！
（女）：我们共同生活了三年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，想必老师们一定有很多嘱托要对你的学生说，下面让我们以热烈的掌声有请老师。
（合）：感谢各位老师们长期以来对我们的关心与帮助。请相信我们，我们一定不辜负各位老师的期望，一定牢记教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩！
（男）：下面将要为大家奉上的精心编排的现代歌舞剧《我的未来式》。
（女）：《我的未来式》由同学精心编排，他们为了给大家带来精彩的节目，在这个火热的夏日，克服困难，艰苦排练。
（男）：中学生活是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一份终身难忘的经历。今天，我们要把动人的歌声和优美舞姿留在这里，请欣赏劲舞《江南style》。
（女）：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请欣赏相声《这是不赖我》。
（女）：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
（男）：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
（女）：初夏又至，六月的脚步也已走近。弹指一挥间，三年的中学生活即将结束。此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。
（男）：要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”……千头万绪，又岂是只言片语能表达的。但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是三年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。
（女）：六月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的中学生时代。昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我们坚信，海阔必能凭鱼跃
（男）：天高必将任鸟飞
（女）：让我们一起期待
合：明天会更好！
甲：尊敬的各位领导，各位来宾。
乙：敬爱的老师，亲爱的同学。
合：大家晚上好。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
甲：如果说三年前的邂逅，仅仅是一次命定的偶然，那么今天的离别则是三年幸福时光经过后的必然。
乙：每年的这个时候除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业欢送晚会已成了，你我踏入高中前的最后集体聚会。
甲：三年来的点点滴滴，我们一步步走来，充满欢乐，也有过失败，难过，让曾经的一切，化为我们一生最美好的回忆吧，三年前的轻浮急躁，三年后的成熟稳重，是用岁月和每位老师的教育所编制而成的，或许，这就是__中学送我们最美好的回忆。
乙：花开花落毕业时人生的转折点，但愿我们能够展开双翼飞得更高，看得更远。
甲：三年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑。三年的校园生活，留下了我们磨练翅膀的背影。“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！下面由校长致辞。感谢校长的诚挚祝福，相信我们将不辜负所有疼我们爱我们教育我们的长辈和至亲的殷切期盼。
乙：今晚让我们再一次重温那些感动过我的人和事，让同学们用歌声和舞蹈编制而成吧。
甲：三年了，同学们真的长大了，成熟了，这让我们感慨万千，下面就下面请欣赏歌伴舞《hould住吗》。
乙：激情澎湃，豪情满怀，跳出了我们的心声，让我们期待下一个节目的到来。
甲：临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，学校都将是我们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！老师都因我们的点滴进步而自豪！希望我们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力，努力学习，奋发向上，下面请欣赏《宁夏》。
乙：一首宁夏唱出了我们的心声，离别了好多天的同学们，我们非常想念他们，今天在此让他们为我们带来祝福我们的舞蹈，跳出激情，跳出青春，跳出我们美好的未来，有请同学带来精彩的舞蹈。
甲：看了精彩的舞蹈，让我校的老师和同学带来合唱，让他们体现我们__中学的师生情事无比的亲切，有情x老师和__同学带《来那些年》。
乙：听完师生的深情演唱，我们想到当我们刚踏进校园的时候，是老师陪我们走完了初中的生活，他花费了多少时间和精力，现在我们要离开了亲爱的老师和熟悉的校园，我们是多么的不舍，下面有情__同学带来《在老师身边》。
甲：听完了深情的朗诵，我们的记忆里，有歌声与欢笑。也有哭泣与悲伤，且行且珍惜间，最最难忘那蕴藏着青春，友谊，梦想，智慧的校园接下
来，让__老师一首《葫芦丝独奏》来帮助我们梳理心中那无尽的思绪。
乙：这一个个美丽的瞬间犹如跳动音符，印刻在圣洁的象牙塔中。谱写一曲曲美妙的歌曲，下面掌声有请七年级的学妹为我们带来苗歌《苗女的路》。
甲：在学校生活的三年，让我们感受到了一种家的留恋，一种感动，让我们留下了许多回忆。下面掌声有情舞蹈《甘泉》。
乙：各种经典，可谓神气清爽，回味无穷啊。温馨中现缠绵，缠绵中享幸福啊感谢他们的舞蹈。
甲：这三年生活就像一个行囊，满满的感动，无限的追忆，伤感和欢欣，有传道授业的恩师，有一辈子最想珍惜的朋友，让老师用歌声为我们表达吧。让我们用热烈的掌声请__老师带来《take me to your heant》。
乙：感谢__老师的演唱，回首昨天，那葱郁的日子就这样散落了一地，就像如今，我们的青春也要散场。
甲：我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到别离。但是__中学我们的母校以后将会发展的更好，下面请欣赏由__带来的朗诵《让__中学更加灿烂》。
乙：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞，下面请欣赏《燃烧炫舞》。
甲：最难忘那蕴藏着青春，友谊，梦想，智慧的校园，纪念青春，拾掇回忆，所有的悲痛，快乐，欢欣，感伤都迸发而出，下面有请__带来小和唱。
乙：谢谢同学们为我们带来这么好听的歌曲，下面有请__等同学带来《舞之魂》。
甲：那些人，并不能陪我走永远，那些花儿，也不会永远绽放，明天，没有人为你开脱，需要要为自己的失误承担责任，虽然我今天已离去走向人海茫茫，但是那些花儿却在我生命的每个角落静静开着，接下来请欣赏歌曲《落花》。
乙：下面请欣赏《独舞》。
甲：明天，就要一个人，一个人面对世界，一个人开始自己的旅程，美好的青春任由我们紧紧把握，，三年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天。下面有请__等同学带来《同路幸福》。
乙：下面请欣赏我们的学妹们带来舞蹈《来到苗家寨》。
甲：我们的成长少不了老师的心血，老师，您如春天中的细雨，滋润着我们，老师，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的海洋里遨游，下面有请九x班的同学带来朗诵《感恩老师》。
乙：放飞心中的理想畅想青春的旋律。
甲：追逐成功的喜悦把握无悔的明天。
乙：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席。
甲：让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
乙：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢。
甲：感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。
乙：亲爱的朋友们，晚会到此结束了。
甲：让我们再次感谢莅临本次晚会的领导和嘉宾。
乙：祝初三的同学前程似锦，事业有成，心想事成！
尊敬的各位老师：
大家下午好!
今天，我们全体班主任老师集中在这里，参加期末班主任工作会议。首先，请允许我代表政教处对各位班主任日复一日、默默无闻的工作表示最真诚的感谢!各位班主任老师，你们辛苦了!
我校班主任工作的优势具有多年的传统和历史，多年来，我们把班主任的工作建设和管理当作一项核心制度来抓，并把它树立成为我校办学中的一个特色和亮点。随着学校的校建逐步完善，教学成绩的稳步提高，教学改革和管理体制改革的不断深入，我们班主任工作随之迎来了前所未有机遇和挑战。根据我校长远的发展规划，我们提出了“教学质量是学校发展的永恒主题”、“培养合格加特长的学生是学校办学的终极目标”、“学校教育就是对学生进行健康成长的教育”等精神，同时我们认为，体现以“教书育人、管理育人、服务育人”的内涵仍然要坚持，体现“对学生家长负责、对学校负责、对社会负责”的原则更要坚持;更重要的是班主任工作要在新的形势下，坚持我校办学的核心理念，结合我校学生的实际情况，以创新的精神，继承和开拓我校的班主任工作。下面就学校的班主任工作我谈三个方面的内容：
本学期以来，在全体班主任老师的鼎力支持和配合下,可以说学
校班级管理取得了显著的进展,学生活动不仅内容丰富多彩,形式新颖,而且效果也非常明显,具体表现在:
(一)常规工作扎实有效。
为了树立学生高尚的道德情操，我们着重培养学生的日常行为规范，创建文明校园。各班结合综合素质的评定要求建立了学生日常行为规范评价体系。通过各项检查考核和评价，把行为规范教育抓到了实处。我们班主任老师不仅早来晚归，而且经常深入学生中间与学生交流，了解他们的学习和生活。因此，我们班主任老师每天的工作都与学生的健康成长息息相关。
(二)主题活动丰富多彩，以主题活动为切入点，寓道德教育于活动之中，彰显出鲜明的时代气息。
本学期以来，我们努力加强校园精神文明建设、构建和谐校园，各班以此为主题开展了“告别陋习，崇尚文明”主题班会活动，组织了学校第一届体育节、为患白血病同学捐款、参加校园星活动、诵读弟子规等活动。通过这一系列活动的开展，把学生的思想道德教育引向深入，使学生从活动中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活动之中。
(三)加强了对主题班会的管理。
主题班会在实施班级管理的过程中具有重要的意义和作用，特别是在本学期以来，政教处通过以下几个方面来加强了对主题班会管理和监督：
第一、政教处在开学之初便设定了主题班会的主题，也同时要求各班
根据各班的情况设定了相应的主题，要求按时把每月的班会主题上报政教处。
第二、是对主题班会的检查，每月末政教处都要到对各班会课的开展情况和教案进行检查。政教处还要求所有学生会干部在每个星期一的下午都要参加或检查各班的主题班会，以便掌握学生和班级情况，进行有效监督。
班主任，就像谢校长说的那样，在承担自身繁重的教学任务的同时，肩负着家长的希望，肩负着学生的希望，肩负着学校的重托，肩负着国家的重托。
在教学工作者中，没有谁能替代得了班主任的工作，替代得了班主任对学生的影响。一日两日承担这样的压力无所谓，一年两年全力付出可以忍受，而绝大多数班主任都是一干多年，甚至当了一辈子班主任。这样的班主任的心血和汗水岂能车载斗量，他们的努力早已化成璀璨的明珠在历史中熠熠生辉，早已化作人性的温暖在一代代学生的生命里流淌。
这次会议对第一届班主任节以来的班级工作进行了阶段性总结，班主任代表做了精彩发言，他们的体会和经验值得我们认真交流和学习。期待我们的班主任老师能够在学校发展上做出更大的贡献，期待班主任老师在学生的发展上给与更大的帮助，期待我们的班主任老师在学校的历和学生人生轨迹中留下的是光辉和美好。
谢校长的讲话对我们前段工作作出了肯定，同时又对我们今后的班级管理工作提出了新的要求和希望，希望我们认真领会领导的讲话精神，希望我们的班主任，以这次会议为契机，更好的抓好班级管理工作，为中心小学的发展再立新功!最后，祝我校班主任节越办越好！
众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任们劳心劳力，心理压力很大，所以经常听到有些班主任说累死了、烦死了、气死了?，不过，我要说：你一定是一个合格的班主任，至少在工作态度上是绝对是！因为只有行动了，才会感到累；只有用心了，才会感到烦；只有深深的爱着学生，才会心中有气。你是把班级管理工作不仅当成了职业，而是当成了事业！因为你在为班级工作牵肠挂肚。你的事业心体现在你对问题学生的不断叮咛中，体现在早读前教室内外你对学生的指点和守候中，体现在你给家长打的一个个电话中，体现在学生成绩出来后你的喜悦或焦虑中，更体现在你对班级学生的嘴上说气话但实际不舍不弃中?
班主任工作是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了很多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满意。所以为了进一步提高班主任班务工作的实效性，提高班主任的管理艺术水平，促进学生素质的全面提升，我们今天在这儿召开简短的班主任工作经验汇报会，供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根据会议安排，将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请二（1）班班主任刘晨曦老师发言。（感谢刘老师的精彩发言，下面有请 班主任周萌霞老师发言，最后有请六（8）班班主任钟萍老师发言??）
以上3位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作经验和方法，我相信大家一定很有启发，也深受感动。这3位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴，让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的发言。正所谓“他山之石，可以攻玉”，让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，希望在座的每一位班主任都能做一名“轻松、快乐”的班主任。
接下来结合学校的实际，再提出以下几方面的班级管理要求：。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实处，把争先争优活动落实到实处。用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化，在学校德育管理上再上一个新的台阶。