通过写报告，可以总结一段时间内的工作，梳理工作内容、完成情况、进展等，从而更好地掌握自己的工作进度和成果。怎么写好药房实习报告2000字？小编给大家分享一些药房实习报告2000字，方便大家学习。
这是非常兴奋来到____医院临床护理实践，开始他的职业生涯的焦虑和紧张，当我把我的实习报告到医院门槛____N，心理学，感到特别兴奋，因为从今天起，我将是一名护士的身份，医院实习，医院社会实践报告范文。原来的混乱和无知结束后的今天，这种做法，它是一个有用的经验。临床实践，是巩固和加强理论学习阶段，但也护理技能培训和锻炼的运作，我们有最好的培训，就业前。虽然这个时间很短，但我们每个人都是非常重要的。我们觉得，珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，要珍惜这个难得的教练的感觉。之前的做法，科学，根据我们的需要和工作要求，包括统一的师资培训安排：我们医院的概述。二，了解学生管理的有关规定。第三，要了解治安管理常识。第四，医德教育的认识。为了了解医疗器械的写作。掌握护理知识。
院内感染的意识。要了解手术室的知识。科学教师，穿插组织，我们可以看到，你的病史，每个病房观看视频专家讲座和在实际临床工作的紧急医疗纠纷的处理，我们有一个初步的了解，奠定了正式上岗的基矗刚进入病房，采取照顾的损失在一个陌生的国家的感觉，但也能够做到，在这个新环境，或形成的概念。幸运的是，我们的老师告诉我们有关的病房结构，就业，并具有丰富的经验教教师，使我们能够迅速适应医院护理。能够迅速适应医院环境，医院的做法，并取得了良好的基础，应考虑在实习阶段的第一个收获：学会适应，学会新的经济增长和生活环境。护士的工作是非常艰巨的，杂乱的，尽管在过去的一些意见，但真正进入病房的感觉更好。事实上，护士的生活是很零碎，很杂乱，但也可以说是非常低的，但大多数人并不了解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院的护士，这显示了护士的重要性。病人的医生和护士不能分开，不能分开，从护士和环境都离不开护士。这琐碎的工作，一个完整的系统，作为“麻雀虽小五脏俱全，是发挥其独特作用，导致了不可或缺的作用，因为在临床实践中，它是更全面，更深刻的认识，护理工作的更具体的和详细了解行业进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立正确的职业道德，发展良好的工作态度实践的第一天早上，我早早到医院，8:00转变尚未开始，我跟着护士帮助患者更换床单，并帮助他们的体温。八点钟，医生和护士在门口，守夜人，医生和护士将昨晚报道，病人的病情然后，每个管床查房，我跟着他们，并认真听取了他们如何检查病人，并问他们，他们一丝不苟的工作态度如何，我的心不能帮助，但充满崇敬第一，医生问病人，询问他们的情况，如，：有无发热，无疼痛，饮食，排泄正常，少尿或无尿，医生仔细观察病人的标志，有时下水龙头，和医生的意见，终于来到了在这时候护士比医生的订单紧张，并按照1医生获得药物和治疗的意见，护士检查我的体温每四个小时，并绘制温度曲线，医生每半小时轮以检查中是否有异常下午，医生为14例研讨会悄然打开，倾听他们的讨论，并指出要放下。时间在不知不觉中，回到宿舍，我总结的成果和问题。
非常好，履行我看来，抵制实践中，最有耐心的接触，深刻理解和各种疾病，掌握全面的基础护理操作实践和??最终目标是促进技能的发展和完善各种照顾的能力。教师在教学中找到不信任“的教学原则，将继续积极努力，争取每个运动，如导尿，洗头床床檫浴，自动洗胃，静脉滴注，和其他基本护理操作。临床理论知识，并积极思考的问题，与教师或其他教师了解以开放的心态，良好的知识的笔记中所遇到的问题进行磋商。任何时候，老师回答，我们会发现在他的业余时间书籍，更好地加强理论知识和临床相结合。大多数病人的____医院为1整个病房的实践部门，我们是现在的护士负责病人是负责任的，而按照老师的，我们将加强观测，更好地了解病人的疾病健康知识的传教士，按照医院的要求，使我们的知识和应用的锻炼，我们积极采取主动完成书写病历，教学查房，使一个小的教训，这些培养我们的写作，组织能力快递作为一个整体，在第三个丰收的实践中，最大的收获：护理技能，以提高认识疾病的水平逐渐上升，但也养成良好的职业技能培训，学习习惯，专业护理水平，思维，举一反三优先在医院实践中的优先，我们做病人的身体健康，疾病，所有的目的的严重程度，我们严格遵守的规则和医院规定，所有操作都严格遵循了细菌的原则，严格执行了“3考试，七对。在部门，在这篇文章中，我们非常小心地遵守无菌良好的工作原则，实施检查系统，并养成良好的工作，这应该算作第四次收获并不大，但它也是非常重要和不可缺少的收获，经过n天的实践，我有一个初步了解临床护理，并学到了很多新的知识。首先，道德教育，认真，我想，作为一个医生的神圣和务实的，我们必须树立自己的形象，做坚持原则，为了更好地维护天使的神圣权力，使患者和尊重同事。其次，要考虑到具体如书写医疗文书，护理临床工作，
一个月的实践是短暂的。但是我的收获是丰硕的：
首先。我先简单说一下这一个月的工作状况。通过护士长的讲解。我了解了护士分不同的班：责护。是负责输液和换药的。八四班。是中午连班。但下午四点下班。主要负责作雾化和测量体温和脉搏的。主班。是通过电脑进行医生医嘱和病人情况的。药班。主要负责全部药品的领取及发放。护士长。就是对护士进行管理并且有一些琐碎的杂事。这些班我去都跟到了。并且跟了一天医生。在这一个月的实践中。我不仅看到的护士给病人扎针。换药。量体温这些日常的护理工作。还了解了氧气包的使用。另外我还了解到了写医嘱和护理病理的注意事项。还了解到了医院的工作环境和人与人之间是如何相处的。为我今后走上工作岗位打下了坚实的基础。可以说。这四周的护理实践让我受益匪浅。
第一。四周的实践使我重新认识了护士这个职业的崇高。
在我以前的印象中。护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为。她们的工作很轻松、很简单。只需要执行医生的医嘱。“照方抓药”就行了。其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实践。第一次深入到护士的日常工作中。亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜。才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”。我每天跟着他们跑都累得不行。而他们不但要不停的在病房间走动。还要给病人扎针换药。实际上比我累多了。但她们一句怨言也没有。只是听我在那喊累。说起来真是惭愧。一名护士。只要在工作岗位上。她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外。把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
交班一般在早晨8点。护士医生都要参加。主任站在最前面。昨晚值夜班的护士开始做她们的护理病理交班报告。然后是值班医生。另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况。最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的。它是对医生和护士的一种纪律的约束。让我们医护人员明白。病人的生命在我们手中。我们必须有很强的组织性和纪律性。做一名认真负责的医护工作者。
第二。一个月的实践使我开拓了眼界。增加了见识。
实践期间。我跟随带教老师。细心听取讲解与指导。了解了许多医疗设备的基本操作。观摩并实践了许多种医疗操作。比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护、雾化吸入、血氧饱和度测定、静脉滴注、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周。新鲜事物接踵而至。时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇。留心观察。积极提问。护士们耐心的给我讲解。使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作。并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会。让我有机会使用这些仪器和设备。实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。
第三。一个月的实践使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。
这一点对我将来的工作极其重要。也是本次实践的最重要的目的之一。通过了解我认识到。医生和护士的职责是高度统一的。目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合。才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点。首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理实践的最大收获。具体地。我了解到：
1、整体护理要求医生与护士高度协作。其中科主任与护士长的密切配合是关键。
2、医护必须明确责任。通力合作。共同管理。
3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。
4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。
5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。
6、健康教育是医护的共同职责。
7、及时交流信息。为病人解决各种问题。
8、护理病历随医疗病历归档。
第四。一个月的实践使我对今后的工作充满了自信。
我个人认为。学校开展这个活动是十分必要的。它不但让我们提早得接触到了我们以后的工作环境——医院。更重要的是让我们提早接触到了社会。通过这次实践。我的交际能力和语言表达能力都有所提高。这也使我变得更为自信。我对自己今后的工作充满期待和信心。我坚信我将成为一名好护士。为病人解除病痛。为社会造福!
四周的实践很快就过去了。我真的很舍不得带过我的老师以及伴随我成长的医院。不知为什么。我心中充满了感激。不知如何感谢曾经帮助过我的医生和护士。他们不但耐心的教给我知识。而且教给我做人的道理。四周的时间或许真的太短。不允许我更深入的摄取知识与技能。但是却让我第一次真切的体会了一次医务工作者的生活。体会到了作为一名医务工作的荣耀与高尚。体会到了为病人付出的辛苦与快乐。护理实践中带教老师们的教诲、病人们的微笑都给了我力量。身着白衣。眼前更多的是困难与挑战。有了这次的体验。坚定了我献身医学的决心。和很多同学一样。为病人服务将是我无悔的选择。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实践过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
今年暑假我深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，然后这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。
实践四周，感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。临床的实地见闻，然后实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：我干嘛要读这些药理病理？背了对我有什么用？好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，然后但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢？是不是就是书本上的一样呢？等等……一个月的实践生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次实践我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
第一，四周的实践使我重新认识了护士这个职业的崇高。
在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实践，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
交—班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交—班报告，然后是值班医生，然后另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交—班。我个人认为交—班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。
第二，四周的实践使我开拓了眼界，增加了见识。
实践期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在
4、医护配合可以让医生了解新的护理理念护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。
5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。
6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重