社会实践调查报告基本要求及格式标准
一、社会实践调查报告基本要求
1、调查报告字数在2000字以上;
2、调查报告务必用，为方便长期保存，杜绝用圆珠笔(油笔);
3、报告装订时候应加封皮，上面应写清楚：题目、姓名、班级、学号、指导教师、日期;
4、撰写报告应笔划工整，字迹清晰，页面字迹潦草凌乱按零分处理。
5、撰写开题报应严格按照格式标准完成，报告格式不达标者不能获得本门课实践课程成绩。(格式标准见二)
6、报告完成后在开学时由各班学习委员收齐后按学号排序，并在 开学第一周的周四下午(16：00——18：00)联系任课教师上交报告，过期按自动放弃实践学分处理。
二、社会实践调查报告的格式标准
如下：
毛概社会实践报告格式：
一、内容
1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。
2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)，
3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈;
4、字数要求3000字以上。
二、格式
1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。
2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。
3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。
4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用Times New Roman小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。
5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米，其他默认，A4纸打印。
6、从正文升始插入页码，页码居中。
7、需要引用相关参考文献的格式如下:
[1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司[PB/OL].(2002-04-29)[2007-02-251
[2]韩明.论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻骑知识型员工的调查分析山].济南山东大字，2006:49^&39;52.
8、具体格式可参考下例。
毛概社会实践调查报告范文
一、指导思想
本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
二、目的意义
社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程
1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定成绩。
四、组织形式
本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式：
一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。
以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。
五、具体要求
1、全员参与。全校2009级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。
2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。
3、社会实践(调查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。
4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证明材料(须签字盖章)表现出来，调查报告须插入自己的实践图片，相关证明材料(须签字盖章)请填写到“贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表”(格式见附件一)里。
5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践(调查)较为集中的地区进行走访指导。
6、本次社会实践(调查)活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述(报告题目可参考下面所提供的参考选题)，篇幅3000字左右，下学期开学第1—2周提交指导教师(任课教师)。
7、社会实践调查报告注意事项：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，报告用WORD文档打印，可插入能够反映自己实践活动的照片，格式要规范。(封面、封底等格式见附件二)
(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。
(3)除封面外，报告应包括内容摘要、正文、结语等。
(4)理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。
(5)严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分，不给予补考机会。
8、对于未参加实践活动、未提交调查报告的学生，按旷考处理并参加下一届重修。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
调查报告的结构，一般由标题、正文、署名三个部分组成
1、标题
(1)公文式标题。由调查单位 + 内容 + 文种组成。
(2)新闻式标题。根据调查报告内容确定。
(3)双标题。由正标题(新闻式标题)+副标题(公文式标题)组成。
2、正文
正文分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言：或写出调查的对实践报告对象、时间、目的、大致经过，或写出调查得出的基
本情况等。
(2)主体：主要包括两个方面的内容，一是所调查的事实或现象，二是在事实和现象的基
础上所进行的分析评价，有的还要提出解决问题的办法。
(3)结尾：一般用一段文字总结全文，深化主题。或展望前景，给人以鼓舞;或提出新问
题，启发人们思索;或指出不足，明确努力方向。
3、署名
单位署名，可放在标题之内，也可放在文尾右下方。个人署名，可置于标题之下，也可以 置于文尾右下方。写作日期置于文尾署名下方。p副标题e
要求：
1.字数要求不少于3000字。严禁抄袭，一旦发现有严重抄袭或雷同作业，均记零分。
2. 论文要求观点正确、有理有据、逻辑清晰、行文流畅，要根据所学的基本理论分析现实问题，坚持理论联系实际。
格式要求：
题目3号加粗，标题4号加粗，内容5号，字体宋体，页面a4，间距多倍行距
1.25
参考选题
[1] 国际金融危机离我们远吗?——来自××(地方)的调查
[2] 国家实施“十一五”规划以来××(地方)居民增收的调查
[3] 国家实施“十一五”规划以来××(地方)减轻农民负担的调查
[4] 国家实施“十一五”规划以来××(地方)节能减排情况的调查
[5] 贫困线提高与农村扶贫——以××(地方)为例
[6] ××(地方)居民收入差距的调查
[7] ××(地方)生态文明观念的调查
[8] ××(地方)环境污染的调查
[9] ××大学周边“地摊经济”现状的调查报告
[10] ××(高校)学生生活费用来源情况的调查与思考
[11] ××(高校)学生消费支出结构的调查
[12] ××(地方)居民财产性收入现状的调查
[13] ××(地方)“农家乐”的发展现状与前景的调查与思考
[14] ××(地方)实行村民自治中民主选举的调查
[15] ××(城市社区)实行居民自治的调查
[16] 新社会阶层的政治诉求——来自××(地方)的调查
[17] 城乡按相同比例选举人大代表的可行性调查研究
[18] 校园里的民族关系
[19] 领导干部考察制度的调查
[20] 大学生入党积极分子的入党动机调查
[21] ××(乡村)乡风文明建设的调查
[22] ××(地方或群体)宗教信仰的调查
[23] ××(高校)“考研早读同盟”的调查
[24] ××(地方或单位)学习实践科学发展观成效的调查
[25] ××(高校)寝室文化建设的调查报告
[26] ××(地方或群体)休闲文化的调查
[27] ××(地方)公益性文化事业发展的调查
[28] ××(地方)历史文物保护的调查
[29] ××(地方)居民住房条件改善的调查
[30] ××(地方)农村新型合作医疗现状的调查
[31] ××(地方)的拆迁户担心什么
[32] ××(地方)进城农民工子弟学校办学条件的调查
[33] ××(地方)开展全民健身运动的调查
[34] ××(基层)公共文化设施的调查
[35] ××(地方)地方慈善事业发展状况的调查与思考
[36] ××(地方)地方残疾人生活现状的调查报告
[37] ××(基层)卫生院医疗条件及服务现状的调查与思考
[38]东北石油大学××公寓大学生网上购物现状的调查报告
[39]东北石油大学××(社团)建设情况的调查报告
[40] ××(高校)“两型校园”建设的调查与思考
[41] ××(地方或群体)社会公德状况的调查报告
[42] ××(地方或群体)人际关系状况的调查报告
[43] ××(中小学)课业负担的调查报告
[44] 大庆地区资源节约与环境友好社会建设的调查
[45] ××地方进城农民工状况调查
[46] 当前人民群众最关心问题的调查研究：以××(地方)为例
[47] ××(地方)普及义务教育和扫除青壮年文盲的调查
学生可以根据以上参考课题，自拟题目。
例文一:
关于汽车市场潜在消费者的调查
调查对象：已有私车的车主和计划在5年内购车的潜在消费者
调查时间：2004年11月4日至12月4日
调查方式：拦截式访问，发出问卷360份，回收有效问卷301份
(注：因采用拦截式访问，此研究结果仅供参考，并不能据此完全准确推断全市汽车消费者的消费状况及市场认知状况。)
中国将成为全球最大汽车消费市场已是一个不争的事实。世界著名汽车厂商接踵而至，汽车价格逼近消费者的心理底线，汽车已经被许多人许多家庭列入了采购单。未来5年之内，究竟哪些人将会成为汽车厂商们争夺的潜在消费者?
一、“新青年”最想买车
谁最想买车?调查显示，30岁以下的男性是汽车消费最主要的潜在消费者。
调查显示，潜在消费者的性别构成以男性为主，占91.9%，女性占8.1%。这个结果并不出人意料。对已经手握方向盘的私家车车主性别调查同样显示，男性驾驶者以88.5%的比例占据了绝对优势，女性驾驶者仅占11.5%的比例。两相比照一看，可见“汽车之于男人，如同衣服之于女人”。
计划在5年内购车的潜在消费者主要集中在30岁以下年龄段，这一年龄段占6 2.9%;其次才是30-39岁，占27.6%;40-49岁占8.6%;50-59岁占0.9%。随着年龄增长，购车潜在消费者比例不断下降，和现有私家车主集在30-49岁年龄段相比，潜在消费者年龄段下降到30岁以下，购车一族年轻化趋势十分明显。
30岁以下的“新青年”大多成长在市场经济背景中，对于现代文明和物质享受的熟悉和热爱超过上一辈，他们消费观念和前辈们截然不同，敢于花钱、乐于花钱是他们的标签。越来越低的购车门槛，更是给了他们足够的购车理由。
这些“新青年”没有太多的家庭负担，正处于购买力和消费需求同样旺盛的时候，他们购买汽车的意愿最强烈。对于他们而言，汽车的作用不仅只是商务应酬、上下班这么简单的用途，汽车更是休闲娱乐的重要道具，象征着更高的生活品质。
生活方式和消费方式的改变催促着他们尽早享受汽车生活。他们即将成为汽车消费的主力军。
二、高学历者最踊跃
对潜在消费者的调查显示，潜在消费者以受过高等教育者居多，其中大专学历者最多，占36.7%;其次是大学本科，占34.4%;研究生以上占6.3%。总体来看，共有77.4%的潜在消费者是大专以上学历，中专、技校、高中及以下学历的潜在消费者只占22.6%。
高学历者对于汽车的认知度较高，接受新事物的兴趣和能力都很高。他们和时代进步的步调基本一致，在中国进入汽车消费时期的同时，他们也通过各种渠道了解汽车，了解汽车文化，并且开始接受这种新的生活方式。
他们讲究生活质量，因为受过良好教育，他们也对自己的前途充满信心，敢于通过贷款的方式购买大宗的消费品。对于汽车经销商来说，真正具备购买能力、对汽车认知度较高的具有较高学历的年轻人，将会是他们下一阶段的目标人群。
针对有车一族调查显示，私家车主的学历是中专/高中及以下学历的占到35%，潜在消费者和有车族相比，中专、高中以下学历的人群的比例下降了12.4个百分点。这预示着，购车人群的受教育水平将会越来越高，受过高等教育的人对于购车的愿望更加强烈。篇二：毛概社会实践报告格式及范文
毛概社会实践报告格式及范文
毛概社会实践报告格式：
一、内容
1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。
2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)，
3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈;
4、字数要求3000字以上。
二、格式
1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。
2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。
3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。
4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用times new roman小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。
5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米，其他默认，a4纸打印。
6、从正文升始插入页码，页码居中。
7、需要引用相关参考文献的格式如下:
[1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司[pb/ol].(2002-04-29)[2007-02-251
[2]韩明.论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻骑知识型员工的调查分析山].济南山东大字，2006:49^52.
8、具体格式可参考下例。
毛概社会实践调查报告范文
一、指导思想
本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
二、目的意义
社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程
1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定成绩。
四、组织形式
本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式： 一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。
以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。
五、具体要求
1、全员参与。全校2009级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。
2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。
3、社会实践(调查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。
4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证明材料(须签字盖章)表现出来，调查报告须插入自己的实践图片，相关证明材料(须签字盖章)请填写到“贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表”(格式见附件一)里。
5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践(调查)较为集中的地区进行走访指导。
6、本次社会实践(调查)活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述(报告题目可参考下面所提供的参考选题)，篇幅3000字左右，下学期开学第1—2周提交指导教师(任课教师)。
7、社会实践调查报告注意事项：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，报告用word文档打印，可插入能够反映自己实践活动的照片，格式要规范。(封面、封底等格式见附件二)
(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。
(3)除封面外，报告应包括内容摘要、正文、结语等。
(4)理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。
(5)严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分，不给予补考机会。
六、参考选题
本次社会实践(调查)主要围绕“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”进行，参考选题如下：
1、科学发展观与我的家乡建设。
2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和认识情况的调查。
3、当地实施科学发展观的具体举措。
4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的问题的调查。
5、对你居住地企业职工收入情况进行调查。
6、对你居住地企业“以人为本”理念贯彻情况的调查。
7、当地如何发展自身优势，转变经济发展方式，推动区域经济的协调发展。
8、当地如何落实党的农村政策?存在的问题有哪些?
9、调查分析新农村建设中存在的问题。
10、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。
11、农村社会保障现状调研。
12、城市最低生活保障调研。
13、新形势下当地低收入群众生活保障问题的调研。
14、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?
15、家电下乡情况调研。
16、当地在构建社会主义和谐社会中有哪些重大举措?
17、调查分析某个村镇(社区)构建和谐村镇(社区)的经验与存在的问题。
18、当地经济与社会发展有哪些“特色”变化。
19、当地农村留守儿童问题调研。
20、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因?
21、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等)
22、改革开放后，特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状。
23、当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题。
24、当地如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重。
25、对你居住地企业节能减排情况的调查。
26、调查当地耕地保护情况(基本农田的保护情况)。
27、对当地农村的医疗合作制度调查。(参与方式、建立情况、运行情况)
28、对所在地环境保护情况的调查。
29、农村金融服务体系调查。(金融服务机构服务类型、服务职能等)
30、农村产业化经营状况调查。(当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等)
31、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。
32、记载本地致富带头人的发展历程。
33、农村基础设施建设情况调查。(农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等)
34、农业科技服务机构及队伍情况调查。(机构的数量、经费来源、科技人才数量、结构、工资水平等)
35、当地农民被征地的补偿标准调查。
36、被征地农民的就业和社会保障问题调查。
37、城镇新增劳动力、农村富余劳动力或下岗失业人员就业状况调查。(从事的产篇三：毛概调查报告写作方法、格式及范文
第四页附范文
毛概暑假调查报告相关要求一、书写要求1、?文体必须是“调查报告”文体，不能用其它文体2、?报告内容包括：标题、调查时间、调查地点(单位)和调查内容、调查方法、调查对象、调查结果、结果分析及合理化建议3、?思路清晰，观点正确4、?重要资料有出处，要求按顺序加以注明5、?严禁抄袭6、?字数3000字以上7、?请务必在题目下写清系别、姓名、班级、学号8、????a4纸打印，题目：小二号黑体，正文：宋体小四号，行距1.5二、参考题目(可以变化，任选其一)1、有关当地贯彻落实科学发展观的情况调查
2、改革开放以来家乡的发展变化情况调查3、家乡的基层民主政治建设调查4、当地群众医疗状况调查5、当地社会保障情况调查6、当地群众娱乐文化生活现状调查7、社会主义新农村建设情况调查8、当地构建社会主义和谐社会情况调查9、当地某以固有企业股份制改革调查
10、当地个体、私营等非公有制经济发展情况调查11、家乡农村医疗改革调研12、当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查分析
13、当地建设资源节约型社会和环境友好型社会情况调查14、当地农民工或失地农民社会保障情况调查15、大学生就业现状调查三、报告如何书写暑期社会实践调查报告格式要求
一、内容必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：1.标题2.?摘要3.关键词4.正文5.?参考资料二、版式要求(一)纸张：a4纸(二)字号及字体：姓名用4号仿宋;院系
、年级、专业、宿舍地址及电话号码用小4号宋体;标题部分用2号宋体字;摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字;正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字。(三)行间距：行距为19磅固定值，字间距为标准值。(四)页边距上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。调查报告标题(黑体三号字)——调查报告副标题(黑体小三号字)注意：
1.装订社会实践调查报告格式需按统一格式用a4纸打印，页码居中，左侧装订。2.正文文字论文标题用号黑体，顶部居中排列，上下各空一行;正文文字用小号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。3.正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”，号黑体，独占行，开端不加标点;二级标题：标题序号为“㈠”，与正文字体字号相同，独占行，开端不加标点符号;三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“⑴”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定能否独占行。若独占行，则开端不使用标点;否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
看过毛概实践报告格式范文