在我们心中父亲一直都是心中的骄傲,照顾我们成长,关心我们未来.虽然严厉让我们害怕,但也关心我们,与妈妈一样不可缺少。
父亲节这天请来了我们父亲与我们一起参加这天的活动。把我们准备已久的节目献给我们的父亲。我经常参加一些表演,所以上台表演,并不紧张,但是这次看到我的父亲在台下安静的望着我,不由得有些紧张,担心自己表演的不好,父亲看的不满意。为了在节日这天给父亲送上最好的节日贺礼我可是练习了很久。稍微平静了心中情绪投入到表演中。
当我表演结束后。看到了坐在观众台上的父亲,微笑的表情,看到了他对我点头,这是我第一次看到父亲对我露出了微笑。心中很高兴,学校举行的这次活动来参观的人很多,母亲也随着父亲来了,我表演结束后就来到父亲身边一起观看其他同学表演。
看着有趣的表演,爸妈非常开心,这不由的让我想起了为了举办这次活动我们为之付出的努力。当学校决定在父亲节这天举行互动时,我就积极参加报名,同时也成为了这次活动的参与者之一。不但台上表演自己的节目,同时也在和同学们布置活动场地。
参加这次活动的人很多,我们班几乎都参加了,同时为了扩大活动规模,学校让我们自己准备节目,每个班级都必须准备至少一个节目,而且还要提供两名活动志愿者。我表演结束后,与爸妈看了一会,就去做一名志愿者,帮助表演的同学准备一些道具,或者给在做观看节目各位家长发放矿泉水。
活动非常热闹,每个人都沉寂在了活动中的喜庆中。同时我们的节目也让很多父亲露出了笑容,观众并不只有我们学生,学校周边的很多人都进入学校参观,而且还有很多家长到我们学校一起参与活动。这次活动,我们不但把节目献给了我们的父亲,同时也献给了所有的.人,父亲节,不但是让我们感恩父亲。也是让我们有一颗感恩之心。感激身边的人。
活动很顺利,虽然参与的人很多,但是我们每个志愿者都积极维护了这次活动的秩序,没有出现什么乱子,每个节目都按照刚开始排演的一样,按照顺序进行,每个节目都非常精彩有趣,主要的内容都是围绕着父亲展开。当活动结束时,总感觉这次互动结束的有些快,让我都没有反应过来,每个人都在活动当天积极参加,做好了自己的工作,才让这次的活动举行的那么顺利,团结的力量真大,以后我们学校有什么活动也可以按照这样举办。
我校在学生中开展了20__年“父亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩。
二、为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在6月11日早上向全体学生宣读“感恩父亲的倡议书”,向全体学生发出了“20__,感谢父亲”的号召。同时,各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。进行感恩专题“给父亲洗一次脚”“给父亲洗一次衣服”活动。我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟,同自己的幸福生活相结合,学生们能从实际出发,感谢父亲的养育之恩。
2、各班召开感恩父爱的主题班会。
3、行动带惊喜。在父亲节当天,尝试感谢父亲的几种方式。(如:向父亲道一声温馨的.祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信,说说心理话;和父亲照一张合影,在合影上写下你的祝福)
这次活动,学生不但懂得了感激自己的父母,还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识,提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境,是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
每年六月的第三个星期天是父亲节。每个国家都有自己独特的父亲节庆祝方式,我们2班也有自己的父亲节庆祝方式。
父亲节那天,我们2班有一周的父亲节活动。周一:父亲节的由来周二:爸爸的爱周三:爸爸辛苦了周四:爸爸我想说周五:我的小礼物周六:我陪爸爸玩。
通过这项活动,孩子和父亲之间的感情可以得到加强。我们很多家长都不知道6月21日是父亲节,所以我们老师给孩子们上这一课的时候,孩子们晚上回去跟爸爸说:“爸爸,星期天,6月21日是你的节日。”家人很惊讶,说:“真的'吗?宝贝,我们还不知道。
周四,我们组织孩子们写下他们想对父亲说的话,放在爱情专栏里。感觉这个链接很好,能听孩子想说什么,不足的是浏览量不够。所以下次开展这个活动的时候,要组织孩子牵着父亲或者家人的手,看他们的话贴在爱心上。
星期五,我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸,告诉爸爸夏天太阳很大,要注意防晒,避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到:“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿回答说:“是啊,我祝爸爸父亲节快乐,但是爸爸的头太大了,戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。
通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。
我们学校在学生中开展了“父亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循道德生活的教育规律,通过各种活动引导学生懂得感恩。让学生从身边感受最深的人和事做起,学会感恩父母,感恩生活,感恩善良。由近及远,由浅入深,深入引导学生学会感恩他人,感恩社会,感恩所有为自己健康成长付出努力和汗水,提供服务和帮助的人,让学生真正实现知行合一。
一、做好宣传动员,让学生感恩。
为了统一认识,做好宣传动员工作,学校少先队大队部于5月7日上午首先向全体同学宣读了《感谢父亲建议书》,并向全体同学发出了“感谢父亲”的号召。同时,每个班主任都积极利用早读时间召开动员大会,组织学生阅读提案,说明活动的意义,让广大学生知道感恩是什么意思,明白知、感恩、报恩是人生的'美德,是中华美德的重要内容。滴水报恩是古今仁人志士的一句至理名言。青少年要从自己做起,小事做起,在家里,在学校,在社会报恩。为自己的善良感到羞耻,培养自己成为一个优秀的少年,去构建一个和谐的家庭和社会。
二、开展感恩实践活动,让学生做到知行合一。
开展感恩主题“给爸爸洗脚一次”“给爸爸洗衣服一次”。感恩节教育月期间,我们积极鼓励学生多读一些关于感恩节的书,让他们把读完的感受和自己的快乐生活结合起来。学生可以从实际出发,感谢父亲的好意。
1、每个班都要开一个感恩父爱的主题班会。
2、行动带来惊喜。
父亲节,尝试几种方式来感谢你的父亲。在这次活动中,学生不仅知道如何感谢父母,还知道如何感谢我们的国家、我们的社会和我们的学校。我们也应该感谢那些自学知识、提高自身修养的老师。即使感激苦难和逆境,
是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
为树立“感恩父亲,弘扬美德”的良好风尚,让孩子们从小感受父爱的伟大和无私,学会感恩父亲、感恩生活。6月14日,__镇__幼儿园开展“父爱如山感恩永远”主题活动。
活动中,各班通过展示图片、观看视频等方式,使幼儿知道父亲节的'来历和意义。小班宝贝制作粘贴画和__贺卡,中班的宝贝们给爸爸装饰领带,大班的幼儿充分发挥自己的想象力为爸爸画领带、制作手表,每个年龄段的孩子们用不同的形式表达了自己对父亲的爱。孩子们在放学时为父亲们献上舞蹈和歌曲,送上自己亲手制作的礼物。该园还以班为单位为爸爸们颁发特制“最棒爸爸”奖状。
该园相关负责人表示,此次感恩主题活动让孩子们懂得以自己的方式去感恩爸爸,感恩身边的每一个人,同时在孩子幼小的心灵中播下一颗“感恩、关爱”的种子。
我们学校在学生中开展了“父亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循道德生活的教育规律,通过各种活动引导学生懂得感恩。让学生从身边感受最深的人和事做起,学会感恩父母,感恩生活,感恩善良。由近及远,由浅入深,深入引导学生学会感恩他人,感恩社会,感恩所有为自己健康成长付出努力和汗水,提供服务和帮助的人,让学生真正实现知行合一。
一、做好宣传动员,让学生感恩。
为了统一认识,做好宣传动员工作,学校少先队大队部于5月7日上午首先向全体同学宣读了《感谢父亲建议书》,并向全体同学发出了“感谢父亲”的号召。同时,每个班主任都积极利用早读时间召开动员大会,组织学生阅读提案,说明活动的意义,让广大学生知道感恩是什么意思,明白知、感恩、报恩是人生的美德,是中华美德的重要内容。滴水报恩是古今仁人志士的一句至理名言。青少年要从自己做起,小事做起,在家里,在学校,在社会报恩。为自己的善良感到羞耻,培养自己成为一个优秀的少年,去构建一个和谐的家庭和社会。
二、开展感恩实践活动,让学生做到知行合一。
开展感恩主题“给爸爸洗脚一次”“给爸爸洗衣服一次”。感恩节教育月期间,我们积极鼓励学生多读一些关于感恩节的书,让他们把读完的感受和自己的快乐生活结合起来。学生可以从实际出发,感谢父亲的好意。
1、每个班都要开一个感恩父爱的主题班会。
2、行动带来惊喜。
父亲节,尝试几种方式来感谢你的父亲。在这次活动中,学生不仅知道如何感谢父母,还知道如何感谢我们的国家、我们的社会和我们的学校。我们也应该感谢那些自学知识、提高自身修养的老师。即使感激苦难和逆境,
是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
为进一步弘扬中华民族传统美德,更好地落实感恩教育,培养学生孝敬父母、尊重长辈的良好品质,在“父亲节”到来之际,初中积极行动,开展了感恩“父亲节”主题教育系列活动。
一、营造感恩氛围
学校利用国旗下讲话、校园网、宣传栏、微信群等多种形式介绍“父亲节”的由来,多角度宣传实施感恩教育的目的和意义,着力营造“父亲节”感恩教育的浓烈氛围,让学生在潜移默化中逐渐增强感恩意识,各班主任在班级宣传栏内,张贴有关感恩的图片和格言警句,在班级内营造了浓郁的感恩教育气氛,起到了良好的教育效果。
二、加强感恩教育
学校团总支要求各班级通过不同形式积极开展“感恩父亲”主题活动。各班主任组织学生阅读了《台阶》《背影》有关歌颂父亲的文章,教会学生演唱《我的父亲》《父亲的话》等有关感恩的歌曲,同时组织学生观看了有关“感恩教育”的视频,学生的内心受到了强烈的触动,这些措施进一步强化了学生的感恩意识。
三、活动形式多样
学校倡导学生用敬爱之心和实际行动让父亲度过一个愉快、幸福的节日。如:拥抱一下爸爸,对爸爸说一句温馨的话,为爸爸制作一张精美的卡片,给爸爸盛一碗饭,给爸爸倒一杯热茶,给爸爸捶一捶背、揉一揉肩,给爸爸写一封信等等,这些丰富多彩的活动进一步加强了对学生的感恩教育,同时也推动了学校德育教育的发展。