为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生的能力，积累学生的写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，提高同学们的写作水平，从而全面推动校园文学的发展。特拟定以下计划。
一、活动内容
1、继续招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2、开展作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。
3、积极动员、组织文学社成员，参加国家、省、市、县文学竞赛，提高学生的写作水平。
4、在学生中征集稿件，出版君竹杂志。计划这学期出版二期，力求图文并茂，文质精美。
5、在学期结束，评选文学之星，给予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
二、目标规划
激发学生的学习兴趣，丰富校园生活，促使教师更深入的走到学生中去，反思教育，总结自我;引导家长真正参与到教育中来，为家校的之间架起更好的沟通桥梁;努力打造成全县最好的校园文学社团，并从全县走出建湖。
山风文学社是由库山中心初中校长室批准建立并主管，由校团委、教导处、政教处主办，由语文教研组具体承办的语文课外学习的学生组织。山风文学社的办社宗旨是：促进语文教学，培育文学新苗，活跃校园文化。旨在为语文教学服务，培养学生的语文学习兴趣，提高学生的阅读能力和写作水平，并提高学生的思想道德修养和文化素质，营造良好的校园文化氛围。
山风文学社成立近3年以来，吸收了我校4届学生中文学爱好者近200名，现有来自3个年级的社员72名，其中播音员26名。本学期清退社员3名，新入社社员5名。编辑印刷社刊4期，16开本312页，按每页__字计算，总计约620多万字。各期中社员作品分别是27篇、42篇、56篇、96篇，共计221篇。这些作品中，有的诗歌字数较少，一二百字，有些长篇达到了两千多字，按平均一篇800字计算，共有17.6万多字。上期__年12月号中，各班组的稿件数量是：七年级1班6篇，七年级2班4篇，七年级3班4篇，七年级4班8篇，八年级1班 16篇，八年级2班11篇，八年级3班 8篇，八年级4班5篇，九年级1班9篇，九年级2班15篇，九年级3班3篇，九年级4班7篇。从上学期起，校广播室采用稿件和社刊刊用稿件以一定分值计入班级量化管理，充分调动了广大学生的入社热情和写稿积极性。
下面我代表山风文学社把文学社成立以来特别是__年的文学社工作简要向各位领导和全体社员汇报如下：
一、组织管理工作：
山风文学社作为我校唯一的学生社团组织，在加强组织管理、提高社团凝聚力上，主要靠社员自身管理和自我约束，我们主要抓了制度建设和班组管理，通过建立健全各项社团制度和加强班组管理，引导广大社员积极参加社团活动，积极开展以读写为主的各项班组活动，扩大读写的数量和质量，不断提高思想觉悟和阅读写作水平，努力写出更多更好的文学作品。
1、制度建设上，我们在文学社成立之初，起草并修订了山风文学社章程，社员入社时都要认真学习章程，文学社组织成员在开展工作中严格依照章程办事，使文学社工作有有章可循、有法可依。
为进一步规范社团工作和各项活动，我们根据积累的经验和实际情况，制订并通过了《山风文学社会议制度》、《山风文学社图书借阅制度》等一系列制度，规范了播音员和班组长每周的例会学习，开展了“好书大家读”活动，收到明显成效。
每周一晚自习前，全体播音员在各负责人的组织下开展业务学习20-30分钟，会上通报一周来的播音情况，总结经验教训，布置下一步的播音工作，并组织学习我校自编的《播音员培训手册》，展示学习成果，相互交流播音经验，指出播音的努力方向。通过学习交流，播音员素质提高很快，上学期从新入校的七年级学生中选拔了10多名播音员，经过培训学习和试播，很快适应和胜任了播音工作，播音水平提高很大。
每周三中午，各班班组长和副组员在社长、副社长具体组织下，通报一周的班组活动开展情况，交流经验得失，积极讨论文学社的各项工作，为文学社下一步工作开展献计出力。
2、在班组管理上，以加强班组长管理为抓手，以班组长例会为主要形式，以会代训，培养和引导各班组长和副组长积极主动地开展工作，充分发挥他们的主观能动性，创造性地带领本班组社员开展读写活动，通过借阅书籍、撰写读书笔记、平时练笔习作、修改和编辑稿件，提高社员的读写能力和各方面的素养。
为下一步加强组织管理，从上学期起，我们在班组之上成立了年级组，由本年级优秀的班组长挂帅，牵头具体管理本年级各班组工作，并作为梯队承前启后，作为文学社的领头羊和后备力量。
为鼓励先进、鞭策后进，我们在上学期期末根据业绩表现评选了10名“十佳”播音员，15名优秀播音员，41名优秀社员，6名优秀班组和班组长。稍后将对以上获奖者进行隆重表彰。
二、校园广播工作：
要加强平时督促，明确要求，按章办事。社员管理之所以无序，主要是要求不明，班组长没有把要求贯彻到位，随意性太强。下学期将出台一些管理细则，对不照章办事的责令班组及时更正。如投稿制度、编辑制度、社员奖惩制度等尽快制订并组织实施。我们还将改革文学社组织机构，社内设三个部门，分别为通联部、播音部、编辑部，将年级组提升为级部，进一步明确部门职责，健全组织机构。继续坚持例会制度，注重活动实效。播音员学习培训形式要不断创新;班组长例会要有布置有落实，有表扬有批评。
2、播音工作有待进一步规范，需要进行总体规划，如《每周一歌》节目应对优秀歌曲统一遴选，有计划地安排。新学期，我们将对《每周一歌》曲目进行整理，初步选出一批思想性艺术性较高的作品，以待在制作节目时进一步取舍。将进一步完善培训教材，对播音培训手册进行修改，校正部分错误，增加演讲、主持等内容。对播音员加强培训指导，，在理论上求提高，适时组织播音知识考试;注重实践，在实践中加强练习，着力练气，加强理解。要求播音员清晨10分钟练声和朗读;尽快出台播音规程，规范广播稿的编辑工作;等等。
3、社刊编辑再上层次。在编辑思想上，要力求不断创新，不断完善，向高标准看齐，向高层次迈进。在文摘选编上，继续本着经典、精品原则，突出诚信、孝亲、读书等文化特色，兼顾各个年级各个层次的阅读需求，力求文学性和思想性、典范性和时尚性的统一，崇尚高雅的生活情趣，倡导高尚的人文生活。下期社刊文摘部分要突出灵活性，以内容为主题分类，杂取名家作品，形式多样，多种文学体裁并选，可加入部分古诗文。在社员作品编辑中，应照顾年级和个性特点，力求百花齐放、百家争鸣，充分体现当代中学生的青春风采，展示他们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。对个别语言的修改上，应在保持原貌的基础上力求规范，倡导务实创新的文风。在讲求稿件数量的同时，注重稿件质量。在质和量上对社员提出具体要求，在多写基础上向写好迈进。编辑组要负起责任，由骨干社员担当，加强稿件的筛选和修改，严把入口关。对质量较差的稿件尽量不选，或打一折扣。
4、开展社团活动，提高社团凝聚力。本学期除组织讲座、配合学校开展各种文体活动以外，再继续开展“好书大家读”活动，通过开展切实有效的读书竞赛、读书会等，引导社员多读多写。还计划组织春游、演讲等活动1-2次，通过丰富多彩的文化娱乐活动提高社员文学艺术素养，进一步增强文学社的凝聚力和吸引力。
5、加强对外交流，扩大外部影响。
计划对一部分优秀社员作品进行反复讨论修改，通过电子邮件和书信两种形式，向各级报刊投稿，争取有5-10篇优秀社员稿件在县、市及以上级别报刊发表。
本学期或下学期还计划到本县或本市及周边县市的部分校园文学社团考察学习，借鉴兄弟社团的先进经验，积极开展对外交流，扩大山风文学社的外界知名度，争取向先进文学社团发展迈进。
回顾过去我们豪情满怀，展望未来我们信心百倍。亲爱的社员们，新的学期已经开始，又一个美好的春天正向我们走来，我们有学校领导的大力支持，有辛勤园丁的精心指导，有广大社员的积极努力，我们相信山风文学社会走过一个又一个万紫千红的春天，迎来一个又一个果实累累的秋天。谢谢大家。
为了贯彻市教育局深入实施素质教育的精神，落实“小文学家”培养计划，提高学生的人文素养，培养具有具有人文精神，审美人格，自觉阅读写作意识的青少年，学校积极参与了“‘小文学家’培养计划”活动，现初步制定本学期活动计划。
一、主要工作
(一)听
1、开设作家讲座。邀请本地作家、学者来校讲座开设专题讲座。
2、举办名师讲堂。邀请校内外小学语文高级教师、名师、优秀文学指导师等参与活动和讲座，激发学生的文学兴趣和内在追求。
(二)说
结合学校少先队活动在学校各学段开展各类主题鲜明、形式多样的“讲故事比赛”、“演讲比赛”、“辩论赛”，以培养和发展学生敢于言说、善于倾听的口语交往能力。
(三)读
1、结合校诗文考级向学生推荐阅读书目，提高学生对书籍和信息的甄别、选择与价值判断能力，引领学生博览群书，打好精神底子，提升人文素养。
2、结合县“读书节”活动，采用中小学生喜闻乐见的诵读比赛、舞台剧、课本剧等灵活多样的活动形式，引导学生在名篇诵读、情景表演中进行积累及深度体验。
(四)写
每学年有计划地开展学校现场作文比赛。
(五)评
1、评选“读书节”学校奖项。结合学校读书节活动，每个班级开展有特色的读书节活动，同时评选出学校“读书节”活动中涌现的“优秀组织奖”、“读书活动创意奖”等。
2、开展班刊评比。
二、本学期具体工作安排
二月份
1、完善文学社组织，制定工作计划，进行工作分工，并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务。
2、结合校大队部“行规养成温馨提示语”征集活动。
3、开展小文学家评选活动。
三月份
1、组织文学社成员召开一次写作经验交流会。
2、开展“我和《小学生时代》共成长”征文活动。
3、邀请本校老师对校文学社社员进行通讯报道写作指导。
四月份
1、结合学校工作，报道并刊出校运会专刊
2、开展春游采风、清明扫墓活动。
五月份
1、组织“迎五一”作文比赛
2、邀请语文老师开展一次讲评会，教授大家如何进行比赛型作文写作。
3、组织文学社社员读书交流会，根据某一读书内容，开展一次校外主题活动，撰写感言体会。
六月份
1、以“如何围绕题目快速写作”为主题，开展一次小演讲活动，视情邀请老师和领导参加。
2、布置暑假作文的主要方向，鼓励学生在暑假多写作文，参加暑期作文比赛。
3、开展期末社团评优评选活动。
为了丰富学生的课余生活，全面提高学生素质，积累学生的写作素材，提高写作水平，我们力求把《新绿》文学社办成能真正培养学生能力的社团。
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，决定本学期的工作按以下计划开展：
第2周，召开文学社编委会议，商讨招收新社员一事，分工着手海报宣传工作;
2、第4周，海报宣传，招收新社员;
3、第6周，社员面试，选取新编委;文学社博客申请;
4、第7周，召开第一次全体社员会议，介绍指导老师及各编委，宣布团成立，宣布《新绿》文学社的有关规章制度;文学社网页创立;
5、第8周，举办全体社员登山比赛，取前5名给予奖励，参与者分发小礼物;
6、第9周，海报宣传，林明理老师讲座，第一届“飞虹”杯社员现场作文大赛，设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖5名;
7、第11周，《飞虹报》刊出;第一届“新绿”杯校园征文大赛，设立一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优胜奖若干名;
8、第12周，邀请各兄弟学校文学社来校联谊，并着手开展有关工作;
9、第13周，与各兄弟学校文学社联谊，海报宣传
10、第16周，《新绿》刊出
__文学社
__年10月
文学社是学校开展学习活动的重要阵地，是培养写作尖子的苗圃。为了全面贯彻素质教育理念，提高学生语文能力，发展学生综合素质，丰富学生第二课堂，提高校园文化品位，为了进一步做好本学期文学社的工作，制订以下计划
一、指导思想
传承瑞安乡土文化，丰富校园人文底蕴。激发学生兴趣，扩大视野，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
二、社团活动宗旨
文学性、探索性、开放性 是文学社的社团宗旨。文学性即以文学创作为社团发展的切入点;探索性即保持创新意识，锐意进取，探索全校的发展模式;开放性即坚持兼容并蓄的原则，鼓励个性发展。文学社旨在提高全校学生的人文素养，在全校范围内营造一种人文氛围，扩大学生视野，加强与外界的交流与合作，为全校学生提供一个展现个性风采的青春舞台。
三、社团活动目标
1、激发我校学生学习语文的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养;
2、给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性不受压抑，能够充分展示出过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础;
3、为学生提供行之有效的作文方法技巧，使学生在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用、丰富校园文化生活的目的。
四、第二届文学社社委会成员：(本学期进行文学社社委会换届)
五、社员要求
1、遵守国家法律、法规、校纪、校规、社规。
2、对文学社有独特的爱好和浓厚的兴趣，热爱文学，热爱文学社。
3、有较好的文学修养及鉴赏能力，掌握一定的文学知识。
4、热爱生活，有理想，有追求，对未来有着美好的憧憬。
5、工作中能够严于律己，团结同学，顾全大局，以社为荣。
6、有较强责任心，对所属工作认真负责，态度端正，积极热情。
7、思维敏捷，视野开阔，有创新意识。
8、道德情操高尚，具有良好的精神文化素质，举止文明，以礼待人。
9、注重实践、创新、大胆创作，提高文学素养。
10、必须按时参加社内会议活动。
11、各位社员均可向文学社推荐有潜质的'同学，根据实际情况，文学社可以不定期招收干部和成员。
12、多向文学社提出可行的，富于建设的意见和建议。
六、具体工作安排
9月
1、给七年级发放第三期《云锦集》刊物。
2、在七年级中选拔文学社社员。
3、推荐优秀稿件至市文联刊物《小榕树》。
10月
1、云锦文学社社委会换届选举。
2、八年级优秀学生赴德国文化交流心得体会稿件上交。
11月
1、与《云语文学社》联合举办中小学同题作文比赛。
2、稿件审核。
12月
1、学生写作知识讲座。
2、《云锦集》定稿、印发。
1月
1、云锦文学社工作总结会议。
2、评选学期优秀文学社员。