为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的学校防灾减灾宣传方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1.提高学生、教师对灾害防范和应急处理的认识和能力。
2.落实学校教育防灾减灾政策，促进学生树立维护生命安全意识和行为规范。
3.加强学校防灾减灾知识的普及，提高学生和家长对灾害的认知和预防能力。
1.开展防灾减灾教育主题班会，以班级为单位，开展多种形式的防灾减灾教育宣传。
2.组织学生参加防灾减灾知识竞赛和模拟演练活动。
3.举办防灾减灾知识讲座，邀请专家为师生们进行防灾减灾知识的讲解和演示。
4.组织学生制作防灾减灾宣传海报和宣传手册，普及防灾减灾知识。
5.学校组织应急救护培训，提高学生、教职员工的应急救援能力。
1.学生、家长和教师的防灾减灾意识得到了提高。
2.学生的防灾减灾知识得到了巩固和提升。
3.学校防灾减灾工作能力得到了提高，建立了安全健康教育的长效机制。
1.活动方案制定后，应在全校广泛宣传，做到学生、教师和家长全面参与。
2.具体活动内容应结合学校实际情况而定，不必全部实施，可根据需要适当增减。
3.活动实施过程中，要注意安全，重视学生身体健康，防止意外事故的发生。
4.活动结束后，应对活动取得的成效进行总结和评估，为下一次的活动做好准备。
每年9月份第2周
提高学校师生防灾减灾意识，增强抵御自然灾害的能力，减少因灾害带来的损失。
1、宣传海报制作：各班级、社团制作防灾减灾宣传海报，展示在学校主要通道和信息发布面板上，鼓励师生参与。
2、防灾应急演练：学校组织一次模拟灾害应急演练，包括消防逃生、地震应对、风暴防护等项目。
3、科普知识讲座：学校邀请专业的防灾减灾讲师，为师生讲解地震、洪水、台风等自然灾害的防范措施和应急处理方法。
4、自动化系统介绍：学校向师生介绍校园安全自动化系统的建设、使用和管理，增强各类安全设备的作用，提高校园安全管理水平。
5、主题班会：学校各班级组织一次防灾减灾主题班会，旨在普及灾害知识，强化师生防灾意识和安全意识。
通过学校防灾减灾宣传周活动，全校师生的安全防范意识得到了进一步加强，校园安全管理水平得到大幅提升，有效减少了因灾害带来的损失，加强了师生保障自身安全的能力。
为了认真贯彻落实上级有关精神大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，结合我校实际情况，特制定此方案。
组长：xx校长。
副组长：xx副校长。
组员：xx、各班主任。
1、各班级召开视频班会积极进行防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平。
2、积极号召学生在家做好“防震演练”。
3、组织学生利用网络搜索等方式对自然灾害有深入的了解，掌握逃生方法，对预防溺水、预防交通安全、防火等了解自我防护意识，掌握安全知识并制作手抄报，学校将以班级为单位进行评比。
1、紧紧围绕主题开展宣传教育活动。
今年防灾减灾日的主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，防灾减灾宣传周期间，要紧紧围绕今年的活动主题，组织做好气象灾害、地震灾害、森林火灾、防溺水等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及。我校由教导处、大队部负责，利用安全教育课、班队会等途径，通过黑板报、手抄报、校园广播、集中观看教育视频等形式，开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，切实提高师生应对各类自然灾害的能力，努力营造良好的防灾减灾宣传氛围。
学校大队部和保卫科要立足实际、因地制宜，组织开展一次防震为主题的应急疏散演练活动，让师生掌握校内应急避险安全区域的位置，熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高师生综合防灾减灾能力。演练活动要广泛动员师生全员参与，演练结束后要及时总结、点评，针对演练中暴露出的问题，要及时完善修订相关应急预案。
3、扎实开展灾害风险隐患排查整改。
学校总务处、保卫科要结合当前安全形势，组织开展一次校园灾害风险隐患排查整改活动，对校舍、教室门窗、校内树木、各类建筑物及消防、避雷、用水、用电、应急等设施进行全面检查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除。按照要求，制定工作措施，做好校园夏季防汛和道路交通安全等重点工作，确保学校师生安全。
1.提高学生的防灾减灾意识，增强学生们的自救互救能力。
2.强化校园安全教育，减少意外事件的发生。
3.加强学生安全教育，提高教职员工应对突发事件的能力。
1.学习防灾减灾相关知识，了解一般性的突发事件发生的预防、应对和处理措施。
2.开展应急演练，让学生和教职员工加深对应急情况的抵御和处理能力。
3.开展宣传橱窗、校园现场宣传、微信、QQ等网络宣传等多种形式宣传，让大家了解一些易发生灾害和事故的知识和经验，使广大学生和教职员工在日常生活中更能够自我保护。
1.开展危险及应急情况安全讲座，指导教职员工处理各类突发紧急情况及应对方法和技能。
2.进行学生应急演练活动，引导学生学会防灾减灾的知识及灾后自救互救技巧。如：火灾、地震、台风、洪水、交通事故等情况下的自救、互救方法。
3.在各学科教育教学中深化校园安全教育，强调校园安全教育的重要性，并涉及学科，加深校园所有师生对安全教育的认识及重视程度。
4.开展安全知识文化传播活动，使家长、社会大众能够知识比较全面、正确易操作、具有实用性和科学性的安全预防知识和安全应急处理技巧。
5.进行防火宣传教育，在学生宿舍、食堂、教室等场所张贴宣传画、悬挂宣传条幅、播放宣传视频。
6.开展“安全举报、预防和不良行为纠正教育”等活动。
1.采用多种多样的形式，让广大师生更好地了解防灾减灾知识，掌握自我保护技能。
2.提高教职员工和学生的安全意识、紧急情况处理技能，做到遇灾有备无患，发生突发事件时能够快速、高效、有序地进行应对。
3.注意宣传活动的时效性、实用性和科学性，真正提高社会大众对于防灾减灾知识的认识和重视程度。
4.搭建好沟通和交流平台，做到开展活动和省市县各部门之间的有效对接，充分利用资源和力量的整合，真正做到合作共赢、互惠互利。
1.落实和实施适当的安全措施，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2.让学生掌握应急救援技能，处理突发事件的时候能够快速、高效、有序的应对。
3.提高校园安全教育的水平，让广大教职员工和学生在日常工作和学习中更加安全、稳定。
4.提高社会大众对于防灾减灾知识的认识和重视程度，让整个社会形成防灾减灾的正确意识。
以“三个代表”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，以创建“和谐校园”为载体，根据教育局安监科“防灾减灾宣传周”活动的通知精神，切实加强对学生的安全法律法规的教育，进一步增强师生的安全防范意识，提高师生防灾减灾、避险自救能力，全力预防和减少各种安全事故的发生；为全体师生员工创造一个安全、文明、和谐的校园环境。
通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助全校师生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力和防范能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
20xx年xx月xx日——xx月xx日
“加强防灾减灾，创建和谐校园”
学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校迅速成立“防灾减灾宣传周”活动领导小组，落实具体负责领导，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。
“防灾减灾宣传周”活动领导小组名单
组长：
副组长：
具体负责人：
教学安全：
学校设施安全：
安全宣传：
学生行为安全：
1、xx月xx日举行“防灾减灾宣传周”启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造安全教育氛围。
2、认真开展“七个一”活动。
（1）一次动员：周一升国旗仪式，对全体师生进行以防灾减灾为主题的国旗下讲话，并对防灾减灾宣传周活动进行动员。时间：xx月xx日。
（2）一期宣传：各班级、团支部将布置一期安全教育宣传橱窗。时间：xx月xx日
（3）一次班会：（周一）各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。重点为道路交通、预防溺水、预防食物中毒教育，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：xx月xx日
（4）一场讲座：举办一场全校安全法制教育专题讲座。时间：xx月xx日
（5）一副标语：在学校重要地段悬挂一副安全宣传标语，标语的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。时间：xx月xx日
（6）一次检查：组织进行一次全校性的安全隐患大检查，将对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：xx月xx日
（7）一次演练：认真策划、严密组织一次全校性的食物中毒演练，使全体师生在实践中切实提高安全防范意识和应急避险及自救自护能力。时间：xx月xx日
1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展“防灾减灾宣传周”活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识。
3、学校结合“防灾减灾宣传周”活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“防灾减灾宣传周”活动的情况做好小结。
为了增强师生防灾减灾安全意识，响应全市学校“应急指挥联动”应急疏散演练内容，保障全校师生生命、财产安全，特制定此方案。
全体师生(约3535人)
学校演练时间：20xx年5月12日10：00-10：20
指 挥 长：副指挥长：
指 挥 员：
陈xx——负责演练总指挥。
吴XX——负责新校区演练工作安排。
张xx——负责老校区演练工作安排。
朱XXX——负责制定演练方案，各环节的协调。
廖XX——负责高三年级演练全面协调工作。
朱XX——负责高二年级演练全面协调工作
张 X——负责高一年级演练全面协调工作。
廖XX、何XX——负责高三年级学生操场集合点名工作及活动的安全工作。
朱XX——负责高一、高二学生操场集合点名工作及活动的安全工作。
杨XX——负责高二年级班主任到位考核、调动和高二年级教职员工的紧急疏散。
XX——负责高一年级班主任到位考核、调动和高一年级教职员工的紧急疏散。
XX——负责高三年级班主任到位考核、调动和高三年级教职员工的紧急疏散。
赵XX——负责照像、摄影，音响，软件资料，活动上报。
王XX——负责本次活动所需器材、经费。
新校区：
老校区：
1、信号指令：新校区：学校广播和哨音(刘大国、黄 旭)
老校区：学校广播和哨音(罗永康、何亚东)
2、信号名称
(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”广播指令：“突发地震，请同学们在老师的指挥下有序避震”。演练立即启动
(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1长哨声”意为紧急撤离。
3、演练行动指令通过广播系统直接发送。
1.演练前：
(1)各班组织学生学习防震减灾知识，让学生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉火灾时紧急疏散的集中点和途径路线并进行安全撤离演练的讲解;
(2)组织师生学习学校应急疏散演练方案，熟悉内容，明确避险场所，撤离路线及相关注意事项。
2.练习辨别行动指令信号。
第一步：(发生地震10：00)
三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指挥长宣布：“紧急疏散演习开始”，各信号员发出第一次警报(喊话：地震了大家躲避)，学生抱头，躲避。(由科任教师负责实施)，负责楼道疏散的老师迅速到位。
第二步：(组织撤离10：05)
3短1长哨声，(广播宣讲：“请全校师生注意，请同学们不要慌乱、保持镇定、听从本堂任课老师指挥、讲究秩序、迅速撤离到学校运动场。”
学生按前后分组分别由前后两路纵队从前后门分别撤离，按指定楼梯向操场疏散到指定位置面向教学楼站好(楼梯撤离过程中不要拥挤、不要推攘;(新校区：从河边到旗台依次为高一1——高二18班;老校区：从新教学楼到男生公寓依次高三1——高三24班)。
第三步：(清点人数10：10)
各班班主任随后赶到运动场，迅速清点本班人数，高一向政教处张钧主任报告情况;高二向朱明尧主任报告;高三向廖飞军主任报告。
第四步：(救援被困学生10：15)
消防队员、医务人员救援被困学生。
第五步：(演练结束10：20)
学校领导根据演练的总体情况，对此次演练活动进行总结，引导和教育学生牢固树立安全意识，增强自我保护和求生能力。
三管哨(王德林提供)
附：紧急疏散示意图(附后面)
各县（市、区）教育局，市直学校、市区各民办学校：
今年月12日是我国第8个防灾减灾日，月9日至1日为防灾减灾宣传周。根据市减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（九减委电〔20xx〕1号）要求，经市教育局研究决定，在全市中小学开展防灾减灾宣传周活动。具体工作通知如下：
今年“防灾减灾日”的主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。防灾减灾宣传周期间，各地教育行政部门和学校要结合城镇化过程中引发的灾害风险等特点，严格落实“三个一”的工作要求：即“开展一次主题班会、编辑一期宣传专栏、组织一次应急演练”。同时，通过悬挂条幅、黑板报、专题讲座、知识竞赛、发放科普读物等方式，集中开展科普教育和防灾减灾宣传教育活动。要根据当地灾害风险的特点，有针对性、有重点地普及好城市内涝与防火、家庭应急避险、交通安全、公共场所安全防范等知识和技能，让广大师生都能够识别灾害风险，了解防灾减灾常识。
各地教育行政部门和学校要结合工作实际，积极组织开展灾害风险隐患排查治理工作，对学生宿舍、教学楼、办公楼、食堂、图书馆、实验室、操场、广场、礼堂、围墙、大门及校园周边等人员密集场所进行一次安全隐患大排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要积极开展灾害风险评估，编制灾害风险隐患地图集灾害防范手册。分重点、分阶段地采取有效防范治理措施，及时消除各种风险隐患。对学校教学生活影响较大的灾害风险隐患图要及时公布，确保人人知晓。要充分调动广大师生参与群防群治的积极性，提高学校的抗风险能力。
各地教育行政部门和学校要把应急疏散演练作为学校安全教育的重要抓手，针对城镇化发展中出现的新情况、新问题，结合往年灾害特点及当地本校实际情况，认真组织学习教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，并严格按照《指南》的要求，积极开展防汛防雷、防风防震、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。演练活动要进一步强化综合防御防范措施，明确活动参与者尤其是组织者的责任和义务，要制定切实可行的演练计划和保障措施，广泛动员，精心组织，加强宣传力度，让广大师生了解和掌握各类灾害预警信号和应急疏散路径，注重群体恐慌、衍生灾害的监管和控制，不断提升学生安全意识，赋予他们终身安全的能力。
“防灾减灾日”宣传周活动中，各地各校要加强宣传报道，不仅让广大师生从活动中了解防灾减灾常识，还要将防灾减灾知识通过学生传达到学生家庭，同时不同学校之间也可相互进行经验交流，共同提高学校综合防灾减灾能力。
请各地教育行政部门对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结，于月16日前将总结材料报送市教育局学校安全稳定工作科。联系人：（电话：，电子邮：）。
xx市教育局办公室
20xx年月6日
活动时间：每年9月份第2周
活动目的：提高学校师生防灾减灾意识，增强抵御自然灾害的能力，减少因灾害带来的损失。
活动内容：
1.宣传海报制作：各班级、社团制作防灾减灾宣传海报，展示在学校主要通道和信息发布面板上，鼓励师生参与。
2.防灾应急演练：学校组织一次模拟灾害应急演练，包括消防逃生、地震应对、风暴防护等项目。
3.科普知识讲座：学校邀请专业的防灾减灾讲师，为师生讲解地震、洪水、台风等自然灾害的防范措施和应急处理方法。
4.自动化系统介绍：学校向师生介绍校园安全自动化系统的建设、使用和管理，增强各类安全设备的作用，提高校园安全管理水平。
5.主题班会：学校各班级组织一次防灾减灾主题班会，旨在普及灾害知识，强化师生防灾意识和安全意识。
活动效果：
通过学校防灾减灾宣传周活动，全校师生的安全防范意识得到了进一步加强，校园安全管理水平得到大幅提升，有效减少了因灾害带来的损失，加强了师生保障自身安全的能力。
活动名称：学校防灾减灾宣传周
活动目的：增强学生的防灾减灾意识，提高学生的自我保护能力，提高全校师生的防灾减灾素质。
活动时间：每年的9月防灾减灾月份内举行一周
活动内容：
1.宣传栏设置：学校各个重要位置设立宣传栏，发布防灾减灾知识和常识。
2.主题班会：班级设置防灾减灾主题班会，安排专门的讲解人员，向学生详细介绍防灾减灾知识。
3.防灾演练：学校按照不同灾害类型进行防灾演练，让学生和教职员工熟悉、掌握应对突发灾害的正确方法和技能。
4.班级活动：各班开展防灾减灾相关主题活动，如制作防灾减灾宣传海报、手抄报、防灾减灾知识问答等。
5.专家讲座：邀请相关领域的专家进行防灾减灾知识讲座，让学生和教职工了解灾害形成、发展以及如何采取适当的措施进行防范和减灾。
活动效果评估：
1.学生防灾减灾知识掌握情况调查。
2.各班级参与活动情况评估。
3.防灾减灾演练效果评估。
4.学生和教职工的反馈调查。
学校防灾减灾宣传周
增强学生的防灾减灾意识，提高学生的自我保护能力，提高全校师生的防灾减灾素质。
每年的9月防灾减灾月份内举行一周
1、宣传栏设置：学校各个重要位置设立宣传栏，发布防灾减灾知识和常识。
2、主题班会：班级设置防灾减灾主题班会，安排专门的讲解人员，向学生详细介绍防灾减灾知识。
3、防灾演练：学校按照不同灾害类型进行防灾演练，让学生和教职员工熟悉、掌握应对突发灾害的正确方法和技能。
4、班级活动：各班开展防灾减灾相关主题活动，如制作防灾减灾宣传海报、手抄报、防灾减灾知识问答等。
5、专家讲座：邀请相关领域的专家进行防灾减灾知识讲座，让学生和教职工了解灾害形成、发展以及如何采取适当的措施进行防范和减灾。
1、学生防灾减灾知识掌握情况调查。
2、各班级参与活动情况评估。
3、防灾减灾演练效果评估。
4、学生和教职工的反馈调查。
今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。按照XX区教育局和顺河镇中心校的要求，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，切实提高广大师生防范自然灾害的意识和能力，学校研究决定在全校开展防灾减灾主题教育活动。现就活动方案如下：
组 长：陈时武
副组长：孟飞田 程新贵
成 员：王秀文 许昌明 涂必林 储美许 丁为乐
夏业芳 吴 军 倪新克 石之富 丁 勇
王业凤 王 磊 胡晏军
职责分工：由总务处、团总支负责落实各项活动。
三、活动主题：“识别灾害风险，掌握减灾技能”
四、活动时间：5月6日——5月20日
五、活动内容：（六个一）
1、 布置一期主题宣传教育橱窗（七年级、八年级负责完成）。
2、 各班级组织一次以防灾减灾为主题的班会。
3、 开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。
4、 刊出一期以“防灾减灾”为主要内容的黑板报。
5、 进行一次安全隐患大排查。
6、 组织一次防灾减灾知识答卷活动。
六、活动要求：
1． 各班级要以防灾减灾为主题有针对性地开展教育活动。
2． 学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3． 各班级要本着安全无小事，本着对学生、对班级、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的教育活动，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。
学校防灾减灾宣传周活动
20xx年11月1日至7日
通过丰富多样的宣传教育活动，提高学生及教职工的防灾减灾意识，增强灾害应对能力，提高自救互救能力。
一、主题宣传悬挂
根据防灾减灾主题，校门口、教学楼、宿舍楼、食堂等公共场所悬挂标语、条幅，营造学校防灾减灾宣传周的氛围。
二、防灾减灾知识演讲
邀请防灾减灾专家或相关组织开展防灾减灾知识宣讲，指导学生应对不同的灾害情况，掌握自我防护和应急救援技能。
三、应急演练
组织全校师生参加防火、地震、医疗急救等应急演练活动，让大家学会正确的逃生自救技巧，掌握应急处理流程，提高应急响应能力。
四、防灾减灾知识竞赛
开展防灾减灾知识竞赛，让学生通过互动竞赛的方式，深入了解自然灾害、公共安全、文化遗产保护等方面的知识，增强防灾减灾意识。
五、防灾减灾展览
在校园内布置防灾减灾展板，展示相关知识和防灾减灾技巧，让师生了解应对自然灾害、公共安全事件等的基本知识和方法。
六、环保宣传
结合防灾减灾宣传周开展环保宣传，引导师生关注环保事业，积极参与环保活动，为创造安全、和谐、美丽的校园环境做贡献。
通过丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，学校师生的防灾减灾意识得到提高，校内应急响应能力和自救互救能力也将得到提升，为学校校园安全建设发挥了重要作用。同时，学校的环保意识也将得到加强，师生将更加注重环保，实现可持续发展的目标。
20xx年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为强化安全发展理念，弘扬生命至上，安全第一的思想，为切实增强广大师生防灾减灾意识和能力，提升师生避灾自救技能，根据市教育局和区教育局的有关文件会议精神，结合我校实际情况制定防灾减灾工作方案如下：
减轻灾害风险，守护美好家园
20xx年5月7日至20xx年5月13日
开展以防灾减灾为主题的升旗仪式，利用国旗下讲话、LED标语、手抄报、安全小贴士、线上网络课堂、线下研学实践、微博微信和客户端等多种宣传形式，
推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
在抓好宣传教育活动的同时，针对防震、防火、拥挤踩踏、突发公共事件发生的规律与特点，于5月12日开展一次防灾减灾应急避险演练。
活动期间，组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
认真策划，周密计划，保证防灾减灾活动顺利开展。
防止走过场，确保防灾减灾活动取得实效。
主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。
针对演练中暴露出来的问题，制定整改措施，完善应急预案，使预案更具针对性、实用性和可操作性。
中学
20xx年5月
根据区教育局《关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，我校决定围绕全国第八个“5.12”防灾减灾日开展安全教育周活动，集中宣传。通过活动，增强我校学生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，增强预防灾害意识，提高自救互救能力，构建平安校园。根据我校实际，现将本次活动安排如下：
20xx年5月9日至5月15日，为期7天。
以“普及防灾减灾知识，提高自救互救能力”为宣传活动主题
1、开展一次防灾减灾学习活动。
各班利用周二班队会开展一次防震、防火、紧急避险等防灾减灾教育宣传活动，认真学习防震演练注意事项。
2、出好一期专题黑板报。(本周完成)
各班积极组织出好一期“防灾减灾”为主题的班级黑板报。
3、制作一张“防灾减灾”主题安全手抄报或图画。(每班下周一上交一张)
4、开展一次“防灾减灾”安全演练活动。(具体见演练方案)
5、发放一张致家长一封信，收好回执。
6、各班、各科室开展一次安全隐患排查，如有情况及时反馈。
7、在本班级群做一次防灾减灾宣传，素材自拟。
学校将对以上活动进行拍照以及收集材料，请各班本周内认真完成，以便学校统计、总结、上报。