开展防灾减灾教育活动，在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。下面是小编为大家带来的学校防灾减灾宣传教育活动总结（15篇），希望大家能够喜欢!
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，宿迁市教育局以“减轻灾害风险，提升减灾能力”为主题，在全市中小学中集中开展“防灾减灾日”主题宣传活动。活动期间，全市教育教育系统开展各类应急演练780余场(次)，做到了各级各类学校的全覆盖，切实增强了广大师生的防灾减灾意识和自救互救技能。
一是积极开展防灾减灾教育活动。
全市教育系统通过组织安全教育课、主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、防灾减灾知识讲座、演讲等多种形式开展防灾减灾专题宣传教育活动，培养中小学生避险自救互救基本技能，提高他们的防灾减灾素养。用以“减轻灾害风险，提升减灾能力”为主题，邀请地震、应急等部门的专家举办应急知识专题讲座670余场次;召开主题班(队)会3500多场次;组织学生专题演讲390多场次;发放主题宣传资料30万余份。
二是不断丰富防灾减灾宣传教育内容。
各地各学校通过阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品或者听一堂防灾减灾知识讲座、分享一次避险经历、进行一场专题展览、开展一次家长和学生共同参与的家庭灾害风险隐患排查等活动，普及防灾减灾知识，推动防灾减灾知识进学校。很多学校创新宣传教育形式，通过互联网、微信、app等新兴媒体丰富宣传教育内容，切实提升中小学生的自救互救技能，确保宣传教育取得实效。
三是扎实推进学校安全隐患排查和集中整治。
各地各学校将此次防灾减灾宣传教育活动与“互助互查·对标治理”活动紧密结合，对校园开展全面的安全隐患大排查，尤其是对校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校园周边设施的安全隐患进行认真排查，及时整改，消除各类安全隐患。活动期间，全市中小学校发现隐患问题970多项，已整改932项，整改率96%。
四是完善学校安全工作应急预案。
“5.12”前后，全市各地各学校集中开展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的应急演练活动，提高综合防灾减灾能力，据统计，全市教育系统共开展各类应急演练780余次，参加的师生人数达80万人。结合近年来发生自然灾害实际和预案演练中发现的问题，及时修订完善演练预案，进一步明确应急工作程序、管理职责、协调机制，各类专项应急预案内容完备、职责明确、程序清楚、可操作性强。
此次宣传活动的开展受到广大师生和社会好评，使防灾减灾知识得到了普及，通过“防灾减灾日”宣传活动大大提高了广大师生对灾害风险的识别能力和安全意识，提升了面对灾害的自救自护能力。
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，由国家减灾委提出的“防灾减灾日”主题是“__”。我园根结合本园实际，认真组织开展活动。
一、彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保安全无虞。
二、利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。
三、防震演练系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的能力。
这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解安全自护的同时，更培养了爱心，懂得了感恩。
根据教育局和学校工作的要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，结合我校实际情况和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，达到了预期的教育目标。
第一，领导重视
学校领导始终重视安全教育，成立以校长为领导的安全教育领导组织，制定切实可行的安全主题教育活动计划，明确安全教育目标，确保活动有计划、有记录、有落实。
5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会议，制定了活动实施方案。要求所有教师认识到防灾减灾的重要性，认真开展一系列防灾减灾教育活动。通过这次活动，所有的老师和学生都可以接受生动的教育。
第二，内容丰富
1、充分利用集体上午会、下午会、小组会、校报、校园窗口、校园广播等教育形式，宣传教育学生防灾减灾知识。还要求学生把学到的东西带回家，告诉家人、朋友和邻居，以增强他们的预防意识。
2、利用校园广播，开展防灾减灾。如防震、防火、交通安全、煤气安全使用等。
3、5月12日，学校的电子屏幕和教学楼的墙上悬挂了一条宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望社会重视防灾减灾。
总之，通过各种教育活动，教师和学生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾宣传教育工作，建立健全防灾减灾长效机制，继续努力创建安全文明校园。
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险守护美好家园”，5月7日-13日为防灾减灾宣传周。依据市教体局下发的《关于做好20__年学校防灾减灾有关工作的通知》，__市城区一小就做好20__年防灾减灾日有关工作召开专题会议、进行安排部署。现将我校开展20__年防灾减灾日教育相关工作总结如下：
一、组织各年级段抓好落实，突出“减轻灾害风险守护美好家园”主题，扎实开展防灾减灾教育活动。我校根据上级指示精神，安排安保主任主抓此项工作，并结合我校实际，制定了具有针对性和可操作性的“防灾减灾日”教育活动方案。组织全校师生深入学习宣传贯彻关于防灾减灾救灾等应急管理重要论述精神，突出“减轻灾害风险守护美好家园”这一主题，认真组织开展今年全国防灾减灾日各项活动。切实加强学校应急处突能力建设，从源头上防范化解安全风险，真正把隐患问题解决在萌芽状态，筑牢防灾减灾救灾的牢固防线。
二、加大宣传教育力度，普及防灾减灾知识技能。在学校显著位置展出《防灾减灾日科普教育》宣传板面，在校内开展《防空安全知识培训讲座》、《防灾减灾科普知识》主题班会。利用微信、融媒体等新媒体以及校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、演讲赛等形式，丰富活动内容，创新活动载体，大力普及防灾减灾知识和技能，提高宣传教育实际效果，让校园远离自然灾害，让学生安全健康成长。
三、强化灾害风险防范，有效推进防灾减灾救灾各项准备工作。根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，学校进一步修订完善了各类应急预案，提高应急预案的针对性、实用性和可操作性。根据应急管理部门有关要求，结合实际情况储备基本应急物资和救生避险装备。根据疫情防控的不同情况，因地制宜开展线上线下等多种形式的演练活动，促进师生熟悉灾害事故预警信号和应急疏散路径。做好占用、堵塞和封闭疏散通道和消防车通道问题专题宣传教育和整治，保障“生命通道”安全畅通。学校开展了防震避险应急疏散演练及防震知识技能培训、消防安全应急疏散演练及作风安全知识技能培训，让同学们掌握了基本的防灾减灾知识和技能。
四、加强学校灾害防御基础能力建设，提升自然灾害综合防范水平。学校完善了灾情预警发布机制，统筹利用短信、微信、广播等手段及时发布预警信息。开展安全隐患排查，集中对校舍、厕所、围墙、校园周边环境进行一次全面检查排查，对发现的问题，要限时完成整改。积极配合地方有关部门，将校内已有设施改扩建成应急避难场所，提升校园灾害防御能力。
安全第一，生命至上，警钟长鸣，常抓常新。防灾减灾救灾工作是一项常态化工作，我们将认真总结经验，弥补不足，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的防震避险自救能力，确保学校师生生命安全和财产安全，确保我校教育教学秩序健康有序进。
根据市教育局《关于做好__年“5·12”防灾减灾宣传日(周)有关工作的通知》精神，我校决定围绕全国第__个全国“防灾减灾日”开展安全教育周活动，通过活动，增强广大师生的防灾避险意识，提升自救自护能力，根据我校实际，现将本次活动总结如下：
(一)进行一次防灾减灾宣传。
在电子屏上滚动防灾减灾宣传内容、国旗下讲话、办黑板报等，营造“防灾减灾”教育氛围。
(二)上好一节专题安全教育课。
为进一步做好防灾减灾宣传教育工作，切实提高全体学生防范自然灾害的意思和能力，组织各班开展主题班会，普及防灾减灾知识和技能。通过此次主题班会，让学生学会正确面对、科学应对各种自然灾害，提高学生防灾减灾的意识和能力。
(三)开展一次灾害隐患排查。
为进一步推进校园安全工作，结合《__市安办转发转发国务院安委会办公室关于切实加强“五一”节和汛期安全防范工作的通知》要求，由分管安全舒副校长带队对校园建筑、周边环境、学校围墙进行全面排查，摸清灾害风险底数。对排查出的灾害隐患，采取有针对性的整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减轻灾害风险，确保消除各种安全隐患，打造平安和谐校园。
(四)开展一次地震应急疏散演练。
结合实际，制定本校地震应急疏散演练方案并组织实施演练。演练活动做到人人知晓，积极参与，进一步落实学校应对突发事件的防范措施，也提高了学校应对和处理突发事件的能力，增强师生防震减灾意识，掌握了危险中逃生、自救、互救的基本方法。
为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，预防为主，以保障师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，保障师生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们砖埠中学主要开展了下列活动：
一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展
我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排安全办牵头组织开展，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。
二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，在__月__日我们在校门口悬挂开展“防灾减灾日”活动的横幅，张贴“学习减灾知识，营造安全家园;防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让校园远离灾害，让学生安全成长;传播减灾文化，共创人类文明”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话，开展“防灾减灾日”教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。
三、扎实做好学校“防灾减灾日”各项工作
(1)认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等;__月__日各班级利用班会开展一次《防灾减灾》专题宣传教育活动。
(2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。__月__日上午9时28分我校开展一次以《防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力
(3)深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月13日下午，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为认真贯彻落实教育局《关于做好20__年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神，切实做好防灾减灾日宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：
1、积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对防灾减灾日重要意义的.认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各年级开展了防灾、减灾的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了增强防灾减灾意识为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。
2、5月11日充分发挥升旗仪式的阵地，在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。
3、组织隐患排查，完善应急预案。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。
4、防灾减灾宣传周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
通过防灾减灾日宣传周，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工作!
为了尽可能地减轻灾害损失，提高全校师生在灾难中的应变自救能力和应急意识，保障全校师生的生命安全。我校于__月__日上午组织全校师生开展了20__年国际减灾日系列活动。总结如下：
县__局党支部的工作人员在学校操场进行了“全国第__个国际减灾日”的宣传活动，并给学生发放了防灾减灾的宣传手册，还通过宣传展板向学生宣传了地质灾害的有关知识。接着邀请了__省地质矿产勘查院__院长来到学校给学生进行了“地质灾害科普知识”讲座，并给学生介绍了常见的地质灾害，以及如何应对地质灾害的`有效方法。
讲座结束后，在县矿管局的指导下，学校进行了“5.12”地质灾害应急疏散演练，随着清脆的警报声响彻在教学楼内，负责各出口的教师迅速到达指定位置，班主任老师快速、有序地组织学生安全撤离。学生们用手抱头、弯腰低身，沿着预定路线安全地疏散到学校操场上，各班清点学生人数并上报总指挥。演练共用时1分40秒，达到预期目的!
演练结束后，政教处主任对本次防震演练进行了总结，让学生知道在灾害面前不要害怕，要学会自救。通过本次演练，一定能提高大家紧急避险的防护能力及自救能力。
今年5月12日是我国第__个“5.12防灾减灾日”，为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，确保学校师生人身安全，县三峡工程希望小学积极开展“5.12防灾减灾日”系列宣传教育实践活动。
一是广泛开展宣传教育。通过周一的`升旗仪式和午间校园广播，集中宣传防灾减灾知识，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围。各班积极倡导师生开展读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品等活动，切实增强师生对开展防灾减灾重要性的认识。
二是开展风险隐患排查。积极动员和鼓励广大师生广泛参与灾害风险隐患排查工作，集中开展一次检查各教室、各功能室可能存在灾害风险隐患，完善相关措施，进一步落实学校风险防范治理责任，全面提高学校风险管理水平。
三是组织防灾减灾演练。灾害避险逃生、自救互救是减少灾害风险和损失的重要手段。结合预案开展防灾减灾演练活动，通过演练，让师生熟知灾害预警信号和应急疏散路径，提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护能力，切实遏制和减少校园安全事故的发生。
为推动全体市民学习防空防灾知识，增强防空防灾和应急避险能力，切实做好我市第八个全国“防灾减灾日”宣传教育活动，根据省人防办和市减灾委关于做好20__年防灾减灾日有关工作的要求，结合新余人防工作实际，新余市人防办于5月11日至5月17日开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防灾减灾宣传教育和应急避险演练活动，现将情况总结如下：
一、领导有力，组织严密
为确保防灾减灾宣传教育活动顺利开展，办领导高度重视，5月8日专门召开了会议研究部署该项活动，拟定了工作计划，明确了活动内容、时间安排、职责分工、活动要求。同时，还提前与市减灾委、市教育局、市天工社区、新苑社区等单位进行沟通协调，确保人员、场地、展台、宣传资料落实到位。邀请了新余电视台、新余日报社等市主要媒体对活动情况进行全程跟踪报道，营造了浓厚的活动氛围。
二、内容丰富，形式多样
我办在“防灾减灾日”期间主要开展了以下几项活动：
(一)组织防空防灾知识讲座。市人防办在新余四中开展了1场防灾减灾应急救援专题讲座，内容包括人民防空基本知识和、
地震应急救援知识、火灾逃生知识等应急避险方法。新余四中1000多名师生聆听了讲座，有效地提高了全体师生的防空防灾知识。
(二)开展社区防灾减灾宣传。在新苑社区和天工社区，集中开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防空防灾知识宣传活动。在活动现场，市人防办为社区居民发放了1000余份《新余市城市居民应急手册》，制作了12块宣传橱窗，设立了30多块宣传展板。内容包括人民防空知识、自然灾害、事故灾难和家庭安全等各类事件的应对方法，现场参与人数达800多人。
(三)组织学校应急疏散避险演练。5月12日下午，由市人防办联合市红十字会新余四中等学校开展了防震疏散演练。参加疏散演练的'学生共800多名，整个疏散过程组织严密，井然有序。为进一步增强广大学生防空防灾知识和应急避险能力，市人防办民防志愿者队伍还专门在现场演示了应急救援方法，为学生详细讲解了骨折部位固定、头部受伤包扎、止血等常见的医疗救护常识。
(四) 开展城区防灾减灾主题宣传活动。在我市人流密集的华润万家广场开展了“防灾减灾日”现场咨询活动，为过往市民群众发放《市民应急手册》和防空防灾应急避难场所示意图，现场解答市民提出的各类问题。
(五)积极利用各类媒体宣传。在宣传周期间，协调新余电信、新余移动、新余联通公司发送防灾减灾公益短信30万条，在全市各在建人防工程悬挂了以防灾减灾为主要内容的宣传横幅。
三、宣传到位，效果明显
整个“防灾减灾日”宣传活动内容丰富、形式多样、主题突出、效果明显，受到了学校师生和社区居民的热烈欢迎。通过此次宣传活动，进一步提升了全市居民的防空防灾知识水平和应急避险能力，增强了公众的防灾减灾意识，扩大了人防知识宣传教育的影响面，树立了人防的良好形象，为人防事业的健康快速发展奠定了坚实的基础。
下一步，我办将继续加强防灾减灾宣传活动的制度建设和机构建设，与市民政、教育等部门建立防空防灾知识教育常态机制，组织开展好“9.18防空警报试鸣日”等活动，进一步巩固人防在全市防灾减灾工作中的地位，促进我市人防工作取得更好的发展。
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，我办积极组织开展了多种形式的防灾减灾活动，进一步加大森林防火宣传工作力度，提高全社会预防与扑救森林火灾的意识和能力，取得明显成效。现在有关情况总结如下。
一、加强领导，周密部署
我办对防灾减灾工作高度重视，积极成立以局主要领导为组长的领导小组，切实加强防灾减灾活动的组织领导。同时，我办认真制订活动方案，对活动的目标任务、步骤、时间等作了明确的要求，确保了活动的顺利开展。
二、形式多样，深化宣传
为加强防灾减灾活动的宣传，我办积极开展“进农村、进社区、进学校”宣传活动，提高全民防灾减灾意识。一是组织开展宣传进校园活动。在全县中小学广泛组织开展森林防火宣传教育活动，提高广大中小学生的森林防火意识和自我保护能力。二是组织开展宣传进农村活动，充分利用横标、标语、宣传车、电视等广泛深入地开展森林防火条例、森林防火知识、法律法规和乡规民约的宣传。全县共拉挂横标70多条，张贴防火宣传标语10000多张，防火宣传资料5000多份，派发《森林防火条例》小册子3000多本，出动宣传车6车次，在电台、电视台播放森林防火知识60次，进一步加强群众对森林防火防灾减灾的认识，促进全民防灾减灾。
三、强化措施，确保成效
一是加强火灾隐患排查。活动期间，我县开展了火灾隐患排查，重点对油库、弹库、炸药库、煤气库、高压变电站等单位进行排查，以及对与森林防火区内的林农交错地带、林区作业点、高速铁路、高速公路和主要公路两旁、信号差转台等重要设施以及仓库、居民地等相关的单位部门及个人的森林防火责任落实情况进行检查，再三督促他们做好森林防火工作，预防火灾发生，减少灾害损失。二是突出重点做好野外用火的审批工作，确保我县森林资源和人民群众生命财产安全。三是立足预防，在安全生产领域开展多种形式的防灾避灾应急演练。
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为切实提高师生安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园，__道中学开展了防震减灾日系列活动。
学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。
组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力，积累了实战经验。
通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的自我防护能力，构建了安全和谐校园。
学校安全工作重于泰山，为了增强师生消防安全意识，5月12日上午，南宁市兴宁区三塘镇中心小学分别在两个校区同时开展了消防应急疏散演练活动。
当我们面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己和他人。
上午9:00，随急促的警报声将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。各班学生在任课老师和各疏散岗位老师的有效组织下，用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序按指定路线“逃生”，有序地安全有序快速地撤离来到疏散到指定安全区域。
演练结束，由德育处谭主任，总务处方主任分别对本次消防演练活动进行了总结。特别强调身边发生突发事件，要冷静、沉着应对，学会有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
此次消防安全次演练活动，增强学生遇到火险时逃生、自救能力。对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。进一步提高了师生避险的`能力，切实加强了学校的安全教育工作，为校园安全筑牢防线，创建“平安和谐校园”夯实基础。
为进一步普及学生防灾减灾知识，增强学生防灾减灾意识，在全国第__个防灾减灾日来临之际，5月7日，博州消防救援支队走进辖区学校开展防灾减灾宣传进校园活动。
活动当天，消防宣传人员来到博乐市锦绣小学，为全校师生举办了校园消防安全知识宣传讲座，课堂上宣传人员向学生发放了消防安全教育手册，讲解了火场逃生自救以及火灾报警的正确方法等基本的消防安全知识。上午11时30分，伴随着刺耳的警铃，该校2000多名学生在老师的引导下，按照疏散逃生要领，弯着腰，掩住口鼻，有序地从教学楼疏散到学校操场，全程用时不到2分钟，做到了安全、快速、有序撤离。
为使广大师生进一步掌握灭火器使用方法，消防员为大家讲解、演示了干粉灭火器的操作方法和注意事项。此外，各班级学生还参观了消防车，听取消防员对各类消防器材的介绍。
通过此次活动，使学校师生们对消防安全知识有了更加深入地了解，提高了火灾逃生自救的意识和能力，达到了“教育一名学生，影响一个家庭，辐射整个社会”的.教育效果。
博乐市锦绣小学6年级3班的卢一鸣说：“通过这次活动，让我了解了很多消防知识，提高了我的消防意识，我会将我学到的消防知识传递给我身边的每一个人。”
“接下来，我们将以全国防灾减灾日为契机，广泛开展形式多样的消防宣传教育活动，动员全社会力量共同做好消防安全工作，为辖区消防安全形势持续稳定向好发展提供坚实保障。”博州消防救援支队宣传员肖姗姗说。
为了进一步普及消防安全知识，切实做好学校消防安全工作，预防火灾的发生，向全体师生普及防火灭火和自救常识，增强防范火灾、扑救初起火灾和逃生自救能力。5月12日下午，苍城镇中心小学开展“提高消防意识，共建平安校园”安全教育进校园宣传活动。
开平市消防救援大队邱__指战员结合校园和家庭特点，就消防常识、防火知识、逃生自救等消防知识进行专题宣讲。详细讲解了发生火灾后的自防、自救、逃生技能，并介绍了干粉灭火器的操作使用方法和注意事项进行现场讲解演练。同时，现场设置煤气瓶等“着火点”，让学生们亲身体验灭火器灭火方法，并及时纠正不规范操作。广大师生通过实践灭火方式，更好的掌握了基本的消防安全常识和灭火技能，进一步增强了师生消防安全意识和自救能力。
本次消防安全教育宣传活动，进一步提高了全体师生对消防工作的重视和消防安全意识，增强了自防、自救能力以及对于火灾隐患的`发现处置能力，对校园消防安全的预防和普及都起到了很好的促进作用。为校园消防安全奠定了坚实基础，为营造良好的生活、居住环境奠定了良好的基础。