20__年__镇爱国卫生工作在镇党委、政府的正确领导下，在县卫生和计划生育局的大力支持下，全面贯彻___会议精神，紧紧围绕环境综合治理工作，创新方法、扎实工作，圆满完成了上级各部门和党委政府安排的各项工作任务，为全镇人民群众创造了优美舒适的卫生环境，使我镇爱国卫生再上一个新台阶。
一、加强领导，健全组织
镇党委、政府始终把爱国卫生工作纳入全镇目标责任制作，成立镇爱国卫生领导小组并下设办公室，建立健全工作机制，分工精细，职责明确 ，各项工作由专人负责，保证了爱卫工作及时落到实处，为明确任务，责任到人，对全镇22个村、社区每季度检查组对各村卫生进行综合评比，对发现问题及时发出整改通知书，并督促整改。
二、广泛宣传，树立卫生意识
针对农村爱卫工作涉及面广，内容繁琐的特点，加大宣传力度，开展多种形式的宣传活动，充分利用广播、播报、宣传栏、标语、微信、QQ等多种形式进行宣传，普及卫生常识，加强健康知识教育，通过一系列宣传活动，使我镇各项卫生工作做到家喻户晓，充分调动了广大干部参与爱护环境卫生活动的积极性和自觉性。
三、提高认识，完善制度建设
我镇建立健全管理制度：一是建立责任包抓制度，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，建立镇村干部共同抓的责任包抓制，真正做到责任到人，措施到位。二是建立定期督查、奖励机制，与各村签订“卫生工作责任书”，为确保卫生工作长效管理得以落实，还专门制定我镇卫生评比细则。各村先后制定实施了《村规民约》、《环境卫生管理制度》、《季度卫生检查评比制度》、《保洁员管理制度》等卫生管理制度，建立完善的长效机制。
四、突出整镇推进，扎实开展环境卫生整治行动
为了抓好工作落实，我镇定期召开农村环境综合整治活动大会，提出了强基础、促提升、重引领的工作方针。
1、整治镇容镇貌。为解决镇区内交通拥堵、车辆无序停放的问题，今年，我们变露天分散经营为集中经营，取缔了马路市场，由效解决群众反映强烈的市场经营秩序混乱、卫生环境脏乱差的问题。同时有执法大队牵头，镇爱卫会和相关办站所参加，对占道经营行为和卫生脏差状况进行了全面清理，整治后，整个镇区交通畅通，经营有序，生活环境有了很大改变，群众满意度明显提升。
2、及时清理村级垃圾。为切实解决垃圾围路、垃圾围村等问题，全镇投入大量资金，重点清理公路主干道村主巷路两侧的垃圾。同时，积极发动各方力量参与到行动中来，期间共用推土机、清运车，对冬季垃圾进行彻底清理。我镇加强垃圾堆放场所建设，全镇新建垃圾场，实现了垃圾定点堆放、分类管理、统一处理，有效还田，全面实现各村环境卫生干净整洁。
总之，20__年我镇爱国卫生工作，经过我镇镇村干部的不懈努力，取得了一些成绩，但和上级部门的要求以及群众的满意程度，还有一定的差距，存在不足。
1、 文明、卫生、健康教育的宣传有待加强，大卫生意识有待进一步提高。
2、 个别村对爱国卫生工作认识不到位，行动迟缓，卫生治理不彻底。
下一步工作打算：
一、加强力量，规范建设，努力充实爱卫会队伍建设。一是充实环卫队伍，镇区街路纳入镇区卫生重点管理。为此，我镇将加大力度，增加财力、物力、人力，以确镇区街路沿线的卫生清洁。二是清洁工人坚持全天候连续不断的清扫，每天清理垃圾。同时旧街也配备了专人保洁，保持良好的卫生。三是各村环卫保洁队伍。各村根据自然组至少配备3名保洁员整天清扫，并与村签订责任书，负责对各村的日常卫生进行全面清扫。
二、加强宣传力度，开展健康教育活动，提高全民爱卫意识。通过各村组织发动广大群众，开展讲文明卫生讲科学树新风的“三讲一树”活动，广泛深入开展卫生健康教育工作，通过村宣传栏、广播、标语、板报等形式，大力宣传预防各种传染病的科学知识和健康生活方式，使居民的环境意识、卫生防病知识普遍得到提高，进一步改变不良陋习，提高文明卫生素质。
三、开展爱卫活动，努力开创爱国卫生工作新局面。以清洁镇村卫生除害防病为主题，精心组织开展各种爱卫活动，全民动员、全民参与、全民动手，全面进行卫生大扫除，清理卫生死角，消除“四害”孳生地，广泛开展以灭鼠灭蝇灭蟑为重点的除“四害”活动，抵御各种传染病，引导村民移风易俗，树立文明新风尚。同时，根据上级安排部署，适时组织开展不同季节不同重点的爱国卫生运动，努力营造优美整洁的卫生环境。
为了创新良好的校园人居环境，为教育和学习提供文明舒适的场所，根据登封市国家卫生城市的要求，我校联系实际，采取有效措施，狠抓校园文明卫生工作，环境卫生面貌焕然一新，极大地促进了学校各项工作的顺利开展，受到上级领导的一致好评。现将我校的爱国卫生工作总结如下：
一、加强组织管理
我校党政领导班子从爱国和以人为本的高度，一向非常重视校园文明卫生工作，坚持把校园文明卫生工作列入重要议事日程，摆到突出位，常抓不懈。并根据人员调动情况，及时对爱卫领导小组进行了调整，充实了领导小组成员力量，促使爱卫生工作的组织领导力量得到了加强。为使爱卫工作组织领导发挥应有的作用，我校爱卫会每学期召开了至少两次的专题会，专门钻研解决爱卫工作中存在的突出问题从而为我校文明卫生工作的有序进行提供了强有力的组织保障和领导保障。
二、健康教育
我校利用各种形式对学生进行健康教育，尤其是对食品安全预防工作，学校通过各种积极手段进行宣传活动。如：预防疾病从我做起的标语;学生画的预防疫情的画展;学生预防的手抄报;每月出一期健康教育板报;每月进行健教知识讲座等，不断地向学生宣传生理卫生心理卫生营养卫生体育运动卫生教学环境卫生常见病防治知识和预防等传染病知识。
通过健康教育，提高了学生的文明意识和自我保健意识，有利于学生良好卫生习惯的养成，促进了学生身心的健康成长。
今年4月是全国第二十八个爱国卫生月，学校领导高度重视，结合学校实际，围绕"清洁家园、灭蝇防病"的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造"人人关心卫生，人人讲究卫生"的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。
现将我校爱国卫生月活动总结如下：
一、健全组织，加强领导。
学校成立了由校长王为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，确保"第二十八个爱国卫生月"活动的有序开展。并将"第二十八个爱国卫生月"活动列入教育教学工作的重要内容，使"第二十八个爱国卫生月"活动常抓不懈，常抓常新。
二、加强宣传，提高认识。
为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，各班办宣传板报，国旗下讲话等大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
三、落实责任，消除死角。
学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级，每个班。利用周一卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是食堂周围，楼前楼后，厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消除卫生死角，对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格坚持一日"二扫"和"时捡"白色垃圾，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁，窗台，日光灯管，宣传牌无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四、加强督促，养成习惯。
1.实抓好学校常规卫生工作的检查督促力度
(1)每天的晨扫， 时捡，下午扫要坚持不懈。
(2)每周一卫生大扫除的值周检查评比周周公布。
(3)各班卫生监督员检查实施到位。
2.、团队开展"好习惯伴我成长"活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各组室也做好卫生保洁工作。
3.班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查，评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角，促使学生养成良好的卫生习惯。
五、加强教育，注重实效。
1.各学科渗透卫生教育知识。利用晨谈，班队课，综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
2.发动师生积极参加种花植树，做好校园美化，净化，绿化工作。
3.加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道，厕所，及时清运垃圾，确保学校卫生整洁。
4.加强食堂、宿舍卫生工作管理，预防食物中毒事件及传染病发生。 清洁校园，从我做起;美化环境，人人有责!爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁，优美的校园工作，学习环境，促进身心和谐，健康地成长。
三月份，我校在领导的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活动的开展，进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视，提高了教师的教学卫生水平，从而提高课堂教学效率，培养了学生课堂上良好的学习习惯。
一、总体情况
本次活动的开展以教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。听课范围全面铺开，教师全员参加，活动中每位教师都能按教学大纲的要求认真备课、课前做好充分的准备，教师能正确把握教材内容，教学目的明确，重难点突出，思路清晰，富有条理。教师语言规范准确，板书清楚明了，授课中能够设计富有启发性的问题，灵活选用教法，并能合理有效地调动学生的积极性，充分实现了课堂40分钟的实效性。在规范个人卫生习惯的同时，教师还能够注重培养学生的课堂卫生习惯，多数教师上课能注意学生的用眼卫生，注意纠正学生阅读，写字时的错误姿势，能留神观察学生的精神状态和学习状况。能按时上、下课，不拖堂，课间让学生走出教室活动，得到充分休息。
二、突出的成绩
通过课堂听课、课下抽测学生的练习本，作业本，我们从中也看到了闪光之处。
1、授学生以“渔”。教师能进行启发式教学，能根据教材特点和学生实际，指导学生找到科学快捷的学习方法，从“辅”到“放”，教给学生学习方法，把思维空间留给学生，把自学方法教给学生，把学习的主动权还给学生。让学生综合运用各学科的知识，发现和提出问题，自主分析和解决问题，变厌学为爱学，由爱学到乐学、会学、善学、巧学。从课堂上学生思维敏捷度，思考方式的角度，回答的问题上看，多数班级的学生已经掌握了良好的学习方法。较突出的班级是六年三班、五年一班、二年一班。
2、从课堂学生的坐姿、写字、回答问题等习惯方面看，五年三班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班学生课堂卫生习惯规范，尤其五年三班学生表现较突出。
3、从抽测学生的作业批改的情况看，大多数教师能够按照教学计划和教材的要求按时布置、批改作业，个别教师作业批改过程认真详实，还有批语和评定，作业反馈及时，学生作业规范整洁，这一点高年级学生的作业较突出。
三、存在的问题
1、课堂教学中的三个一落实的还是不够到位，学生的坐姿、写字姿势、读书姿势还不够标准，还有待进一步提高。
2、课堂练习中，教师对学生的书写要求不够明确，因而课堂练习本不够规范，希望以后课堂练习也能像作业本一样有统一格式统一要求。
3、在课堂教学中，教师采用的教学辅助手段、电教媒体应用还不够。低年级为适应儿童的身心特点，教师还应多动脑设计适宜儿童的教辅手段。通过教学媒体的应用，使之很好地激发学生兴趣、活跃课堂氛围、简化重点难点、提高课堂效率，真正辅助于课堂教学。
总之，通过本次课堂教学卫生评比活动的开展，进一步促进了我校教师良好的教学卫生习惯的养成，进一步促进了学生良好的学习习惯，从而提高了课堂效率，使学生身心得到全面的发展。在以后的教学中，我们将继续加强教学卫生的管理，不断总结、不断提高，作为一项长期工作长抓不懈。
四、评比结果
一等奖：五年三班
二等奖：五年一班
三等奖：六年三班、二年一班
星期一下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从各班完成的情况来看，此次大扫除做得的是六年级，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。教室左右两边的所有窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校班级中最为干净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染，所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得非常的干净。还有就是五(2)班的图书角最有特色，要此提出表扬。希望其他班都来学习学习。
但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们认真听好，午餐后再重新去打扫一遍。
1、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上窗户还有很多灰尘，没有打扫到位。请以下班级再把门上窗户重新擦一遍：一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。
2、还有个别班级五表四册不到位，有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。请以上班级尽快更新。
3、还有个别班级班刊或中队角不到位，有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也请尽快更新或打扫干净。
在此在卫生方面还提点建议，首先，请班主任多强调教室窗台的卫生要求，还有各个办公室、功能室内，不但要擦里面摆放的桌椅，窗户也要作为一个重点好好擦干净。总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。最后在请同学们记住这句口号：“中心小学是我家，校园卫生靠大家”，同学们，只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。
最后还有一个通知，请所有班主任注意，请到群邮箱下载《一日常规歌谣及扣分细则》课件，今天下午的班队活动时间，运用班班通分班进行学习，如果班班通不能用的班级，请到各办公室或行政办公室打印出来，最到班上学习。