关于基层党员两学一做学习心得体会

| 陈惠21147

两学一做是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措,更是加强党的思想政治建设的重要部署,将以往党员管理上出现的“宽、松、软”现象转变为“严、紧、硬”的态度,充分发挥出党员的先锋模范作用。小编精选了一些关于两学一做心得体会的优秀范例,一起来看看吧。

关于基层党员两学一做学习心得体会

两学一做心得体会1

今年全国将在党员中开展学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话,做合格共产党员“两学一做”(学《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,做清正廉洁的表率)学习教育,引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。通过学习,更好地坚定理想信念,增强看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,严守党的政治纪律和政治规矩,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。认真学习,丰富头脑,提高理论素养。

抓好思想教育是根本,只有切实加强思想教育,促进党员干部凝神聚魂,劲往一处使,工作方可顺利推进。活到老学到老,知识都是紧跟时代的步伐更新,要常态化开展学习,融入生活。要加强思想政治建设,深化党内经常性教育,开展“富脑”行动,用党的知识武装自己的头脑,重要的是深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,做到内化于心外化于行,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,切实把思想统一到讲话精神上来。

学习党章党规,加强党性教育。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习系列讲话,强化理论武装。要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。

学习典型案例,受警醒学榜样。通过反面典型警示,有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育,吸教训、受警醒、明底线、知敬畏,加强主观世界改造,主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。

两学一做心得体会2

正在开展的两学一做活动,是当前党员干部的一项重大任务,也是共产党人修行养性、做人做事的最基础的指导。怎样认识两学一做,对于每一个人都具有至关重大的现实意义。

理论是基础。理论是灵魂和武装,不去学习,就不能提升自己的理论素养,更不能坚定自己的信心和信仰。学习理论,加强自己的党性修养是非常重要的。只有理论的艰深,才会有行动和实践上的正确。所以说,学习理论、学习党章、理解规矩、坚守底线、学习讲话,才能从根本上奠定坚实的基础,才能为做好各项工作奠定好最为基本的思想基础。

合格是根本。怎样才算合格,就是自己以身作则,从点点滴滴做起,为别人做好属于自己的表率。追求合格就是追求为人民服务,追求为大众服务。其实合格最基本的要求就是从自身做起,从小事做起,力争让他人学习我们,成为他人的典范。合格不是空中楼阁,不是海市蜃楼,确实是实实在在的为人处事,实实在在的的坚持实事求是,一切从实际出发,做好属于自己的事情。

看齐是标杆。怎样让自己的的行为符合实际,符合核心价值观,就是看看齐。向他人看起,向那些有理想、有追求、对于时代具有划时代的人物看起。核心意识就是看齐,就是向核心看齐。说得彻底一些,就是向各个阶层、各个领域的优秀人物看齐,寻找自己的差距,不断弥补自己的不足,以实际行动来对比,来缩小差距,这就是看齐的最为基本的要求。

规矩是标准。讲规矩、有底线,就是共产党人最为基本的素质。一切事情都要按照规矩来办,一切行为都要有依据,讲制度。一切事情都要寻找现实之中的底线。跨越底线,就是违反规矩。党纪国法就是依据,就是我们行为的准则。伦理道德也是规范我们行为的准则,是指导我们日常生活的最为基本的规则。一切都要按照规矩和标准来做,这就是讲规矩,这就是找到了所谓的标准。

服务是目标。任何人来到这个世界上,衡量的最为基本的东西,就是为他人提供了服务,为社会贡献了自己应有的价值。怎样让自己成为一个有用的人,对于社会有所促进之人,这就是我们最为根本的目标。没有服务,体现不出所谓的价值,也没有起到两学一做活动的最起码的作用。从自己的本职工作开始和做起,力争让自己对于这个社会有所贡献,也是体现自己存在和价值的根本载体。

认真开展两学一做工作具有划时代的历史意义,也是对于我们提出的新的要求,只有深刻领会其中的精神实质,才能真正开展好、实践好。

两学一做心得体会3

“两学一做”学习教育开展以来,在各地正有力有效的推进。但是,在一些地方也呈现出了“一阵风”“一刀切”等不良现象,必须引起我们的高度警惕。

“一阵风”思维。“知之愈明,则行之愈笃。”但是,个别党组织和党员似乎已形成了思维定式,好像凡是党内学习教育类的工作,都可以当成活动来搞,“一阵风”刮一下就可以“鸣锣收兵”了,最后剩下的就是几本所谓的台账,一堆厚厚的资料,还有一些难以落地的制度。搞完之后,问题依然是问题,对于改进工作、促进发展没有丝毫帮助。不仅浪费了巨大的人力、物力、财力,对党的基础和威信也是一种潜在的损伤。为严防这种情况,中央明确强调,“两学一做”学习教育不是一次活动。

因此,各级党组织和全体党员必须摒弃“一阵风”思维,真正静下心来、定下神来踏踏实实搞好本次学习教育。 “一刀切”执行。“两学一做”学什么?做什么?怎么做?对于这一系列事关这次学习教育成败的关键问题,《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》给出了明确的回答。除了指出主题性的学习内容、基本目标等大框架之外,明确要求各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间,决不搞“一刀切”。这样的做法令人拍手称快。这样做不仅尊重了学习教育工作的客观规律,更重要的是反映出了党员干部的心声。

其实,“两学一做”取得扎实成效的关键,恰恰就在于要充分尊重基层自主权,尊重基层党员干部智慧。只有这样才能真正激发基层活力,调动党组织和党员的学习教育积极性,才能真正解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。 “一条腿”走路。《传习录》中说:“知是行之始,行是知之成。”中央明确强调,本次“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。所以,学和做必须“两条腿”走路,决不可不可偏废其一。思想是行为的开关,学好才能做好,知行合一最可贵,也最难。

通过学习,真正用《党章》和习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑,进而指导实践、推动工作。反之,做的同时也在检验学习的成效,学好而不能做好那就失去了学的意义。学要针对问题学,做要针对问题改。所以,学和做决不能是“两张皮”,二者是高度统一的有机整体。只有始终坚持学和做“两条腿”走路,才能真正实现本次学习教育的“初心”。

两学一做心得体会4

全国组织部长会议近期召开,会上提出:广大党员要深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当” 的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

两学一做心得体会5

中办发出了在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育通知。一项“两学一做”学习教育活动将在全体党员中全面展开。各级党员领导干部作为搞好此次学习教育活动的领头雁,其党性原则、学习态度、自身形象等,会给普通党员和群众带来很大影响,直接关系到“两学一做”学习教育活动能否顺利实施,并取得成效有着至关重要的作用。

因此,各级党员领导干部要走在普通党员的前头,当好“两学一做”表率,这样才能促进此项学习教育取得实实在在的效果。也是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措,更是加强党的思想政治建设的重要部署,将以往党员管理上出现的“宽、松、软”现象转变为“严、紧、硬”的态度,充分发挥出党员的先锋模范作用。

“两学一做”,基础在学,关键在做。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动;引导广大党员做一个合格的共产党员。“两学一做”专题教育活动要从以下几个方面开展:

1、围绕专题学习讨论;

2、创新方式讲党课;

3、召开党支部专题组织生活会;

4、开展民主评议党员;

5、立足岗位作贡献;

6、领导机关领导干部作表率。

在全党开展“两学一做”学习教育,是为了激发党员在日常工作和生活中参加“两学一做”的积极性和主动性,让所有党员都能更加自觉地参与到学习教育中来,从而扩大灵活度、增强针对性、提高精准率,真正在“两学一做”学习教育中做到:增强党性、牢守规矩、树立形象、多作贡献。

“两学一做”活动,做是关键。学习效果咋样,教育成果如何,最终还需在做中检验。只有把全心全意为人民服务的宗旨作为毕生的价值追求,才会真正做到亲民爱民、富民惠民,才会真正做到甘当公仆、无私奉献。在工作中,党员干部要切实发挥好模范带头作用,立足奉献岗位,勇于担当作为,保持干事创业、开拓进取的精气神,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

“两学一做”必须要落到实处,覆盖每一名党员,激活党的肌体的每一个“细胞”,不走过场,才能发挥最大价值。因而,在落实过程中各级党委如何将学习党章党 规、学系列讲话,作为一项重要学习制度,用于指导本级工作和实践,逐步形成党员人人争当合格党员,干部个个争当优秀干部的良好氛围,十分关键。  我们每一名党员,特别是党员干部,只有不断将规矩和党的先进理论融入自己的血液,用于指导日常工作实践,站正群众立场,树立宗旨观念、大局意识、责任意识,才能在党的伟大征程中真正发挥整体积极推动作用。

党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。只有所有党员都把学习成果转化为工作的压力,发展的动力,在自觉躬行实践中砥砺本色,才能达到学习教育的根本目的。


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