全党同志要善于学习和重新学习，增强本领 ，努力实现“中国梦”。下面小编给大家整理的党员集中学习心得范文五篇，希望大家喜欢!
通过认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》两本教材，使我深刻体会了本次活动的理论意义和实践价值。“作为经济管理系教师和科研工作者，如何结合业务知识去“守初心、担使命、找差距、抓落实”是摆在自己面前的重大课题。
第一、守初心。作为一名高等学府的人民教师，在三尺讲台上出色的教书育人就是我们的初心和使命。我们要为国家培养人，培养一群拥有家国情怀的人，他们努力学习，不仅仅是为了个人，更是为了国家，要成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。要为祖国的强大做出自己的贡献。这就是我们教师党员的初心。
第二、担使命。作为一名党员教师，要敢于担当教学任务，敢于挑战学科前沿领域研究，要有攻坚克难的勇气。在教学过程中，积极创新教学手段和方式，以精干的业务知识结构站稳讲台。
第三、找差距。在教学和科研环节中，不断积累学习经验，对接国内外最新教学成果和理念，并及时更新教育内容和方法，用更加容易接受和感兴趣的方式讲授专业知识。要努力做一个有现代教育思想的教师，将新的研究成果融入到课程教学中。
第四、抓落实。在思想上认识到理论学习的重要性，将“关心学生”、“尊重学生”、“理解学生”和“信任学生”作为指导自己提高教学能力和讲课能力的标准。在科研行为中，将“初心”与“差距不足”落实到工作岗位中，向榜样党员学习，用自己的青春挥洒在“科研报国”、“提高业务素质”的具体工作中，为中国的能源经济、电力经济政策研究贡献自己的一份力量，为中国绿色经济转型、经济增长动力转换增砖添瓦。
突如其来的新冠疫情是我国传播速度最快、感染范围最广、防控难度的重大突发公共卫生事件，是一次磨难，更是一场考验。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全党全军全国各族人民弘扬伟大的民族精神，齐心协力，共抗疫情，赋予伟大民族精神新的时代内涵，锻造了中国精神，成为我们全面打赢疫情防控人民战争总体战阻击战的强大精神力量，广大共产党人初心不忘，使命担肩上，带领群众与恶魔展开了一场抗疫的人民战争，取得了阶段性的胜利。
历史证明，每当我们遇到严重自然灾害和传染病灾难时，众志成城、同舟共济就成为我们战胜困难、渡过难关的强大精神武器。中华民族历经磨难而不衰，靠的正是包括众志成城、同舟共济在内的精神，靠的是亿万人民强大的民族凝聚力和向心力。在抗击疫情斗争中，全党全军全国各族人民紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全国上下团结一心，把思想和行动与党中央的决策部署保持高度一致，心往一处想，劲往一处使，形成了强大的凝聚力和向心力。在党的坚强领导下，中国人民用满腔热血和实际行动共同筑起了一道让新冠疫情病毒不可逾越的铜墙铁壁，凝聚起抗击疫情的强大合力，展现了“把我们的血肉筑成了新的长城”的生动画面。
越是艰难越向前，决不向任何困难低头，这是中国人民最宝贵的精神品质。灾难来临，我们无可回避;病魔当道，我们无路可退。突如其来的新冠疫情重大疫情，注定是一场没有硝烟的恶战、遭遇战。特殊的战疫需要勇敢的战士，在疫情面前，我们既要沉着冷静、勇敢面对，又要顽强拼搏、担当作为，保持战胜疫情的昂扬斗志。在抗击疫情斗争中，各级党员领导干部、广大医护人员和人民军队等不畏艰险，敢于担当，坚定站在疫情防控第一线，做到守土有责、守土担责、守土尽责，舍小家顾大家，是疫情防控战场的“最美的逆行者”，筑牢了抗击疫情的钢铁长城，让疫情魔鬼无处藏匿，形成歼灭疫情魔鬼的“汪洋大海”，充分体现了顽强拼搏、担当作为的精神，为全面打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战提供强大的精神支撑。
我们坚信，只有坚持中国共产党领导，全国人民众志成城，以伟大中国精神为支撑，汇聚成抗击疫情的磅礴力量，最终一定赢得战“疫”胜利。
“两学一做”学习教育，面对的是8700多万的全体党员，层级多、范围广，尤其需要防止形式化、空泛化、走过场。
按照中央部署，“两学一做”学习教育，将以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托展开。
受访专家建议，要注意抓在平常，融入经常，坚持区分层次、分类指导，给各级各类党组织留出空间，发挥党支部自我净化提高的主动性。
“能不能让学习教育由‘要我学、要我做’转变为‘我要学、我要做’，是个关键。”戴焰军建议，一是，要把“两学一做”学习教育作为一项长期政治任务。从理论上提升认识，到落实于行动中，这绝不能一蹴而就，需要长期、扎实、细致、系统的学习与实践。
二是，在制定具体方案和措施时，要细致安排。各地应按照中央的统一部署，根据不同领域、不同行业党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施等作出具体安排，增强针对性、时效性，防止在实施过程中变形走样。
三是，要想办法调动起党员自身的能动性。戴焰军说，有的地方党内生活不正常，存在庸俗化、随意化、平淡化的问题，党员教育管理失之于宽松软、不严不实。建议在“两学一做”过程中，通过解决问题、严格制度，来提升学习效果，让党员真正融入学习教育中，发挥能动性，触动心灵层面。
公方彬说，每一位党员都应想一想，透过“两学一做”，由我们党的性质宗旨决定的“精神大厦”和“价值系统”到底应呈现怎样的景象，真正抓住“两学一做”的魂和神。
“要想出实效，就必须将党章党规学进去，做到‘入心’，把党章党规变成党员干部的行为规矩，按党章党规严格要求、做人做事;就要将总书记系列重要讲话精神学进去，做到‘入脑’，把系列讲话精神变成党员干部的思想引领，以此来思考问题、干事创业。”辛鸣说。
“在‘两学一做’中，各级领导干部尤其要摆正位置，发挥带头作用。”戴焰军说，领导干部既是“两学一做”学习教育的参与者，也是组织者、，他们的学习状态对一个地区、一个部门的学习效果有着直接影响。
戴焰军建议，一方面，各级领导干部要以高度的责任心，制定出本地区、本部门、本单位的具体“行动路线图”，推动学习教育出实效，绝不能当“甩手掌柜”。
另一方面，领导干部更要自己先学习、先实践，以身作则，以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题。
公方彬说，相比于普通党员，党员领导干部的影响力更大，在“两学一做”学习教育中，他们肩负着立标杆、做示范的使命。因此，各级领导干部要讲规律、讲实践、讲担当，不能只说不做，光当教育者，不做实践者。唯有遵循“行胜于言”的规律，以上率下、身体力行、示范推动，才能带动广大党员形成“两学一做”的学习新风尚。
历的延安是中国革命新的起点。这里不仅是一个落脚点，更是一个出发点，中国共产党在延安的十三年，为中国革命打开了新的篇章。踏上这片红色的热土，我们了解革命历史，学习延安精神，接受精神洗礼，感悟人生价值。
延安精神是中国共产党创造的一种革命精神，主要内容包括：实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。当我们走进王家坪、杨家岭、枣园，参观伟人们在延安工作和生活的地方，窑洞条件简陋，很多与防空洞比邻，当年随时可能面临轰炸的危险，很难想象无数的伟大革命思想是在这样困难的环境中诞生。毛泽东同志在这里完成了《矛盾论》《实践论》《论持久战》等著作，气吞山河的“数风流人物还看今朝”也是在延安的冰天雪地中写就。
宝塔山的青葱记录了历史的风云变幻，凤凰山的草木见证了毛泽东思想的诞生，南泥湾的歌声记载了军民团结、自力更生的故事，梁家河的砖石铭记了习近平总书记呕心沥血的七年知青岁月。
我们久居大城市，对已有的便利和繁华习以为常，来到延安身临其境地回首历史岁月，才更真切地感受到这一切的来之不易。经过这次学习体验，我认识到，作为新时代的党员同志，不仅要在自己的工作岗位上兢兢业业，更应该竭尽所能，为国家、社会和人民多作贡献。回顾历史，这里的人们将奉献视作使命，而我们党员在新时代中，更应该努力起到表率作用，使党员的先进性、积极性成为这个时代的一股正能量。
很高兴能有机会来参加延安红色主题培训班，在培训学习中，我们着重进行了有关延安精神的理论学习和革命旧址的实地参观。
在延安精神形成和发展的过程中出现了白求恩、张思德等人物。白求恩同志放弃了显赫地位和优越待遇，不远万里来到中国，支持中国抗战。他毫不利己专门利人，冒着生命危险工作，这是强大和纯粹的理想信念支撑着他;张思德同志一切从人民的利益出发，为救战友牺牲自己，是彻底地为人民服务;王震将军带领将士在南泥湾进行大生产运动，不怕苦不怕累，这是强大的精神力量鼓舞着他们。
作为青年学生党员，我们是建设新时代的生力军，我们要像白求恩、张思德以及大生产中的延安人民那样，有自己坚定的理想信念，学会默默奉献，专注自己的工作。延安精神内涵丰富，是我们宝贵的精神财富，在以后的生活中，我们要铭记延安精神，不断传承，将实事求是和自力更生的精神内化于心、外化于行，坚定纯粹的理想信念，牢记为人民服务的宗旨，不断前行。