尊敬的学校领导、老师、各位同学：
6月30日，是一个难忘的日子。今天，x大学2360名同学在经历了四个寒暑的艰苦学习之后，在经历了从天真无忧逐渐走向成熟之后，将庄严地接过毕业证书，从安静而详和的校园走向世俗而喧闹的社会，从x大学这个温暖的集体走向充满挑战的个人奋斗。
尽管，在人生的旅途中，大学的日子只是短暂的瞬间;也许，在大学的日子我们过得单调而平凡。但是，“勤奋、多思、求实、进取”这八个大字已在我们的心底刻下了深深的烙印，让我们把大学精神带入我们未来生活的每一个细节，让我们把大学的豪情与壮志带给我们周围的每一个朋友，让他们和我们一起共同努力，创造持久而辉煌的人生。
悠悠寸草心，报得三春晖。回首几年前走进____，我们行囊简单，精神贫乏。是学校的领导和老师，犹如一盏盏明灯，亮在岔道的前方，牵引我们躇踌欲前的脚步。几年来，在老师的谆谆教诲下，我们的学识逐渐广博，我们的思想日愈丰腴。但我们还年轻，我们有时会犯错，是领导给予我们鼓励，是老师帮助我们纠正，使我们在跌倒时有勇气爬起，爬起时有信心继续前行。今天，请允许我代表所有即将走出校门的毕业生们对几年来关心和爱护我们的学校领导表示最衷心的感谢!向诲人不倦的老师们致以最崇高的敬意!
我们终于要说再见了。再回首，心绪难平。在寒暑易节里，我们渡过了四个冬夏。多少欢笑，多少痛苦，多少汗水，多少泪水，都将在这个典礼上成为一个终结，而我们，也将踏上一个全新的起点。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我们就要怀着成熟的人生理念、丰富的专业技能踏上工作的岗位了。
在你们的默默无语中，我读到了师恩浩荡!在我们的依依惜别里，我看到了我们的同窗情深!
几年来，我们共同拥有过追求，也有过失落;有过欢乐，也有过忧愁;有过友爱，也有过矛盾。泰戈尔曾说过：“天空不留下我的痕迹，但我已飞过。”是的，我们无怨无悔地活过、爱过，并留下了真挚的友谊。而今，我们要在这个多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握别。几年的朝夕相处，使得我们情同手足。但不管怎样，我们都手挽手地走过了生命中最亮丽的季节。
相聚时难别易难!此该，从我们澎湃的内心来讲，我们对学校、对老师、对同学充满恋恋之情，然而学生终究要走出校门，毕业是结束，也是开端。当我们共同有过的一切都成为美好的记忆，我们便将开始续写自己的故事。甜美的果实需要汗水的浇灌，美丽的青春需要奋斗为其着色。我们的路还长，人生就是一个不断学习的过程，我们只有继续努力，继续拼搏，我们的梦想才能实现，我们的人生才会辉煌!
最后，让我们一起再次祝福我们母校：人才辈出!桃李芬芳!让我们一起再次祝福我们的师长：身体健康!工作顺利!让我们一起互相共勉：在以后的人生路上一路顺风!万事如意!
尊敬的各位领导、老师们、家长们，亲爱的各位毕业生同学们：
大家早上好!
经过四年寒窗的甘苦，各位同学终于取得学业的成功，踏上了人生的新起点。
“多情自古伤离别”，在座的各位即将告别老师，告别同学，告别天华，一丝伤感之情还是无可阻挡地袭上了心头。尽管如此，身为教师，我还是努力把伤感放到一边，用以下几个比较理性的词语为大家送上最后一课。
我想说的第一个词语，叫做信心。在准备这次发言的时候，我通过微博和贴吧向12、13、14级同学征集过他们对各位的寄语，其中一条说得很好：“可能这里不是985，不是211，没有办法给你们所谓的背景。但是希望这里的回忆可以在以后的日子里有所支撑。追逐自己想要的梦，不要后悔就好。飞翔吧，追逐梦想的毕业生们”。
天华是一所年轻的大学，过去的四年是学校快速发展的四年，各位入学时的__年，是天华通识教育的“元年”。那一年，天华成立了国学院，全面开展本科通识教育，“专通雅”成为天华的育人目标，我们都是这项教育改革的亲历者。也许有同学会问，我们的通识教育有没有培养出人才?我的答案是，当然有，而且我们培养出的是一专多能的通才。刚才发言的教育学院周虹妤同学，就曾经选修过我的中国思想史课程，她对中国文化、历史一直很有兴趣，在我们的课堂上，来自各专业的同学都能有所收获;11汉语言文学的唐旭同学对哲学抱有浓厚的兴趣，经过努力，他以优异成绩跨专业考取上海师范大学哲学系研究生，击败了很多本科是哲学专业的竞争对手。我们的通识教育，正是希望最大限度地激发同学们的创造力，开拓大家的视野，为什么大家要阅读三十部经典?为什么让文科同学也学习科技前沿?为什么叶校长曾经亲自给大家上创新思维课程?因为我们的天华不是一家职业培训所，而是一家大学，我们相信，每个天华的毕业生都是博学的、优秀的、有创造力的，希望大家无论走到哪里，顺境还是逆境，都能保有信心，我们在天华学到的，不会因岁月的流逝而遗忘，它应当历久而弥新。大学毕业典礼学生代表致辞
我想说的第二个词语，是耐心。明天大家就要开始一段崭新的生活，在这个日新月异的世界里，每个人都渴望成功，这就形成了一股如漩涡一样的力量，裹挟着所有人，投入自己的青春、热血和激情，以至于透支生命去拼搏。作为老师，我们既为大家所取得的成就而欣喜，同时也不免为大家的.辛劳而担忧，在这里我想叮咛各位，不要急于求成，更不能为了实现短期的目标而放弃原则走捷径甚至走邪路。外面的世界机会很多，诱惑也同样很多，我记得十年前的现在，我作为毕业生代表在复旦大学哲学系毕业典礼上发言，如今却已步入中年，这十年里我有过迷茫，但从未迷失，毕业后我用了七年时间寻找适合自己的道路，发现自己最热爱的还是三尺讲台，因此今天我会站在这里，我希望每个天华的毕业生都能耐心地在平凡的工作岗位上积蓄能量，找到自己适合的道路，然后坚定地走下去。
我想说的第三个词语，是初心。也许明天刚踏上工作岗位的你就会觉得每天朝九晚五的生活很平凡，完全不是你在大学时所憧憬的生活，甚至残酷的现实会让你觉得曾经的理想和信念是可笑的，那就请在这些迷茫的时候再次翻开曾在天华读过的那些经典，人类历史上最杰出的灵魂会告诉你，真正的伟大，并非体现于外在的功名利禄，而只属于心灵。我们应当安于平凡，用自己的力量去获取社会的肯定，只要我们在平凡的社会角色中所从事的工作，正在真实地积累起我们民族的光明的未来，我们的心灵就是伟大的。希望你无论走得多远，都要记得最初为什么出发，就像12级某同学所说：希望师兄师姐们勿忘初心，共勉。
此外，我也要兑现我的承诺，再与大家分享几则网络上师弟师妹们的寄语：
“如果有时间，请你常回学校看看;如果你没时间，但很巧出差路过这里，那请你停下来，回学校看看;如果你没时间也不出差路过这里，那你请你抽空给校友们打电话叙叙旧。”
“对于即将步入社会的你们，我既羡慕，又担心。羡慕你们马上就可以独立，凭着自己的实力闯出自己的一片天。也担心社会那么复杂，怕它影响你们的本真。但是，不管怎么说，且行且珍惜吧!学妹在这里祝你们毕业快乐!加油!心有多大，舞台就有多大!你们永远是我们的榜样和骄傲!”
“希望每个人都有一个快乐的未来，人生一定是会有许多挫折和磨难的，特别是对于刚毕业的你们。但是无论发生什么，请记得一定要开心地过每一天，人生最重要的事就是要快乐呀。”
各位毕业生同学、家长、老师及来宾：
大家上午好！
未名湖畔的“林花”刚“谢了春红”，去得真是“太匆匆”，转眼间我们迎来了今天这个大家共同翘首以盼的特殊日子。我首先向寒窗苦读数载、终于顺利毕业的同学们致以最热烈的祝贺！你们的辛勤努力，让你们“独上高楼”，来到北大物理学院，“望尽天涯路”。在这里，我们同舟共济，为了明天，衣带渐宽渐窄都不悔。时间过得真快，人们常常感叹《时间都去哪儿了》，答案在父母们年复一年的操劳里，在老师们的辛勤付出中。让我们心怀感恩，感激含辛茹苦的父母、恪尽职守的老师，以及所有关心、帮助过你们的人。
毕业是对过往的一种承认。大学毕业是有证书的、白纸黑字的承认。毕业后大家就站在了人生的又一条起跑线上。人们都说不要输在起跑线上，应该说你们从北大毕业已经赢得了这条起跑线上的好位置，今后要冲出学校这个运动场，到更广阔的天地里去进行一场像马拉松一样的人生征途了。每个人的天赋、志趣、外在机遇不同，在这征途上，有的人奋勇争先，一路高歌，实现的是大目标；有的人不急不缓，用自己的节奏欣赏着路边的风景，怡然自得，实现的是小目标；还有的人在路口望见别处，觉得风景甚好，离物理学而去，实现创意人生的目标，这都可以是你们的选择。无论是学问研究的学途，胸怀天下的仕途，还是越多越好的钱途，我都希望你们记住北大的教导，以守正创新作为做人的境界，以求真务实作为做事的要求。
追溯历史，我们的祖先7万多年前出走非洲，一路颤颤巍巍到今天，偶然成为这个星球的霸主。牛顿的万有引力，让我们了解了行星的运动；麦克斯韦方程组，让我们得知光的本源；量子力学，让我们知道了微观世界的精彩；爱因斯坦广义相对论，让我们窥探到了宇宙的奥秘。不久前，人类甚至聆听到13亿光年之外两个黑洞轰轰隆隆碰撞融合所产生的引力波涟漪。随着科技的迅速发展，人类比以往任何时候都更强大。但我们能够看到，科技的发展也是双刃剑。人类将把这个星球带向何方，我们每一个人都责无旁贷。希望大家保持价值观，保持同情心，善用你们的聪明与知识。
你们今天虽跨出校门，但永远是北大人，是物院人。请记住，物理学院永远是你们的家。希望你们继续关心物院，保持联系。现如今，天南海北就是一张票的距离，还是那句老话，常回家看看，工作的烦恼跟书记说说，捐款的事情向院长谈谈。
同学们，你们即将踏上新的征程，驶向下一个目的地。作为一个已经在路上行驶了数十年的老司机，我的一句建言是：追随你内心的热情，而非选择惯性、选择平坦安全的道路。愿大家都有一个充实的人生旅程。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
能够在今天的毕业典礼上作为毕业生代表发言，是我大学生活中所获得的最珍贵、最具分量的一份荣誉！此时，每个毕业生心中都有千言万语，想要说给母校、诉诸同窗，但有一句话却一定是大家内心最无法抑制的，那就是：“我们，毕业了！”此刻，青海民族大学20__届的毕业生们已经褪去了迷茫，抚平了离殇，唯有胸中不灭的是未来憧憬的豪情万丈，心里不舍的是母校情丝的眷恋绵长。
是的，毕业了！从初入校门时“一日看尽长安花”的青涩与开怀，到今天“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦与沉淀。正是在学校“进德修业，自强不息”的校训氛围熏陶下，伴着何峰校长那篇文笔精炼、内蕴深厚的《磐石记》的引领，我们一点点发现着自己的内心，也一点点书写着自己的人生。这里，铭刻着我们的青春记忆，这里，铸就了我们的未来动力。
今天早上，我又一次漫步在校园里，历史的光影与现实的辉煌在我的脑海中不断的交错变换。第一次走进校园的欣喜，第一次住进宿舍的无眠，第一次感受到提前花完生活费、囊中羞涩的拮据，第一次独立处理那么多问题的紧张和解决问题后的`兴奋？？想起了曾经军训时弄得自己满身泥泞的土操场，而今已成为绿茵缤纷、喷泉相伴的磐石广场；看到了在我们不长的几年大学时光中拔地而起的新图书馆、逸夫综合楼、小岛文体馆和即将竣工而我们已无缘入住的四栋崭新的宿舍楼；触到了20__年青海民族学院正式更名青海民族大学那里程碑意义一刻的兴奋与激动；听到了在__周年校庆大会上强卫书记对学校那“三个基地，一个窗口”的高度评价——这些都让我愈发感到对母校深深的热爱和眷恋。
曾经，我们也会在私底下、闲谈中，抱怨学校的种种：抱怨馨香餐厅的饭菜太差，抱怨那还在使用的60年代的绿桃公寓，抱怨鸿文楼阶梯教室的设备不清晰，抱怨学校时间观念差、办事效率低、官僚气息重，抱怨图书资料缺乏，甚至抱怨学校的漂亮女生太少。可是，当这所有的一切都即将成为过去，都和自己最美好的青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候，我们才会发现，正因为深深地爱着母校，我们才会对她如此挑剔。今后，步入社会，我们恐怕再也找不到一年只要1000块的房子，再也找不到这么多好朋友一起玩“三国杀”，再也找不到能在宿舍楼下点燃心形蜡烛手捧玫瑰的男孩儿，再也找不到这么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，弹指一挥间，大学时光已经悄然结束了，我们终将背起行囊，开赴新的征程。母校以偌大的胸怀，包容过我们的稚嫩，见证着我们的发展，更将目睹我们的成功。李开复先生说：“经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。”在青海民族大学的时光，我们收获的，不仅仅是知识，更是灵动的个性；我们领略的，不仅仅是开阔的视野，更是仰望星空与脚踏实地相伴的进取精神。虽然我们的母校与一流大学还有些许距离，但它同样给了我们一个奋斗的驿站，一个公平的展示自我、锻炼自我的舞台，而我们正是这个舞台上自由的舞者。几年来，我们由当初的天真烂漫、懵懂无知，到今天成熟稳重、壮志满怀，因此，我们成长了。成长了，这便是我们在母校最大的收获。
我们会永远铭记，恩师们对我们的谆谆教诲和亲切关怀。何其有幸，在大学里如饥似渴求学的我们，遇到过多少位德高学厚、兢兢授业，将我们这群懵懂无知的学子领进了神圣学术殿堂的授业导师；又何其有幸，遇到了我们的班主任和专、兼职辅导员，他们昭昭传道、孜孜诲人，对我们倾注了满腔的关怀和家人般的温暖。
让陪伴了我们整个大学生活的英华楼作证，让无悔的青春作证，承载着各位领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，青海民族大学20__届的毕业生们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
我们进德修业，允文允武，立地擎天，自强不息，同心同德，负重致远！在青海民族大学发展的史册上，我们注定会写就属于自己的精彩篇章！光荣和梦想属于我们，我们将在您厚重的肩膀上展翅飞翔，在您宽广的胸怀里激流勇进，在您智慧的目光下高歌远航！
谢谢大家！
各位同学，各位老师：
大家上午好！
很高兴能作为教师代表发言，这里我想和大家谈谈为什么学物理。
你们应该都被问过“为什么学物理”。我上知乎查了一下这个问题的回答，简单归纳一下：有的因为物理很有趣，可以激发对世界的好奇心，比如相对论和量子力学的神奇世界；有的因为物理很有逻辑，可以优化对世界的认知，比如学完四大力学感觉整个世界都是可以解释的；有的因为物理可以预言和改造世界，比如没有物理是不会有手机，而世界因手机的出现发生了巨大改变；有的因为文科女生比较喜欢找一个学物理的男朋友；还有的因为看过《生活大爆炸》，想成为Sheldon那样的大神。
想想入学的时候你们为什么选择了物理，毕业的时候你又有什么感触。有人因为学了物理觉得自己成了学霸，有人觉得自己成了学渣；有人因为学物理变得更积极阳光，有人则消极抱怨。我们学的物理是什么？为什么要学物理？我们为什么变成了今天这样？
我有过和你们一样的困惑。20__年我考入北大物理系，想成为神一样的存在，尽管大三时我的GPA排名第一，大四时基本学完了研究生的专业课，成了很多人眼中的学霸，但是20__年毕业的时候，我竟然不知道自己学了什么。我是有点偏执的，不甘心之下，读完了理论物理博士，至少从我的头发上，你们能看到那五年博士生活的惨烈。然而幸运的是，我渐渐懂得了什么是物理，我为什么会这么执着地学物理。
在座的本科生应该都听我宣扬过什么是物理，什么是物理认知过程，什么是物理方法，什么是物理精神。因为你们不是选过我的热学课，就是上过光学演示实验课、电磁学演示实验课，甚至上过演示物理学！如果你错过了法师的课，你会发现你的人生并不完整。
为了理解为什么学物理，至少要知道什么是物理。一个不完整但最简单的理解是：你要对一个客观存在的未知研究对象建立起你自己的有效认知，这个认知最起码的要符合可证伪的要求。在建立这个认知的过程中，你会发展出大量的有效方法，比如挑选研究对象时你会用极端简化法、还原论方法，比如寻找实验规律时用控制变量法，这些被称为物理方法，简单说就是如何“做事”。同时在认知过程中，你会发现这个认知过程会反省到你自身，让你开始认识自我，影响到你对自我的约束。比如你会坚持实事求是，因为客观对象不会因你而变；比如你会怀疑批判，因为一旦停止怀疑，你就停止了思考；比如你会积极乐观，即使知道物理认知并不是严格的真理，仅仅是可证伪的暂时还没错的有效认知，你也会积极向前不断尝试。因为不尝试迈出那一小步，你就什么都没有，这些对自我的要求被称为物理精神，简单说就是如何“做人”。物理方法和物理精神合在一起构成了物理文化，简单说就是建立在物理认知上的做人做事。
为什么学习物理呢？本质上来说就是学会物理的做人和做事，也就是物理精神和方法，然后对你感兴趣的未知研究对象建立起自己的认知。还记得那些物理大神们已经积累了大量有效的精神和方法，我们曾经为他们的精神和方法所折服，我们曾经立志像他们那样，成为神一样的存在。这些方法和精神并不是只能用来认知物理世界，你可以类比扩展到任意感兴趣的研究对象。如果你的研究对象是整个世界，你的认知就是你的世界观，研究对象是你的人生，你的认知就是你的人生观，研究对象是整个社会，你的认知就是你的社会观，如果你研究清楚了什么是对你最重要的，那就是你的价值观。为什么要用物理的认知呢？因为这是迄今为止人类最有效的认知方式。
然而有了认知又如何呢？你会发现你一旦有了独立的认知能力，你不再会轻易相信他人的认知，这时你就具备了怀疑和批判的能力，你会了解自己想做什么，能做什么，你会独立选择自己该做什么，不该做什么，这其实是自我认知的过程，这时你开始具有独立的人格。因为这些认知能力，你才具备了人的基本尊严。
然而，我们不是天生会做这些的，我们需要在学习物理的过程中不断调整自己的行为和思想，达到知行合一，这就是一个修身的过程。修身是终身学习、不断完善自我的过程。一旦我们能做好修身，提高了认知能力，完善了个人人格，我们就可以穷则独善其身，达则兼善天下。中国古人是很有智慧的，他们用很简洁的语言描述了这个过程，格物、致知、修身、齐家、治国、平天下。一大批中国物理学前辈们为我们树立了光辉的榜样，比如如果没有邓稼先、于敏等物理学家的努力，我们就没有今天的和平环境。
回想一下我的物理学习过程，我的研究对象其实是人的认知过程，我坚持学习物理的原因，就是想对人的认知过程给出自己的理解。实际上我真正建立的是对物理认知过程的理解，而一旦建立起这个理解，我也就明白了物理的教学和科研是怎么回事，所以大家就能明白我为什么成了一名物理教师。今天的我不再困惑，因为我通过学习物理了解了世界，了解了自我，具备了独立的人格，我选择做一名物理教师作为我的生活方式，体现我的价值，我知道我为什么成了今天的我。
那么你们为什么学物理呢？尽管当初原因各不相同，但今天你会怎么回答呢？今天你们可能有人充满了困惑，觉得自己是学渣，以后再也不想从事物理，有人觉得自己是学霸，以后可能继续从事物理研究，甚至拓展到其它领域。尽管有各种差异，但是只要你们能从物理学院毕业，物理的方法和精神都已经在你身上打下了烙印。面对未来的种种未知，你不会停止思考，你会不自觉的不断认知这个世界和自我。孔子说四十不惑，当你积累了足够多的案例，你会给出一个完整的对世界和自我的认知体系，那时你不会再困惑，你会求得内心的平静。
总结一下，我们学习物理是为了学习物理的方法和精神，提高我们的认知能力，建立我们的独立认知，完善我们的独立人格，是为了我们能有自信和自由去选择我们自己的生活，是为了我们活的更有尊严，更有趣。
未来的生活充满了未知，你可能受到各种诱惑，各种误导，而物理的认知会帮助你走在正确的道路上。
谢谢大家！