演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主，以演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。小编在此整理了初中生国旗下的讲话演讲稿，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
今天__年的__日，六月正携着高考悄然走来。临考之际，留给高三学长学姐们的时间所剩无几。此时与他们最重要的，是心态。
战国策有言“行百步者半于九十，此言末路之难也”。高中三年，一路风雨将尽，知识早已翻过一轮又一轮，题库早已刷过一遍又一遍。想必他们已经心中有数、胸有成竹。接下来的十几天里，各种情绪是否会如潮水般涌上心头?有人说最困难之时，就是整装待发时;而最困难之时也是离成功不远之时。高考在即，压力难免，所以如何看待压力和竞争?是把它作为包袱还是变压力为动力?在竞争中展示自己的才华和智慧，来回报自己无数个日夜的辛苦和汗水。
常言道一分耕耘一分收获。他们付出的每一份汗都将赢得回报。在考试中的每一分都有可能改变一个人的一生，所以更要沉着细心、全力以赴。虽然他们大部分尚不知将去何方，或许心中有些忐忑不安，但“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。曾为之努力拼搏过，便无怨无悔，无所畏惧。
高二的学长学姐们，也将进入高三的紧张学习中。无疑，高三的学习是辛苦的，但可以学中求乐、苦中作乐。作为准高三，要有明确的高考目标;应从现在开始行动，今日事今日毕;会合理利用时间;能够调控好心态;迎难而上、相信有志者事竟成......走进高三，满怀信心，踌躇满志。将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去编织属于你们的精彩篇章。
而对于我们高一的同学们而言，高考并不遥远。万丈高楼平地起，坚实基础的建立至关重要;踏踏实实走好每一步，才能走得更稳更远。我们要立足高一、志在高三。“最无益莫过于一日曝十日寒，若有恒何必三更眠五更起”。天道酬勤，将来的你定会感谢现在拼搏的自己。
高三学子们，寒窗苦读，沉淀了他们知识的底蕴;挑灯夜战，使他们远征的行囊载满学识。如今，十年磨一剑，终到了一展锋芒之时。我们相信，千淘万漉虽辛苦，吹进黄沙始到金!
“投我以桃，报之以李”，从桃到李，不过是一颗感恩的心。感恩是我们中华民族的传统美德，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，动物尚且知道感恩，我们人类更应该学会感恩。
我们要感恩父母。哀哀父母，生我劬劳。父母赋予我们生命，并含辛茹苦把我们抚养长大，把毕生的心血都放在了我们身上。像《时间都去哪儿了》里面唱的“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”;也像筷子兄弟《父亲》里面唱的“总是竭尽所有把的给我”，我们没有理由不感激他们。昨天是母亲节，你有对自己的母亲说声节日快乐吗?你有陪她聊聊天吗?你有为她分担一点家务吗?你知道父亲节是什么时候吗?你有向父亲表达过感谢吗?如果你的回答都是“是”，那么说明你是个懂得感恩的孩子。但是，更懂得感恩的孩子，他们不光在节日时感恩父母，更将这种感恩体现在生活中的每一天。比如在家中，帮父母分担一些力所能及的家务，整理好自己的房间，安排好自己的学习生活。在学校，认真学习，与同学老师友好相处，保护自身的安全，让父母少操些心。
我们要感恩老师。师者，所以传道授业解惑也。老师在我们成长和学习中起着重要的作用。1937年1月30日，徐特立先生即将迎来60大寿。当时正在商量救国大计的毛泽东，于百忙之中抽出时间，为老师写了一封情真意切的祝寿信，并当晚派人送到了徐特立先生的住处。信中说：“您是我二十年前的先生，您现在仍是我的先生，您将来必定还是我的先生...”位高如毛主席那样的人，在二十年后，还不忘感恩自己的老师，我们现在更应该珍惜机会感恩自己的老师。在学习上，我们要遵照老师的要求，上课认真听讲，课后落实作业。同时，也应该积极参与班级活动，认真履行自己的职务，做好榜样，为老师分担。初三和高三即将毕业的同学们，在你们每天为了取得更高分而沉浸在题海中时，有忘记对同样辛苦的老师们说声“谢谢”吗?
我们还要感恩祖国。与我们父辈、爷爷辈相比，我们可以在更加安全、舒适、便捷的环境中学习和生活。所有这些优越的条件，都是国家发展强盛带来的。既然我们享受着祖国给我们的便利，那么我们也应该感恩祖国。在现实中，比如每周一升旗仪式时，要严肃、安静地站好，唱国歌时要大声地唱出来;要遵守《中学生守则》，如不乱丢垃圾、不随地吐痰等;还要爱护公共财物，如自觉爱护Mobike等公共自行车。在网络中，我们要注意自己的言行，不乱说话，不说过于偏激的话。数据显示，目前，中学生占网民数量中的很大一部分。如若我们肆意在网络上发表言论，可能会引起不必要的麻烦，甚至危害社会的稳定。目前网络上谈论甚火的徐晓冬和雷雷事件，本来只是两个人的打架，而网民将练过搏击的徐晓冬贴上现代搏击术的标签，将练过太极的雷雷贴上中国太极功夫的标签，转而讨论中国武术和功夫到底是真是假，导致社会_形成两面派，互相撕骂，危害社会稳定。同时网民还怂恿徐晓冬，导致他膨胀，扬言要找马云的保镖单挑。如果我们中学生能在网络上谨言慎行，类似的麻烦也许能避免。
感恩不光是口号，更是行动。感恩无处不在，不论大小，不计回报。我们要学会感恩，感恩身边每个人，感恩身边每件事，时常怀着一颗感恩的心。让我们在感恩中成长，在感恩中体验生活的美;让我们学会感恩，从现在开始。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家。
各位老师，各位同学，我是初三八班的张陈曦，我今天国旗下讲话的题目是“新时代的青年节”。
和着春潮，伴着夏韵。在美丽的五月中，人们不会忘记那划时代的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜的先驱者.今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
1919年的5月4日，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种伟大的精神。在这种精神里，有倡言“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，有“革命军中马前卒”的邹容，有“我与我血荐轩辕”的鲁迅，有“宁可饿死，不吃美国救济粮”的朱自清。这些青年关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
身为一名青年，尽自己的一份力去奉献社会。牙科医生方堃说他始终坚信呼伦贝尔能够美丽发展、科学崛起、共享繁荣，为了使那里的人民能够得到治疗，在健齿口腔全体员工的共同努力下，取得了巨大的成功。他始终高举“青春创业”的旗帜，勤勤恳恳，兢兢业业，为家乡做出了很多贡献。
毛泽东在第一师范学院，曾取名“子任”，救国救民成为他的责任。今天，我们要像秦玥飞一样，学习刻苦，冲刺名校。他创立的“黑土麦田”，最后帮助他身边的人们更好地生活。
而作为一名团员，就是团结整个集体，热心帮助同学进步，帮助反映同学们的建议和要求，主动参加志愿者的活动等等，使我们的奉献精神之气在班级，在校园，在社会蔚然成风建设我们美好家园贡献出自己的力量。
“五四运动”昭示我们：在生活中，我们应当注意自己的言行举止，;我们应当有着朝气蓬勃的精神风貌，积极向上;我们应当_远瞩、居安思危，为接过“五四”这把光明的火炬做好准备。祖国的富强与我们息息相关，我们有责任在每一个生活的细节中要求自己，心怀爱国主义精神成长，肩负祖国希望脚踏实地。
我的讲话完毕，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是八年级的谢倩妮
今天我在国旗下演讲的题目是：《我爱读书》
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!
我爱读书，因为书能丰富我的知识，我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神;
我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。书中的人物都是我的榜样，为中华之崛起而读书!没有读过一本书的人，犹如一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体!古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有一位不热爱读书的人会有所成就!
同学们，让我们热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长。
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好!
在今天的升旗仪式上，我想谈谈读书这个话题。
人为什么要读书?如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。在这一万种理由中，有一种理由是最根本的，那就是：因为我们是人。是人就要读书，也只有人才会读书。我们知道，在人类还没有被文明开化之前，在人类逐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中，许多人没有读书或者说没有书读。但是我们清楚地看见：正是人类本身，发明了文字、开发了语言，这才进化了大脑、进化了社会。读书，是人类自己发明出来的并用它来不断进化自己的明最伟大的手段!
读书，在今天，对于人来说，实在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
读书，对于年轻人来说，实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课。
读书，对于学生来讲，实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为!
读书，对于不太喜欢读书的人来说，实在是一件可以和损失生命相提并论的失策!
我不知道别人怎样看待读书人。如果一个人向我介绍说，这个人读了很多书，那么，无论他是什么身份，无论他是怎样的穿着，哪个种族，什么性别，何种职业，我都会肃然起敬，引之为老师，想像他的高尚和伟大。对于读书人，我们之所以敬佩他，是因为他精神的强大，思想的强大，不可估量;是因为他代表着智慧，而智慧能推动着社会的进步，让我们受益。我们怎么会不敬佩他?但是如果有人介绍说：这个人很有钱。我也许会说：不错，哪又怎么样呢?
其实，读书，即使作为一种风景，也是非常可爱的;更不要说风景的后面，不知道蕴有多么丰富的内涵。
培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，_学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。
我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的!
我想，如果我们学校的学生，将来走向社会，成了成功人士，他回忆说，当年我在母校的收益，就是我读过许多书。这就是学校莫大的荣誉了。
热爱读书吧，同学们!