敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好!
苏格拉底说过:“世界上最欢乐的事,莫过于为梦想而奋斗。”的确,没有梦想的人是空洞的,生活是没有滋味的。
小时候,异常向往成为一名教师或是一名记者。在三尺教台上教书育人,桃李满天下,亦或是架一台是摄像机,天南地北的到处采访社会名人,让观众获得最新的新闻资讯。
慢慢长大了,了解的职业也越来越多,于是逐渐开始关注珠宝设计师和画家这一方面的职业。喜欢在一堆堆画稿中设计出新颖夺目的珠宝设计图,让佩戴珠宝的每一个人都能散发出美的光辉。喜欢用彩色的画笔深深浅浅的勾勒出远山近水,浓墨重彩的绘出日出和晚霞,把我心中对艺术美的理解完美的展现出来。
如今,对于过去那些不确定梦想不再回眸。此刻的我已经确立了一个坚定不移的方向:成为一名优秀的法官或是一名叱咤政坛的风云人物。3年之前,偶然看到法制节目中威风凌然的法官一锤定音,分辨是非善恶,主持公平正义。那时的我便对这一职业充满了深深的敬佩和向往,心中被这股主持正义的感觉所深深吸引,立志要当一名优秀的法官。有时候我会独自想像自我头顶国徽,坐在法院的最高台上,分辨是非善恶,给善良的人以公道,给犯罪者以严厉的惩罚!
同样,与法官职业相似的,还有政坛人物。政坛人物维护着国家的利益,保证着国家的繁荣,也在各国这中建立友好的国家关系。如此说来,政坛人物令人可敬可佩。所以,我也想成为一名政坛人物,参与国家政治的议论,对国家大事予以评析,为国家的昌盛出谋划策,使国家变得富强和繁荣起来。并且在各国之间建立友好的关系,促进国家团结,贸易的发展。使国家的经济,文化,政治,军事,进出口贸易等方方面面都强有力的向前推动,为国家兴盛贡献力量。
伏尔泰说过:“在梦想的完美世界中,一切都是为最完美的目的而设。”我认为,没有梦想的未来是迷茫的,是看不到光明的。没有梦想的人到达不了成功的彼岸,也就所以而看不到成功的辉煌。没有梦想的人生是失败的,因为他们根本看不到生命的意义。“人无志而不立。”我们要有梦想,但要为了梦想勇于拼搏和奋斗,不去付诸于努力的梦想只可是是空想,是不切实际的白日梦,是好高骛远。所以有梦想+行动=成功=梦想实现,但有梦想+不行动=白日梦。所以,从此刻做起,让我们坚定目标,为自我的梦想,努力奋斗吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
作为学生代表,我很荣幸能够站在这里发言。踏入高中的大门,便意味着离自己的梦想更近一步,也意味着我们站在一个全新的起点上。我相信,大家的汗水与拼搏,三年后必将化作荣誉的回报。
梦想是我们前进的动力。回顾从前,一个又一个奋笔疾书的夜晚,每当困意来袭,昏昏欲睡之时,脑海里总会回荡着一个声音:坚持住,你还可以再学五分钟;每当遇到困难和挫折时,梦想总能重新燃起我的斗志,失败并不可怕,可怕的是我们没有梦想。
梦想是我们扫清障碍的利剑。逐梦路上,坎坷和挫折会如雨点般向我们打来,一不小心便会让我们遍体鳞伤,难道我们就应该向它们低头吗?正如《亮剑》中李云龙曾说过:“面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑;即使倒下,也要成为一座山,一道岭。”梦想便是我们手中的一把利剑,一把令敌人闻风丧胆的利剑!
梦想是我们青春拼搏的见证。通往梦想的道路,没有捷径,只有一条崎岖的山路——拼搏。古往今来,那些成功的仁人志士,哪一个不是凭借顽强的拼搏和不懈奋斗最终走向成功的呢?我们要有梦想,有梦想是实现梦想的前提,一个人如果没有志向,那么他的抱负只能是空谈。更要为自己的梦想付出不懈的努力,以梦为马,不负韶华。
作为榆中学子,我们要秉承信勤公毅的榆中校训,胸怀大志,用三年的时光为自己的人生打下坚实的基础。郎平说过:“不求最好,只求更好。”是啊,世界没有一个人是十全十美的,在高中的学习生涯中,我们需要不断突破自己,展现自己独特的魅力。很多时候,你会看到一个熟悉的身影——你自己,一个更好的自己。许多事,得失成败孰可预料?我们能做的,便是用一颗热爱生活、相信自己的心照亮前方的道路,在这条路上留下我们的足迹,便一定能遇见最好的自己!
心理学家麦克斯说,凡是在困境中打不倒的人,都是成功者,也是最能维持乐观的人。是啊,与其抱怨,不如改变;与其遗憾,不如成长。尽燃青春之火,做最好的自己,才能与最好的生活不期而遇。
同学们,让我们怀揣自己的梦想,行胜于言,久久为功;让我们朝着自己的梦想前行,携手并肩,矢志奋斗,筑就辉煌人生,做一名合格的榆中人!
我的发言完毕,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
梦想,我们每个人都有自己的梦想,这个梦想或许很近,或许很远。这个梦想或许你现在没有能力将它实现,但,只要我们每天都为这个梦想而努力,总有一天它将会实现。
梦是每个人都想拥有的,可是每个人的梦是不一样的,比如说:有人梦想着当航天员、当医生、当白领、当老师等等,许许多多的人有着不同的梦想。梦是一个奇幻的字眼,每个人都想实现自己心中的那个梦,而我也想实现我心中的那个梦:中国梦。
中国梦是我们每个人心中的梦。
长城是中华民族的伟大象征,其文化内涵中饱含着中国人民勤劳、朴实、坚韧、向上的精神和友谊、和平的梦想。
梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。
我的梦,中国梦。和梦联系在一起的国不再空洞,和一个个我联系在一起的梦不再抽象。这里的中国梦不是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上大国崛起,不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人。国,要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤,为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供保障。而我们,要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当,为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。每个人,都可以有一个中国梦,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。
同学们,让我们用实际行动来完成自己的梦想,好好学习天天向上,用我们的行动圆中国梦。
我的梦,中国梦。
谢谢大家!
不知大家有没有想过,十年以后,你我都会在哪里?未来,薄如蝉翼,没有人知道它会是什么样子,但我对它充满渴望,因为我有梦想。
梦想,究竟有多远?
在美国,有一个平凡的少年,他有着不平凡的梦想。正是靠着梦想赋予他的力量,他以惊人的毅力,每天在游泳池里训练一万八千米,每周七天从不间断,即使在最艰难的时期,每周训练也不少于十万米,甚至圣诞节也坚持训练。他曾说过:“我知道没有人比我训练更刻苦”,他朝着自己的梦想迈着一步又一步坚定的脚步。北京奥运会上,他一人夺得八枚金牌!有多少人知道,他胜利的微笑背后,凝固了多少载春秋的辛勤汗水!是他,让自己的名字成为一个传奇。他,就是迈克尔·菲尔普斯。
同样是八金之梦,对于中国跳水队来说,可能就有些遗憾了。周吕鑫在十米跳台决赛中,在最后一跳前领先近30分的巨大优势下,最后一跳居然出现严重失误,几乎到手的金牌最终与他擦肩而过。是的,比赛只有一个冠军,但只要参与过,奋斗过,人人都是胜利者。他同样值得我们欢呼,因为他是在为梦想而奋斗。奋斗过就是最伟大的胜利!
梦是美好的,但不是都能实现的。在奋斗的路上,流过汗、流过泪,但我不曾放弃。耕耘过,也许收获并不重要,幸福是享受追求的过程。
雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,它怀抱着一个信念取暖,等到春回大地,她就会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是她曾在雪地里淡淡的梦。
候鸟南飞,征途迢迢。她的梦呢?在前方,在视野里,那是南方湛蓝的大海。她很累很累,却依然往前奋飞,因为梦又赐予她另一对翅膀。
我们是在风中奔跑的少年。做一只翱翔的雄鹰,就与天比高;做一条壮阔的长河,就为大地抒怀。
在奋斗的路上,我坚信:你我的未来,不是梦!
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
有一个人,让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人,让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人,甚至几乎能够决定我们的一生。
他是谁?他不是教师,也不是家长。他是出题人。
但我的梦想,是成为一个语文的出题教师。
不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名,不为利,且听我娓娓道来。
近年来,语文的地位日趋重要,成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文,我们就能够走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。
不知大家听说没有,网上有这样一个新闻:有一女生写了篇文章,被登上了一部杂志上,就问你巧不巧,她高考时的语文阅读题,刚好是那篇她自我写的文章。可想而知,那时的女生该有多激动!可是,结果呢,让人大跌眼镜,12分的阅读理解,她只得了五分!她分析自我的文章,体会自我的内心感受,竟仅有五分?这说明什么?是她对自我的了解还不如出题教师吗?不,是此刻题目的机械化、套路化。
相信这点大家都是有体会。记得上次月考,有篇阅读理解的最终一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”,问:这阳光有什么含义?可是我的内心:完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎样就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此,拉提凭着我不好,不怕的语文功底,一共四分你的那个三分,但我自我感觉自我大的挺强的。
说到这儿,不防提一下我们的民族魂鲁迅先生,不明白他的哪篇文章里写了句“晚安”,没错,就这“晚安”两个字,有个学校的出题教师也不放过,大做文章。这两个字,他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中,人们不能安居乐业,暗示了……安字又表达作者……的完美愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题教师的想象本事吧。这无疑不再说明此刻考题的奇葩。
不仅仅如此,出题教师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考,距离考试结束还有50分钟的时候,我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写,于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白,根本想不起自我答了些什么。随着考试资料的增多,这代表我们思考的时间变少了,我们的思维方式从想变成套,从思考问题本身变成采分答题,按套路答题。这在我看来,是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来,这同时也是目前检验学生水平最公平的方式,你我都无话可说。
长大后,我要出题,题量不会很多,但必须很精,脑袋里有东西的人会从头顺到尾,但脑袋里空空如也,只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受,而不是随便写些形于表面,心灵鸡汤就能蒙混过关。
还是不可否认,应试教育下的语文题目的确检验得到学生的水平,但我觉得不深刻、不具体且有些洋洋洒洒的作风,甚至生拉硬扯,把原本普通的句子、词、字变得不普通,似乎有些偏离语文“注重思考,答案不唯一”的理念。降生在这样一个时代,必定要适应这个时代的方式,这是生存法则,但这并不代表以后。记得《熔炉》里说过这样一句话:我们一路奋战,不是为了改变世界,而是为了不被世界改变。但我认为“如果想要不被世界改变,我们要先改变世界。”
或许若干年后,你们的孩子会跟你们说:这个叫夏函文的出题教师真厌恶,出那么多题,但总算出的题很贴合我的胃口。