选自吴炽昌《客窗闲话》每个人都有自己的价值观，都有自己的行为准则和处世方法。可以说，价值观是一个人为人处事的基础，无时无刻不在左右着人们的一举一动。孩子们也有价值观，只不过这里所谓的价值观在他们身上显得有些单纯和稚嫩，这就需要做父母的加以引导和强化。下面是小编带来的有关阅读教子有方心得体会，希望大家喜欢
本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。。
读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道，"爱"是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道："你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。
两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
对于语文学习来说，阅读的作用很重要。孩子只要能利用好阅读这个工具，就一定能把语文学好。但是，阅读又是有技巧和方法的，方法得当才能取得事半功倍的效果，否则很有可能反受其害。那么，孩子的阅读要注意什么问题呢?
择读很重要
书籍是人类文明进步的阶梯，但是有一个前提，那就是传播正能量的好书才是人类文明进步的阶梯。如果是随意读一些诲淫诲盗的“坏书”，不仅不能让孩子进步，而且还会让孩子误入歧途，难以救药。
那么，怎样分辨好书与坏书呢?其实，好书很容易分辨，那些广为流传广为推荐的名家名著就是好书。这些书，不仅情节生动、语言优美，而且在积极传播真善美的正能量，很有阅读的价值。
由于古今中外名篇名著的数量也很大，孩子的时间和精力又非常有限，所以孩子的阅读应该是优中选优，确保把时间和精力用到“刀刃上”。建议孩子选择名家代表作中的精彩片段重点阅读，所选名家和文章最好和语文教材出现的作者和文章有重要联系，这样不仅可以扩大孩子的知识面，也对孩子应对考试大有帮助。
做好阅读笔记
泛泛地阅读当然有很大作用，但是要想取得更大的收获还应该做好阅读笔记。
阅读笔记可以分成两种形式，一是摘抄阅读过程中发现的名言警句、经典故事，把这些内容收集在专门的本子上，经常复习，借此来丰富孩子写作文时的素材。
另一种有效的形式是写“读后感”。写读后感，不仅可以加深孩子对所读文章的理解与记忆，还可以大大提升孩子的写作能力，使得孩子“读”与“写”两种语文学习的基本能力同时得到提升。
做好名篇名著的背诵
对阅读中发现的精彩片段和名言警句背诵下来，是扩大阅读成果的又一重要途径。
古人说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”要想对文章达到“熟读”的水平，背诵是“熟读”的最高境界。因为孩子的精力所限，背诵的内容应该保证是经典中的经典，这样孩子花费的时间和精力才能“物有所值”。
另外，孩子对于背诵的精彩内容还应该及时进行巩固复习。当日会背以后，三天之后检查复习一次，一周以后再检查复习一次。经过这样三次巩固，孩子背诵的内容就基本达到了长期记忆。如果孩子能这样长期坚持下来，就自然而然变得“文采飞扬”起来，语文学习也自然变得轻松容易。
首先感谢学校和王老师给我这个和家长、老师们共同交流的机会。站在这里，我心里满怀忐忑和不安，我认为教育好孩子是一件非常不容易的事情，作为现在的我们，做得真是远远不够。现在，我就和大家谈一谈自己平时的想法和做法，和大家一起共勉。
首先，要为孩子创建一个幸福和谐的家庭环境。良好和睦的家庭环境可以让孩子心情愉悦，感受到浓浓的亲情，受到良好的家庭熏陶。家庭成员关系和谐与否，直接影响孩子的心理状态和性格养成。为了让孩子拥有健全的人格，营造和谐宽松的家庭氛围至关重要。比如夫妻关系要融洽、婆媳之间要和谐，孝敬长辈、关爱家人、讲话文明、遇事冷静、要有责任心、勇于承担、学会感恩等等，作为父母都要起到模范带头作用。因为身教胜于言教，自己的一言一行都会直接影响到孩子，这是培养孩子具有良好道德行为的最好方法。
第二，父母一定要学会倾听孩子的心声。倾听孩子的心声，通过与孩子交流来了解他们的真实感受，是最有价值的一种沟通和教导方式。作为中学生，在学习和生活中常常遇到很多自己感到困惑、迷茫、难以排解的事情，在大人看来小事一桩，但是作为他们就是大事了，这时就非常需要父母的倾听、安慰、理解和帮助。平时，我们要尽可能地创造机会，和孩子交谈，要让孩子愿意诉说。不论孩子提出的问
题是大是小，这时一定要放下手中所有的事情来倾听孩子的心声，面对问题一起商量共同解决。时间长了，就会赢得孩子的信任，他会把更多的心里话告诉我们，既增进了父母与孩子的感情，又教给了孩子处理问题的方法，少走弯路。
第三，鼓励孩子积极参加学校和班级组织的各项活动，这有利于培养孩子的集体荣誉感，增强团队合作意识，锻炼处理问题的能力和应变能力。比如运动会上就算孩子不能作为运动员参加比赛，也要鼓励孩子积极地做一些班级服务工作或是参加啦啦队，为运动员加油助威，无形之中增强了孩子的集体荣誉感和参与意识;学校组织的远足活动对于不常运动的孩子来说，更是一次难得的实践机会，可以锻炼孩子的耐力和毅力;去社区和敬老院做志愿者，可以培养孩子尊敬老人、关爱他人的美德。当然，这也特别需要我们家长的大力支持和配合。
女儿快满八岁了，现读三年级，善良、懂事、乐观、自信，学习不错，爱好读书、写作、绘画，在我看来整体表现还算不错吧，呵呵。如果真要家长总结点教子心得的话，我想着重谈谈在学习和品质方面对她的培养。
在学习方面，我们注意从小培养孩子对学习的兴趣。孩子两岁左右，我们就有计划的购买了小熊维尼、动物图片、看图识字等色彩鲜艳、内容丰富、吸引孩子的图画书籍，并指着内容给她讲一些精彩易懂的童话、故事，引起她极大兴趣，每天缠着听故事，我们借机鼓励她要争取自己看童话、读故事，待激发起她强烈的读书的欲望后，再逐步发展到教她识字辨物。平常外出时，我们常指着街道两边的广告牌让女儿认字，并在众人面前对她的小小成绩及时表扬，赞叹，促进了她识字的积极性。当女儿识得几个大字的时候，为培养她的阅读能力、理解能力和表达能力，我们经常翻开报纸杂志上的一些小幽默，把着女儿的小手一字一字指着和她共同朗读，认真给她讲明白可笑之处，并鼓励她讲给爷爷奶奶等众人听，博得大家的大笑和掌声，这极大鼓舞了女儿阅读兴趣，锻炼了她的理解和表达能力。女儿上学前，我们带她到学校参观，介绍学校有关设施，经常讲述我们当年快乐的学习生活，讲解上学对我们的重要意义和带给我们的满足感，消除女儿对未来学校生活的恐惧，激发起她尽早背着书包上学的浓厚兴趣。女儿上学后，我们又及时了解她的学习情况，教她学习的要领：上课认真听讲及掌握好的学习方法，并引导督促她去体会、掌握。通过这些逐渐培养起女儿爱读书、爱学习的好习惯。
在品质方面着重培养孩子判断是非的能力，培养孩子的爱心和责任感，让她从小知道什么该做，该怎样做，让她懂得关心家人，帮助周围的人。方法说起来很简单，主要就是我这个“故事大王爸爸”利用给她讲故事的时候，将她融入到故事中，让她和故事中的正面和反面人物一起，经历各种情景、环境(当需要教育、引导她的某种品质或行为时，有针对性虚拟出来)，让她自己做出各种判断、选择，并对导致的结果负责，然后我们再给予正确的引导或鼓励，事实证明这种教育方式对培养孩子正确的人生观，效果是相当不错的。其次就是家长以身作则，言传身教。和父母一起吃饭时，我们总是要求她等爷爷奶奶动筷以后才可以吃，总是让她把大的、好的东西夹给爷爷奶奶，教她说一些关心祝福的话;逢年过节，送老人礼物时也让她发表意见甚至共同参与，并提醒她别忘了给我们准备贺卡、小手工品等爱心礼物，并利用这些机会让她明白孝敬父母、尊老爱幼、勤俭持家等道理。方法虽然老土、俗套，但亲情浓浓，其乐融融!
幸福和睦的家庭氛围，健康、欢乐、向上的学校生活结合女儿的乐观、自信、责任感，我相信：明天，女儿一定会更优秀!
我是一年二班李婧轩的家长，关于教育孩子的问题是一个值得我们每个家长都深深思考的问题，同样在我的家庭中是非常重视子女教育的。
说起教育孩子的好方法，我认为最重要的还是家长重视,人们常说家长是孩子最好的老师，家长的一言一行深刻影响着孩子的一生。要想教育好孩子，就要首先提高家长的自身修养，但很多家长都做不到，都是一门心思的将很多希望寄托在孩子身上，这样往往是期望越高失望越大。教育孩子不能是速成班的模式，而是润物细无声，一点一滴逐步走向正确的轨道，要注重培养孩子的品行。
自从孩子上了一年级后，变化非常大，接受知识量越来越多，展现在孩子面前的世界是全新的，是未知的，是同以前在家中和幼儿园完全不一样的。孩子刚来这里一定会有一个适应过程，这个过程有的孩子很快就能够适应，但有的孩子可能会用很长时间。在这样关键的时期，家长一定要起到指引和辅助的作用，引导孩子尽快融入并接纳新的学习环境和学习节奏。
还记得在第一学期刚开学第三天，我的孩子就得了严重的肺炎在赤峰住院长达半月，回来后就担心学习进度的问题。当时因为刚开学，也不知道学校都学到了什么程度，就只能根据实际情况给孩子在家里补课，让人高兴的是，回到学校第二天参加班内的语文小测验就得了她人生中的第一个100分。由此可见家长在这件事情中发挥了重要的作用，给我的启发是：家长在孩子的教育中绝对不能有侥幸心理，把所有困难和问题推向学校和老师，那就是自欺欺人，本身就是对孩子的不负责任。
今年已经是来到小学的第二个学期，在这段时期孩子的进步与成长得益于老师的辛勤培养，没有老师的辛苦和正确引导，孩子们就没有今天的成绩。所以说家长与老师的积极沟通也是促进孩子进步的重要途径。通过沟通可以了解到孩子在学校的表现，发现平时在家发现不了的缺点，这样就可以有针对性对孩子进行教导。 显然，作为最基础的教育，家庭环境是人生最早接触的，家庭环境的质量与好坏对孩子的成长有着最直接的影响。因此，给孩子一个轻松安静的学习环境是至关重要的。作为家长也要尽量改正自身的坏习惯，树立起在孩子心中的高大形象。当然，家庭教育涵盖了方方面面，比如让孩子树立自信心，确定目标，坚持不懈，培养学习兴趣等等。