心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编带来的有关法在我心中的心得，希望大家喜欢
今天，我在班级上看了警察叔叔的讲座，给我最大的体会是现在是法律社会，我们必须要懂法，知法，不能犯法。
法是国家制定的，国家认可的，国家保证的，法师严肃的`，必须得到中国人民的支持以及肯定。法维护了社会的公平与正义。学校有一个特别保护区是神圣不可侵犯的
不尊重法律的最高刑法是死亡。各种不良的行为正在影响我们的生命。就像老师和家长年年讲，年年说不要去河边玩耍。法律正在保护你，你不听也没办法
不要在马路乱跑。经过统计我们建欧市每年死亡人数高达3000人左右。
珍爱生命，尊重法律。
“法律”，一个严肃的名词，“审判”，一件神圣的事情，“法院”，一个庄严的地方。为更好的开展青少年普法宣传、教育活动，树立青少年的法治观念。5月10日上午，在华泰中学校长助理朱俊涛、安全法治办主任董良功等领导的带领下，华泰中小学组织了40名学生走进庄严的法院，旁听神圣的审判，了解严肃的法律。
一走进天门市人民法院，就让人肃然起敬。开庭前，法院工作人员向观摩的师生们分发了“案情简介及法律链接”的资料，并详细讲解了法庭格局布置、诉讼程序、法庭审判步骤等知识，一步步为学生们揭开了法院的神秘面纱，让他们对法庭和法官的工作有一个比较直观、真实的了解，从而激发起他们学法用法的兴趣。
庭审现场
接着，映入眼帘的便是法庭的审判台，摆放着审判长、审判员、人民陪审员的座签和法槌，左右两侧是公诉人席和辩护人席，审判台的对面设置了旁听席。身着制服的法官正襟危坐准备开庭。审判长敲响法槌，宣布开庭。学生们一个个表情也是异常严肃，静等被告人入场。“带被告人进场!”审判长话语刚落，只见一名带手铐的被告人张✘✘，在两名警察的带领下进入审判庭。而后，审判长对被告人身份进行询问核对，再由公诉人对被告人提起公诉，被告人和辩护人进行答辩，整个审判一项项庄严有序地进行着。学生们也聆听得非常仔细，还不时地在笔记上记录着。
感悟收获
旁听法院对一起故意伤害罪的审判，让学生们零距离体验了法庭审判的整个流程，也让学生们感受到了法律的庄严和公正。退庭后，法庭工作人员向大家再次说明了案件的审判情况，开展现场普法活动，叮嘱同学们要知法、守法、用法，做遵纪守法的合格公民。学生们也积极的提出疑虑，和工作人员进行互动，各抒己见谈感想和收获，现场气氛一时变得十分活跃。学生们走进法庭这严肃的环境中，感受到了法律的威严，不经意间受到法治文化的熏陶，从而增强了法律意识和法治观念。经过旁听对一起刑事案件的审判，学生们纷纷表示，在今后的日子里，要好好学习，从小事做起，做遵纪守法的好学生、好公民。最后，参与观摩的师生一起在人民法院门口合影留念。
回校后，记者对华泰小学五(4)班谢宇涵、六(1)班徐雷宇等同学进行了采访，小学生们意识到：“人应该从小就树立良好的人生观、价值观，做一个对社会有益的人。今后要谨慎交友，还要学会用法律的武器保护自己。”接着，华泰中学七(1)班的罗浩然和七(2)班的王菁菁两位同学，也表达了对此次观摩法庭审判案件的看法，他们谈到择友要慎重，做任何事情都要三思而后行。华泰中学十(1)班的冯轩和十(4)班的刘雨晗同学也接受了采访。冯轩同学提到：“青少年要从小树立正确的人生观、价值观。”刘雨晗同学也总结说：“这次旁听法庭的庭审活动很有意义，被告人因一时冲动，一拳犯法，再次警示我们冷静对待生活中的大小事件。”
接受采访(一)
最后，华泰中学安全法治办主任董良功和校长助理朱俊涛也发表了自己的观点，他们强调：“青少年学生应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好的习惯，不断加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。还要增强用法律维护自身合法权益的意识。”董主任还表示校园欺凌暴力行为应当引起高度重视，并将持续加强法治教育。在学校里全面普及学生维权工作，促进未成年人健康成长。引导学生时刻保持自尊、自立、自强、自信的积极人生态度……
接受采访(二)
此次学生走进法庭，零距离学法的活动，是一堂很好的法治拓展课，同学们不仅增长了法律知识，还培养了他们尊法、学法、守法、用法的意识，收到了良好的效果。
说到法，我们人人都能谈论一番，各种法律条令多得数不胜数，但我们有谁知道何为法?
记得看过这样的一篇报道：在纽约作者和两位德国朋友合租了一间房子。一天房东的小儿子生病了，开始请了医生，可后来他的小儿子吉米的体温不段升高，气息渐如游丝般微弱。房东又去叫医生可医生不来了，原来是他上次看病的钱还没有付清，医生坚持要先看到钱才来，大家都忙着凑钱可最后还是失望的摇头叹息。朋友吉特是小儿科医生，可他还不能给别人看病，因为他没有通过美国的国家医生执照考试。房东猛然转身对吉特吼道：好歹你也是医生啊，看在上帝的份上不要眼睁睁的看着我的孩子死掉。再过几个月吉特就可以参加美国国家医生执照考试，开始崭新的生活。如果他站在法律的一边，可以看到的是他灿烂的将来，如果他站在救人一边，他就会辜负这个提供他新家园的国家，违反法律失信于政府。而且万一被捕他会丧失居留权陷入无边的困境中。现在夹在中间的却是一个身患重病的小孩。在痛楚中瑟缩的吉特最后作了决定，他为吉米的小生命奋战了十天十夜，就在小吉米可以下床的那天，他被逮捕了。大伙都没有去上班，都赶往纽约市立法院，他们高呼吉特没有罪。法官面带微笑的站起来，举起棰子敲向桌面：“吉特先生，你违反了法律，”法官说，“原因是为了遵循另一个更高的法律——医生的良知，因此我判你无罪。” 其实，法律与道德、习惯、纪律一样，都在规范着我们的行为举止。正是因
为由于这些规范的存在，社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障。农民可以安心种田是因为有农业法作保障;工人可以静心工作是因为有劳动法合同法为依靠;居民区里水电供应良好是因了物业法的实施。
法律和我们息息相关，最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。
这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。
人们常说无规矩不成方圆，在这大千世界我们需要一个明确的准则来束缚规范自己的行为，从而使社会安定、我们的生活更加幸福美满。这个准则就是法律，任何人或物都在它的掌控之中。它教会我们如何创造美好享受幸福。 我们从小就已经开始学习思想政治，面对充满诱惑的世界，作为高中生的我们更应该增强法制和道德观念，自觉规范自己在社会生活中的行为。
在社会不断发展的情况下，我们要懂得公民在社会生活中的权利和义务，懂得与社会有关的法律，依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，全面提高自己的基本素质，自觉的遵守法律法规，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
不以恶小而为之”这句代代传诵的古话许多人都知道。可是这句话的含义许多人只知道表面……就如蚂蚁般食物，食物再大，蚂蚁只要努力，迟早会搬回去。许多人都认为自己犯的错小，就一错再错，结果酿造成大错，最终面临他们的只有监狱和自责。在生活中，这样的例子不少见，所以我们应该知法守法。21世纪，在这个全新的社会中，许多人都不遵守法律。为了金钱、名利、荣誉等个人利益许多人知法犯法，不惜贪赃枉法、徇私舞弊，把社会弄得不得安宁。他们其实也明白这是在害人害己，会受到法律的制裁，可是他们仍为了个人小利益，破坏了国家大利益。以为纸包得住火……
哲人康德曾这么说过：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的敬畏，一是我们头顶璀璨的星空;二是我们内心崇高的法则。”
在生活中，道德和法律是调节人们行心的两大社会规范，二者亲切相关。我们在现代社会中成长，既要饯行基本的道德，做一个有道德的人，又要遵守国家法律。懂得用法律来维护自己应享有的合法的权益。遵守法律，是现代公民的基本素养，首先，我们中小学生应该努力学习法律常识，特别是与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识必须掌握。现在我们正向知识、经济时代迈进，一个法盲是很难在一个飞速发展、日益复杂的社会中生存的，更不用说会有什么成就，多了解法律知识是法治社会对我们最起码的要求，也是我们守法、用法的前提条件。其次，我们应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。不要因为一些鸡毛蒜皮的事与他人大动干戈，弄得两败俱伤。作为一名中小学生要学习法律知识、知法才能守法，知法才能用法，知法才能护法，只要全体人民的法制意识强了，才能实行依法治国，我们的国家才嫩不断强大;作为中小学生的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。
朋友，你我都处在花一样的年华，让我们再物质财富丰富的今天，欧诺个法律充实自己的思想!让我们在灿烂的阳光照耀下，携手齐呼：法在我们心中!
宪法是什么?是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。今天，我就随太仓日报小记者团了解了这个宪法。
首先，我们聆听了宪法知识小课堂的讲座：宪法，就在你我身边。律师叔叔告诉我们宪法是制定其他法律的依据。一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法具有最高的法律效力。听到这里，我不禁在座位上感叹：原来宪法是那么的重要!
其次，律师叔叔给我们举例：小明和宪法的故事。从出生到退休，宪法一直默默陪伴着、保护着他。原来宪法一直在我们身边，和我们息息相关，密不可分，是我们的护身符。
听完讲座，工作人员带领我们参观自助服务区。要说最让我们激动的就是这个“高科技”——法警机器人，我们七嘴八舌地围绕着小机器人，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。一旁的工作人员告诉我们，要一个个问，机器人只能识别一个人的声音，我们这才安静下来。其中一个小记者眼疾手快，忙问：“你叫什么名字?”谁知道他真的说话了，他说：“我叫小四”。我们都乐得捧腹大笑。不问不知道，这个小机器人可是比我们都厉害，对宪法了如指掌。
接下来我们又去了双凤镇勤力村参观了纪法教育基地，我深刻认识到廉俭方正、端谨厚重是做党的基本原则。我长大后要做个为人民服务，对社会有贡献的人。
最后，娄城法治小记者团，让我们做个知法守法、守法护法的好公民。宪法伴我们成长，宪法为我们护航。法在我心中!