科学是一项承前启后、不断超越的伟业，是甘当人梯的前辈和不断超越的后辈教学相长的过程。历史上伟大科学家的魅力和胸怀以及年轻人的努力和超越，对一个学科甚至一个学派的发展至为关键。下面是由小编带来的有关弘扬科学家精神心得体会5篇，以方便大家借鉴学习。
中办、国办印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》对于鼓励广大科技工作者“勇攀高峰、潜心研究”具有重要的指导意义，我们坚决支持，积极响应。
随着新一轮科技革命与产业变革，智能制造作为产业变革的重要方向，正成为全球制造业变革和科技创新的制高点。智能制造作为制造强国建设的主攻方向，近年来发展成效显著，但重大装备和关键核心零部件的短板和瓶颈问题仍然突出，智能制造支撑强国建设依然任重道远。我们广大科技工作者要积极响应党中央、国务院号召，不忘初心，牢记使命，充分认识创新是第一动力，着力增强自主创新能力，切实增强科技报国的责任感、使命感，为实现制造强国的伟大目标勇挑重担，建功立业。
我们要继承和发扬老一辈科学家的光荣传统，严谨求实、潜心钻研、淡泊名利、奉献社会。我们要崇尚学术民主，加强科学道德自律，恪守科学伦理。我们要深入基层、深入企业、扎实做事、不尚空谈，用我们的科学知识和聪明才智切实帮助企业解决实际问题。
我们希望智能制造领域的广大科技工作者，继承胸怀祖国、服务人民的爱国精神和勇攀高峰、敢为人先的创新精神，坚持科学、严谨、求实、诚信的科研作风，做新时代科学家精神和科研诚信的自觉践行者，为实现我国由制造大国向制造强国的伟大历史性转变而勇挑重担，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
中国科协生命科学学会联合体主席团主席、中国科学院院士康乐：科学研究和技术应用首先要服务社会、造福人类
近年来干细胞与再生医学、合成生物学、基因编辑技术、器官移植技术等生命科学和生物技术的前沿研究成果，不断挑战人们的认知和社会伦理规范，已成为全世界普遍关注的热点问题之一。从历史和全局的角度看，科技和伦理是相互作用的，科研工作中“求真”和“至善”不能分割，伦理应主动贯穿科技发展全程，并随科技发展和社会进步而发生调整和改进。科技工作者在科学研究和技术应用中应自觉关注伦理问题，并遵循科学研究和技术应用服务社会、造福人类的这一根本伦理原则。
在事关人的健康和发展的生命科学领域，科技伦理问题显得尤为重要。对于科研活动，如今很多科技工作者更多考虑的是科研课题能否得到资助和奖励，却忽略了研究动机与社会价值。在生物科技迅速发展和知识极易扩散的互联网时代，科技伦理失灵和监管失灵是我们面对的难题与挑战。由于科技工作者掌握专业的科学知识与技术，对科学知识及技术可能应用前景和伦理价值的判断，相比其他人更全面和更准确，因而科技工作者及所属机构应该承担更多的科技伦理责任。
连日来，习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话在我区广大科技工作者当中引发热烈反响。大家表示，要坚持以科技创新为动力，大力弘扬科学家精神，不畏艰难、迎难而上，加快推动各项事业高质量发展。
习近平总书记指出，科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。希望广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。自治区交通厅规划设计研究中心主任傅航近年来主持研究了国家级、自治区级科研课题20多项，学习了习近平总书记的重要讲话，他备受鼓舞。傅航：“几十年来，新疆交通运输事业的发展和进步恰恰正是在这种科学家精神的鼓舞和感召下才取得的。从70年前的便道到今天近六千公里高速，十余万公里路网，综合运输枢纽、临空经济区、内陆港。我们新疆广大交通科技工作者充满了信心和干劲，我们一定遵照总书记的厚望，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，不忘初心、牢记使命，肩负起历史责任。”
新疆农业科学院微生物应用研究所所长、研究员郭文超表示，要坚守科学家精神，投入到广阔的农村，为脱贫攻坚，农民增收贡献自己的力量。郭文超：“总书记的重要讲话是对我们广大科技人员爱岗敬业，努力创新的鼓舞和鞭策。身为农业科技工作者，聚焦新疆农业产业发展重大关键科学技术问题，努力攀登，奋发有为，为新疆农业的持续发展贡献自己应有的力量，助力脱贫攻坚，助力农民增收，助力乡村振兴。”
自治区疫情防控工作指挥部疫情防控组流调组副组长、自治区疾病预防控制中心流行病学主任医师甫尔哈提·吾守尔疫情期间主动担当，奋战在流行病学调查工作一线，他参与建立完善的流行病学调查模板为疫情研判提供了科学依据。尔哈提·吾守尔：“总书记的讲话给我们的工作提出了更高要求，既是压力也是动力。今后工作中，我要弘扬‘两弹一星’精神，认真钻研流调工作，寻找更加科学高效的流调方法，为我区传染病防控工作做出应有贡献。”
乌鲁木齐中科曙光公司总经理裴翀：“作为新疆本土的科技型企业，我们深深地感受到肩上的重任。我们努力向老一辈的科学家们学习，把人民的利益至上，把自己的科学追求融入到建设社会主义现代化国家的伟大事业当中去。我们一定抓住创新机遇不放松，为了实现新疆经济的高速增长，推动新疆信息化产业的发展全力以赴。”
科技兴则民族兴，科技强则国家强。习近平总书记强调，广大科技工作者要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫。要多出高水平的原创成果，为不断丰富和发展科学体系作出贡献。
中国科学院新疆生态与地理研究所荒漠与绿洲生态国家重点实验室是新疆首家国家重点实验室，目前正承担着青藏高原二次科考以及新疆可持续发展专项研究等重大科研项目。研究员周晓兵：“牢记习近平总书记的要求，‘不忘初心、牢记使命’，积极开展山地-绿洲-荒漠生态系统理论、方法的研究与创新，促进干旱区资源开发与生态保护协调发展模式，为国家‘一带一路’建设提供科技支撑。”
11月24日下午，省科协党组书记、副主席王春秋受邀来到山东大学附属中学，为小学部的师生们作题为“弘扬科学家精神树立科学报国理想”的宣讲报告，300余名师生一同聆听了报告。
报告会中，王春秋从宣讲党的十九届五中全会精神入手，以84岁的钟南山在疫情最严重时刻星夜驰援武汉的故事切入，用清晰易懂的语言、生动形象的图片、感人至深的故事为到场的师生们带来了一场精神盛宴。报告深入浅出，内容详实，情真意切，分为三部分讲述了“什么是科学家精神”、“为什么要弘扬科学家精神”和“如何培养科学家精神”。
在讲述“什么是科学家精神”时，王春秋以“两弹一星功勋”郭永怀壮烈许国的故事告诉同学们，科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神;以“人民英雄”陈薇带领团队研制新冠病毒疫苗的故事，阐述科学家精神是勇攀高峰、敢为人先的创新精神;以中国物候学创始人竺可桢几十年如一日精心观测气候的故事，阐述科学家精神是追求真理、严谨治学的求实精神;以“中国天眼”奠基人南仁东12年选址天眼的故事，阐述科学家精神是淡泊名利、潜心研究的奉献精神。这些精彩动人的故事深深打动了同学们，整个报告厅座无虚席，掌声不断。
在讲述“为什么要弘扬科学家精神”时，王春秋指出，国家昌盛、民族繁荣需要科学家精神;社会时代的发展需要科学家精神;个人自身的成长需要科学家精神。同学们正处于人生中长知识、打基础的重要阶段，也正值世界观、人生观、价值观成型的重要阶段，一定要多去了解科学家的故事，践行科学家的奋斗精神，从科学家精神中汲取成长养分。
最后，围绕“如何培养科学家精神”，王春秋勉励同学们，要扣好人生的第一粒扣子，从小就弘扬科学家精神，树立科学报国理想，立鸿鹄志，做奋斗者。一是要树立远大理想，明确人生目标。要牢固树立中华民族伟大复兴一定能够实现的坚定信念;二是要学习科学知识，探究科学方法。时刻不忘一代学子的时代责任，努力掌握科学文化知识，用心锤炼各项本领技能;三是要勇于开拓创新，锻炼科学思维。积极参与各类科技活动，培养自己的实践能力和创新精神;四是要培养科学精神，立下报国之志。树立为祖国科学事业献身的理想，向老一辈科学家看齐和学习，不断地探索无穷世界，为祖国和社会发展贡献自己的力量。
同学们纷纷表示，今天的报告会内容精彩，深受鼓舞和感染。科学家爱国、求实、奉献、协同、育人的精神，将不断激励他们认真学习，积极探索，以后为建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
开展弘扬科学家精神报告是省科协学习贯彻党的十九届五中全会精神的重要活动，旨在传承科学家精神，弘扬科学文化，引导广大青少年追求真理，立志报国，砥砺奋进，营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好氛围。
“科学成就离不开精神支撑。”在日前召开的科学家座谈会上，习近平总书记勉励广大科技工作者肩负起历史赋予的科技创新重任，强调要大力弘扬科学家精神，并重点阐述了爱国精神和创新精神。
新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。去年5月，党中央专门出台了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这六个方面，构成了科学家精神的主要内涵，是我国科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，必将进一步鼓舞和激励广大科技工作者争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，不断向科学技术广度和深度进军。
科学无国界，科学家有祖国，爱国是科学家精神的第一要义。长期以来，一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，凭借精湛的学术造诣、宽广的科学视野，为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，都是爱国科学家的典范。殷殷爱国情，拳拳赤子心。广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，就一定能汇聚建设世界科技强国的磅礴力量，创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光荣业绩。
在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。现在，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，更加需要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，也更加需要大力弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神。习近平总书记指出：“广大科技工作者要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫。要多出高水平的原创成果，为不断丰富和发展科学体系作出贡献。”极大调动和充分尊重广大科技工作者的创新创造精神，激发创新创造活力，使谋划创新、推动创新、落实创新成为自觉行动，在解决受制于人的重大瓶颈问题上强化担当作为，努力实现更多“从0到1”的突破，我们就一定能抢占科技竞争制高点，打造未来发展新优势。
一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。实施创新驱动发展战略，建设创新型国家，为实现“两个一百年”奋斗目标提供强大科技支撑，是中国特色社会主义进入新时代赋予我国广大科技工作者的历史使命。在新时代的伟大征程上，广大科技工作者一定能够自觉践行、大力弘扬科学家精神，砥砺“以身许国，何事不可为”的勇毅担当，激扬“敢为天下先”的创造豪情，勇立潮头、锐意进取，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
科学是人类探索自然同时又变革自身的伟大事业，科学家是科学知识和科学精神的重要承载者。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度关心关怀我国科技事业和广大科学家群体。习近平总书记指出：“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。”他强调：“希望广大院士弘扬科学报国的光荣传统，追求真理、勇攀高峰的科学精神，勇于创新、严谨求实的学术风气，把个人理想自觉融入国家发展伟业，在科学前沿孜孜求索，在重大科技领域不断取得突破。”这一重要论述，体现了党中央对科学家群体的殷切期望，而要激励和引导科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把学问和人格融合在一起，就必须重视科学家精神的培育和弘扬。
近日，中办国办印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，明确了新时代科学家精神的内涵，即胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这些精神特质，既有在科学的发生、发展中积淀的品格、方法和规训，又强调社会责任、人文关怀等伦理维度，体现了中国传统科技文化中物我合一、理实交融的天人观，是仰望星空的真理追求和检视内心的人文关怀的统一。
爱国精神是科学家精神的灵魂。习近平总书记指出：“长期以来，一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，凭借深厚的学术造诣、宽广的科学视角，为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。”科学没有国界，但科学家有自己的祖国。热爱祖国的人，才拥有完整人格。没有人格，“学问”越大，对社会的危害也越大;没有人格，也不可能有真“学问”。这就是人格与学问之间深刻的辩证法。追求知识和真理是中国科学家的初心，服务经济社会发展和广大人民群众亦是中国科学家的初心。在新时代，广大科技工作者不忘初心，就要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。
创新精神是科学研究最鲜明的禀赋。科学发现和技术发明只有第一、没有第二。近500年来，世界科学中心的几次转移，无不记载于人类敢于争先、勇立潮头的拼搏史之中。19世纪之所以被誉为“科学的世纪”，一个重要原因是科学发现创造性地通过技术应用第一次走出书斋和实验室，转化为巨大的社会生产力，也正是在这个意义上，马克思指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量。”面对日趋激烈、关乎国运的世界高新科技竞争，抢占制高点，布局于长远，是当代中国科学家的时代担当。面向未来，中国科学家要坚持走中国特色自主创新道路，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，加快各领域科技创新，掌握全球科技竞争先机。同时，科学的发展不可能一蹴而就，要鼓励创新，宽容失败，为科技创新提供宽松社会氛围。
育人精神关乎科技事业长远发展如高斯、黎曼、克莱因、希尔伯特之于哥廷根数学学派，玻尔、海森堡之于哥本哈根学派，钱学森、邓稼先、钱三强、于敏、王淦昌、朱光亚等之于中国“两弹一星”工程……对新时代中国科学家来说，要身先士卒、慧眼识英、奖掖后学，把发现、培养青年人才作为一项重要责任;对年轻科技人才来说，要立鸿鹄志、严谨求实、敢于创新，在继承前人的基础上不断超越。
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