在不断进步的时代，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。你所见过的讲话稿是什么样的呢?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于九年级开学初家长会上校长讲话稿，欢迎阅读!
各位老师、各位家长朋友、亲爱的同学们：大家好!
今天，我们初三全体师生、家长在这里隆重集会，为初三同学擂起冲锋的战鼓，吹响征战的号角。在此，我首先代表学校班子全体成员，向兢兢业业、全力奋战在教育教学第一线的全体初三教师致以崇高的敬意;向明事达理、对我校各项工作予以积极支持和密切配合的初三全体家长致以诚挚的谢意;向孜孜以求、顽强拼搏的全体初三同学致以良好的祝愿：愿我们共同努力，携手并肩，三年磨砺百日策马闯雄关，一朝试锋六月凯旋传佳音。
每年三月，我们都要为初三学子祝福，这些天我一直在想，在这个被赋予特殊意义的时刻，面对39中孩子们，我该说些什么呢?
中考是我们人生第一次选择。曾听过一个毕业生说过初三是最开心的一年，不仅仅因为每一天都别样的充实，也不仅仅对那个即将到来的漫长假期的无限憧憬，更多的，是对曾经走过的每一步的无限怀念与玩味。每一个经历中考的人都或许有过类似的经历――曾经为选择报考学校而纠结过;为不小心犯错的一道题而懊悔过，也曾为琢磨不透的作文阅卷老师而不知所措。我想中考教给你们的第一课就是用心改变能够改变的，坦然接受不能改变的。与其为下一刻不确定的未来而焦虑，不如专注地经营好当下一百天。或许中考这套选拔机制有着这样那样的弊病，但有一点是肯定的――那就是它让你们以一种出人意料的方式痛并快乐着。而其中的过程就是历练，就是成长，初三给与我们是一种特殊的、别样的成长与历练，这种历练本身就是一种财富。
中考的第二课就是要学会坚持。学会在坚忍中坚持、学会在淡定中坚持、学会在吃苦中坚持，坚持需要梦想、更需要勇气和毅力。王健林在他的《再坚持一会儿，你就离成功更近一步》演讲中谈到：……人生做任何的事情，要是没有一种咬牙的精神，要是没有一种一直坚持到底的精神，是不能成功的。……所有企业家的梦想都只有在坚持当中才能得到实现。在刚刚闭幕的全国十三届人大一次会议上，总能登顶;路再长，走下去，总能到达，这就是坚持的力量。
在未来的100天里积极查漏补缺、努力地提高自己，不要为一次考试失败而沮丧，它只是成长过程中的一次较量，你们只需埋下头来，在坚忍中坚持，在淡定中坚持，在吃苦中坚持，用勇气和毅力迎接下一次的较量。就是在这种较量中，你们会更加坚强、从容。现在也许你会感到疲倦不已，但是如果放弃，以前的努力都将白费，只要再坚持一会儿，再加一把劲儿，眼前就有可能是别有洞天，豁然开朗。当你拨开迷雾重见阳光的一刹那，你会觉得所做的苦和累都是值得的。坚持不是原地踏步，它是在逆流中向前，是顶着压力向上，量变到质变就是在这种坚持中突破的。有的同学说：“道理谁都明白，做很难”，我也想问你：“不试试，你怎么就认为不行?”只有拼出来的努力，没有等出来的辉煌!当你把自己逼上梁山，没有退路，前进就变成了唯一的一个选择，不逼自己一把，不坚持一下，根本不知道自己有多优秀，正如红牛那句耳熟能详的广告：你的能量超乎你的想象!
中考教会你们的第三课，是学会珍惜和感恩。在你们身边，有多年执掌初三指挥棒的刘校长、宋主任，有多年初三教学经验的老教师，有经验丰富、成熟理性的中坚力量，也有第一次经历初三的热情洋溢的年轻一辈。课桌旁他们为你们指点迷津，他们真诚地为你们敞开心扉。或许对于你们而言，他们只是生活中的过客，而对他们而言，你们是他们眼前的全部。
此刻我要对同学们说，求学的路上你们确实很累也很苦。数不清的大小考试，有意或无意的比试和较量，都会是一座座无形的大山，压得你喘不过气来，领先了，让你“高处不胜寒”，落后了，家长喋喋不休的责备，老师们没完没了地分析，都会让你苦不堪言，甚至找不到生活的乐趣。其实你们的苦，我们看在眼里，疼在心上，但是，我们只能要求你们，明知读书苦，还要苦读书，因为我们知道，决战中考对于你和你的家庭未来的意义，我们深怕因为今天宽容放松了你，而影响了你的前程。同时，我要告诉你们的是，你们吃苦受累时，你们的老师不是指手画脚的旁观者，而是始终陪伴着你们的同路人，在你们早出晚归的人群里，也有他们行色匆匆的身影;在深夜灯光不息的窗口下，也亮着他们伏案批改的那盏灯。虽然他们也有种种困难，也会生病，也有常人的要求，但面对你们，他们会毫不犹豫地割舍掉一切。同学们，老师也为人父母，也为人儿女，也有干不完的家务活，也有老人孩子拖累，她们也希望按时下班，和亲人共进晚餐，但此时她们不能，因为她们的心里还装着即将升学的你们，装着家长的嘱托、社会的期望，装着她们忠爱的事业，这就是我们39中的老师。同学们，你们吃苦受累那是为你们自己，老师们吃苦受累却是为了你们;你们吃苦 有苦尽甘来的时候，老师们吃苦 却是年复一年，周而复始地透支自己的健康、心血。面对今天监督多于理解，指责多于宽容的社会舆论，以及个别家长朋友的误解及焦虑，他们忍辱负重却痴心不改，力争让所有的学生都能成才，让所有的家庭都梦想成真。
“慈母手中线，游子身上衣，”这是同学们孩童时代熟背的诗句，在我们的生活中，这样的细节又何尝不比比皆是呢?为了给你买一本参考书，你们的父母可能跑遍大连市的书店;为了让你能安静的学习，他们可以关掉自己喜爱的电视节目;为了能够给你动力，他们耐着一天工作的疲惫陪你到夜深。温柔的叮咛，无声的牵挂，胡闹时的劝慰，迷茫时的引导，同学们你们的父母所做的一切融入的是骨肉真情，这需要你们用一生的时间去品味。为人子女，对父母，永远不要有一点一滴的怨气，永远不要有一丝一毫的不敬，一个人就是穷尽自己一生一世的孝心，也不及父母为你所做所想的万分之一。百日后那一张成绩单，就是你对父母的第一次尽孝，百善孝为先，是让他们因你而欢欣鼓舞呢?还是继续愁肠百结呢?答案不难给出，关键是你如何用一百天来作答。
中考这个话题是沉重的，近年来有愈演愈烈的趋势。对每个家庭来说，子女的中考，是家庭中的第一件大事，家庭生活的喜怒哀乐都聚焦在这里，这就让我们对中考有了太多的希望和期盼，正因为这样，学校的教育才紧紧围绕每个家庭的需求来进行。我们也深深知道，单纯强调每年的升学考试，并不是学校教育的核心，但是在距中考只剩一百天的时间里，如果我们不把初三的中考工作放在学校的中心位置，不举全校之力确保中考工作顺利进行的话，那么学校的工作就脱离了现实，在接下来的家长会上，由班主任老师将向家长讲解下一段初三的任务和要求，我们相应的管理将同期跟进。我希望我们的老师在剩下的'有限的时间里，务必在教学常规上狠下功夫，最大限度地追求初三课堂的实效性: 科学规划好每一阶段的复习，备好每一节课，设计好每一份试卷，认真纠错每一道题目，细心观察每一位学生，相关部门协调好每一项工作，关注每个学生每天的备考状态。
同学们，我们承认，你们是青春的代名词，但青春不单单是一个充满文艺腔的词语，如若停留在梦幻中，那他只能沦为日后凭吊的短歌，可是生活是不能靠凭吊支撑的，它必须不断的前行，没有暂停键也没有从头再来的可能，中考即如此。
可以遥想，当一段漫长的中考拼搏之路行至尽头时，内心应该是充实的，即使意识深处的舞台下面是一片黑暗，也不要紧，就让我们在心灵深处静静地想象如潮的掌声，远比真正听见它们更令人激动，因为三年来，母校给予你的力量，可以强大到粉碎一切恐惧而笑对中考。更何况你们从来就不是一个人在战斗，当想起走廊上巡视的校领导、课堂上的老师、家中等待你吃饭的父母，你们就该懂得，其实你们是一直被祝福着的幸福的孩子。
让我们将欢呼的话语留到最好，也静静反思还有哪些不足吧!
早晨到校时，偷偷抄作业的有没有;重文轻理，重理轻文的有没有;偏科任性的有没有，偏科是目前之大忌，需要成倍的时间及成倍的努力来弥补;仅凭兴趣学习者有没有;明明作业时有很多问题需要解答，但被动等待者有没有;二次批改需要老师严防死守逐一过关而不知道主动上交的有没有，训练场上偷懒、不按老师做的有没有，父母精心准备的早餐你只吃一口两口的有没有……这些将会直接影响到你备考的质量!
尊敬的各位家长朋友、老师，亲爱的同学们，能够把握机会的人是强者，敢于创造机会的人是勇者，善于运用机会的人是智者，冲锋的号角已经吹响，希望每一位同学都能在千军万马的中考征战中做一路领先的强者、勇者、智者，并能够成为笑在最后的胜利者!你们的母校和你们的父母殷切地希望你们能创造出骄人的成绩，让你们的理想在六月飞扬，不负青春，不负自己!
谢谢大家。
各位家长：
大家好!
首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎!我们今天召开这次家长会的目的就是为了总结近一学期的工作，加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，加强管理，提高教育教学质量;同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进!一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校升入理想学校，走得更远，走的更好!
在今天的会议上，我主要想讲三个问题：
第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标
初三今年面临的形势是竞争激烈，任务繁重，时间紧迫，压力巨大。现阶段学校初三年级共有7个班，在进入初三阶段进行了分层次教学，这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。在今年的中考成绩中，我校在全县教育教学质量综合考核中排名第五名，与第四名只差零点几分，成绩的取得离不开全校师生的共同努力，更离不开家长们的大力支持，我们力争在明年取得更好的成绩。学校在管理中，实行民主管理，在决策中充分听取家长们的意见和建议，通过公开信、短信、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。
竞争激烈：大家知道，我们县每年初三考生有七八千人，升学压力巨大，初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，既要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，迎接中考，又要对高中学习打下坚实的基础。中考学科达七门之多，任务之重可想而知。初三学生随着学习压力的增大，容易出现自信心不足，对自己的前途堪忧，对父母说教反感，心情烦躁压抑等各种现象。
这个学期，学生的个体成绩会产生明显差异，学生都会有各自的目标，有冲刺重点高中的孩子，也有为了上职业高中而努力的学生，整体的紧张气氛已经形成。而由于面临升学压力，亲戚朋友家人的眼光，会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。这个时候就需要家长们有一个好的引导和心理沟通，合理应对好孩子的心情波动，多进行交谈、沟通、交流，帮助孩子很好的面对中考。
从今天开始算，离调研测试只有5个月，中考只有6个月时间，扣除寒假、休息日，我们实际只有3个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教育、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权掌握在自己手里，不输给别人.
在根据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：力争考上荣昌中学人数在30人以上，初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特别是像荣昌中学这样的学校，家长期望值高，社会关注度大，所以只许成功，不能失败。
第二个问题：学校将采取的措施
1、配齐配强三年级教师队伍，尤其是我们的班主任都是有着丰富教学经验的优秀教师，他们爱生敬业、教学工作、班主任工作都有着十分丰富的经验。
2、千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性，加强个别辅导。我们要求班主任及时了解班级和学生学习情况，要求课任教师下晚自习后留在班级辅导学生，但也有一些同学对紧张而忙碌的初三无动于衷，没有行动，积极性不高，主动性不强，一些不良习惯依然存在。在这里也希望各位家长积极配合，尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态!
3、加强了对学生的学习管理
本学期我们要求任课教师要提高课堂效率，包括早晚自习，要给学生布置自习任务，控制作业量，精做题、做精题。同时，确定了中考目标，与老师签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺利完成。
4、加强测试和训练
本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任教师根据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。以考代练，通过多次考试训练，使学生掌握了解题型技巧，巩固了基础知识，从而提高了应试能力，达到了提高考试成绩的目的。
第三个问题：对家长提几点建议
1、每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数，不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上荣中、安中等等”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。而要多花精力帮孩子分析自己的特点。家长抽出时间多陪陪孩子、与孩子一起冷静分析，准确给孩子定位，并对下一步的人生目标有个清醒的认识。
孩子的知识水平和能力基本上已成定局，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”
2、到了初三，孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。这一年是孩子和家长最容易产生矛盾的时期，处理不当，很容易影响孩子的学习。很多家长想让子女上高中，可子女的目标是去学习技术，读职高。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。不是孩子提出不读了，家长一句话随便你，读不读家长不管不问，后头就带出去打工了。
3、重视孩子学科的全面发展，减少偏科和不平衡，中考一共七门学科，录取是按总分，不能有偏科。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高，总分才有较大幅度的提高。
4、多到学校转转，与班主任和任课教师经常保持联系和沟通，及时向老师通报子女的家庭表现;及时了解子女在校的表现和学习情况，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况，严防子女交友不慎影响学习;要特别注意安全，尤其是交通安全，尽最大限度 排除各种不良影响对孩子学习的干扰，我们深知一个孩子对于一个学校来说可能是几千分之一，但对一个家庭来说是百分之百。
5、家长要正确对待读书问题，树立继续读书的观点、思想;坚持读下去的想法，举实例：开证明、当兵、开出租、学籍全国联网。
各位家长，请你放心。我们有勤奋敬业的教师团队，有刻苦学习的优秀学生，有其他学校不具备的的种种优势及各位家长的支持，我们的目标一定能实现!
最后我代表河包中学全体教职员工衷心的祝您阖家欢乐，身体健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的进步。谢谢大家!
尊敬的家长：
大家下午好!
首先，非常感谢各位家长能忙中取闲来参加本次家长会，在此，我代表学校及全体教职员工对家长同志们表示衷心的感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作深表歉意。
家长们，初三年级是初中阶段学习的一个关键点和转折点，可以说初三的一年将基本决定每一个孩子在学习、升学乃至今后人生的前途与方向。我想，从这点来说，今天召开这次家校商讨会议，意义十分重大，通过商讨，我们既可加强彼此间的联系，更重要的是有利于学校调整工作思路，提高教育教学质量，有利于家长们了解要如何参与到对孩子们的教育管理中来。
近年来，__中学在家长们的大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，各方面工作都取得了前所未有的进展。一方面，我们的教育教学质量迅速攀升，学校连续四年跻身全县前列，被评为宁乡县教育教学质量先进单位，这个奖项也是教育系统的最高荣誉奖，尤其是我们今年的中考成绩令人欢欣鼓舞，这些刚刚赵校长作了详细的介绍，我不再多说。另一方面，学校建设全面优化。家长们，我们的祖祖辈辈曾经从这个学校走出去，我们的子子孙孙今后还将在这所学校成长成材，因此我说，学校的建设工作是关系到__人民千秋万代的一件大事，学校近年来多方筹资，逐步对校园进行硬化、绿化和美化，打好了操坪，修建了厕所，配齐了实验室，正在建设师生宿舍。学校越来越美，全体教职工为此付出了辛勤的努力，有的为筹资多方奔走，有的为建设日夜操心，说到底，这都是在为__人民谋取福利，在此，我也向家长们倡导，倘若有机会，我们可以尽心为学校的建设出一份力，添上一砖一瓦。
学校的发展可圈可点、有目共睹，未来蓝图的绘就指日可待，就目前来说，我们着重将集中力量，为本届初三学子冲刺明年的中考保驾护航。借此机会，我主要想谈谈以下四个方面。
一、 明确子女教育重要性
人生最大的幸福莫过于孩子学有所成，品德高尚，能够为家乡为社会做贡献，受到人们、社会的尊敬。人生最大的不幸莫过于子女学无所成，无所事事，成为一个家庭的负担。孩子的成长与成才，并不是他一个人的事，而是一个家庭的努力与成长。他的成长与学习牵动着家庭里的每一个人，他的每一次进步带给整个家庭欢欣与鼓舞，他的每一次跌倒会使整个家庭揪心不已。一个孩子，是一个家庭的希望，承载着一个家庭对未来的各种美好规划与设想。所以子女教育是非常重要的，甚至可以说，子女的教育将影响整个家庭的命运。
我校20__年毕业生廖情情同学就是一个典型的例子。193班的廖情情同学家境困难，父亲瘫痪在床，母亲发生车祸也只能拄拐杖行走。由于父母没有收入来源，家中两姐妹读书全靠社会资助。廖情情同学通过宁乡一中的提前招聘考试，并以中考6A的优异成绩进入宁乡一中春晖班。春晖班是宁乡一中的择优班，班上的学生都是宁乡一中择优录取，培养考取国家重点大学的种子选手。学校考察其家境贫寒但依然好学图强，不但减免她的一切费用，还每个学期发放生活补助，为她的成长与成才创造良好的条件，也为这个贫困的家庭提供了有力的帮助。廖情情同学通过自己的努力，为自己赢得一个更加开阔的学平台，更加有利的学习条件，也为父母大大减轻了经济负担，为父母赢得骄傲。
二、 凸显家庭教育第一位
教育是一辈子的事，是一个终生的过程，家庭教育对孩子的影响在整个教育中始终具有不可替代的作用。一个学生没教好，对教师来说，可能只是一个学生的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长越来越重要，家庭教育第一位观念已经深入人心。
通过上次家访，我们老师走进学生的家里，了解学生在家的学习情况和家庭教育状况。走进有的家庭，我们能感受到浓浓的学习氛围，家长为孩子专门安排了书房，书房里没有电视机，手机，而是干净明朗地摆放着整齐的书架和书桌。关上房门，便是安安静静用心读书的好地方。更有一位学生的家长告诉我们，她每个周末都会陪伴孩子一起学习，孩子做作业，她就看书。她很珍惜陪伴孩子的时光，在初三这关键的一年，她愿意放下一切和孩子一起努力!但是，也有的家庭，家庭教育做得还不够完善。周末回家，孩子没有做作业的地方，家里也总是开着电视机或者总是有人打牌吵闹。试问，在这样的家庭环境下，您的孩子怎么能够养成按时完成作业，聚精会神的学习的习惯?古时孟母三迁，为了营造良好的学习环境，不辞辛苦地搬家，那么我们是不是也应该有所启发，并采取行动营造良好的家庭教育呢?
三、 如何家校联动促发展
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上，家长无法取代学校教育。同时，学校必须依靠家长使孩子积极的思想好学乐学。在这一点上，学校无法取代家庭教育。家长与老师通力合作，共同进行塑造品行、养成习惯、培养性格，学习知识，掌握技能，才能促进学生的全面发展。
那么，我想和家长同志们一起聊聊，我们家长、学校如何紧密联系互动，来共同促进学生的全面发展，共铸明年中考辉煌。
一方面，家长、学校坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
家长与学校相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还不够成熟，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。当然作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
另一方面，家长、学校团结协作，科学评价，形成学习的动力。
目前看，好多家长对孩子考试成绩结果评价不够科学，存在片面以成绩评价孩子，考得好就是好孩子，考得不好就是没有认真。这样片面评价挫败了孩子的积极性，使得孩子对学习的兴趣与积极性大打折扣。其实，考试是诊断性评价，是用来查看学生学习过程存在什么问题，好的继续发扬，不足的需要改进。重要的是发现问题寻求改进的办法，孩子学习的改进是最重要的。利用考试，分析诊断，改变孩子的心智模式，改变学习的行为，得到有效学习，实现快速发展这是考试作用的根本所在。学会纵向、横向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较。所以，家长学校应该沟通交流，团结协作，科学评价去形成学习动力。
__中学一直是家长学校的示范单位，近几年取得的成绩离不开每位家长的支持与努力，我们也一直努力以骄人的成绩回报每一位家长的用心付出。我请各位家长坚定的相信，凭借我们家长与学校团结一心，心往一处想，劲往一处使，我们明年6月的中考又将硕果累累!家长们，我们的目标与任务是一致的，愿我们家校一心，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，明朝他日我们__中学将以培养这样一大批优秀学子而骄傲。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!
祝您工作顺利，家庭幸福!谢谢大家!
尊敬的家长：你们好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!今天虽然是周日，但我知道有些家长仍然在上班的，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，你们的到来，就是对我们学校工作的大力支持，对我们学生教育的无声鼓励。
今天的家长会主要有两个议程：一是先由我向各位家长汇报学校的一些情况，二是分班集中，班主任作进一步指导以及总结开学一个月的一些基本情况。召开这次家长会的我们无非有三个想法，一是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。二是通过家长会，加强家长和学校老师之间的沟通，做到相互理解，有些东西可能电话里不好说，当面交流效果会更好一点;三是让家长们看一下学校的变化。
一、学校的一些状况以及取得的成绩
1、学校改建的情况，毕业班学习环境的改善。
建成三幢的教学大楼，还用独立的实验楼和科学楼，新装了投影设备，后期我们还会增加数字的广播系统，进行校园绿化，使到我们的校园环境更加优美，育人的空间更加宽阔。但比硬件更重要的我们的管理日益在提高。
2、我们管理遵循着“德育优先、质量为本”的原则
近几年学校的德育状况，与社区的联系，家长学校的开通，教学质量的逐步提高。在今年中考取得了辉煌的成就。
3、中考成绩
三大突破，
升学率89.56%，也折射出整个教育环境的改善。只要你想读书，必然有你读书学习的地方。家长们也不必跑回老家或通过各种关系再找学校，相信在我们黄中，你孩子也一样会取得意想不到的成功。
二 本届毕业班的优势和忧患
1、首行本届毕业班老师的水平能力相当高，我们每年做教师岗位的调整时必然先考虑九年级的老师配置的。
2、九年级的老师在李级长的带领导下，空前团结，相互协作，务实高效，很好的起到了火车头的作用，各位班主任班级管理抓住初三学生的特点，大胆创新，倾注了大量的心血和精力，这一届学生的确问题很多，但我们年级和学校的相关部门经过多种教育方法，稳定了整个年级的学习氛围，很是辛苦，当然也很有实效。
但对毕业班工作，我们重制度建设，更注重贯彻实施和督促检查。无论是课堂的还是课后的，我们学校部门将加大指导和检查力度。
3、本届学生存在的问题及级隐忧
初三年级是初中阶段学生学习的最后一个阶段，又新添了化学学科，学生的学习成绩也开始分化，同时面临前着升中的压力。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运，所以同进也暴露了不少的问题
(1)、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。少数学生学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，全靠老师家长督促、检查。
(2)、学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。偏科现象较为严重。不少学生各科学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
(3).学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。现在的学习时间相当紧张，一方面各科要上新课，赶进度;另一方面也要进行强化训练，但我们的学生这些方面是比较欠缺的。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好、升学是十分困难的。所谓孤灯黄卷，就是这个意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这是不无道理的。
(4)、最可怕是有些学生还有些恶习。语言上污秽不堪，行为上动手动脚甚至打架斗殴、还有极少数学生偷偷摸摸去外面上网、打老虎机。对这些行为学校多次和相关经营者发生冲突，坚决要求他们拒绝学生进入这些场所，请家长也多教育教育孩子，远离这些不良诱惑。
本届毕业班面临的困难与压力较大，上一届毕业班取得好成绩，完全是我们抓得早，抓得实的结果。所以，在别人你追我赶的情况下，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血。
三、学校抓毕业班的措施
初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：
1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。同时制定明确的奋斗目标。学校在本学期开学之初，就对本届毕业班下达了毕业、升学目标。对毕业班各位教师都提出了明确具体的要求，加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
2.加强对毕业班工作的过程管理。学校行政经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。在教学上，要求所有教师提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。今年学校发布文件，大力推行“推门听课制度”，要求学校领导和班主任等随时深入课堂，听课、评课，把老师的备课、教学和绩效工资挂钩，奖优罚劣，
3.做好学生质量监测和分析工作。毕业班实行月考，每次月考学校都要认真准备、精心组织，并对每一次的成绩作细致的分析，之后还要求召开教师和学生座谈会，提出班级奋斗目标和制定班级培优补差的措施。家长们也可以通过网络看自己孩子每一次的统考情况。
4、集中训练与个别辅导相结合。根据学生的情况，对学生既要进行集中训练，还要进行个别辅导。要求各教师都做好培优补差工作，并把重点人头分配给任课教师，学校把全部初三学生按照成绩偏科和日常表现分配给全部初三教师和学校领导，要求跟踪负责，经常找学生谈话，表扬进步，指出不足，让学生感到自己倍受关注，从心里上感觉不好好学习，就对不起老师。学生和老师有更多的接触机会，老师也就可以从思想、学习、生活等全方位对学生进行沟通了解，有利于做好学生的工作。
5、进一步加强年级的纪律管理。学校将对那些顽劣的、品德不好的学生加强教育，加大处罚力度。这也是为想好好学习的学生营造良好的学习环境。开学初就进行了礼仪的检查，效果不错，后阶段我们联合德育处进考勤方面的整顿。学校专门制定了安全规则和学生违纪处罚条例，对少数学生的违纪行为一经查实，按条例严厉处理，绝不姑息!
四、对家长的要求和希望
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说，学校、学生、家长现在都是坐在同一条船上的，只不过老师和学生在船头迎风破浪，家长在后面提供扶持与帮助，试想如果没有后的家长，船身就不平衡了，就会沉了。
所以说，家庭教育也是非常得要要和关键的，家长们千万不能将孩子的学习教育全放在学校身体上，我在这里并非推卸责任，而是多年的教育事例告诉我们，学校家庭是配合对一个孩子的成功是非常重要的。
1、强化家庭教育意识，勇于承担家庭教育责任
失败的家庭教育原因有许多种，但成功的家庭教育却都有一个特征。就是责任 未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。在这方面常有一些家长不大理解，我的孩子这种小事呢，学校不必叫我过来，也不必要停他的学习。家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听___音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。
3、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
4、要配合老师的工作，支持学校的决定。 首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。 然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生。你说老师又有没有这个必要呢?再比如：由于上级规定，考虑安全因素，学校下午放学必须统一静校，不得留学生在校辅导或补课。我们才考虑在中午给毕业班学生安排一小时的辅导。
5、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食以及交通等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后在国庆节即将来临之际，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!
各位家长，大家下午好!
首先，首先感谢家长抽出宝贵的时间前来参加今天在家长会。我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和示衷心的感谢!
今天我们为了同一个目标，相聚在这里，目的很明确就是为了加强老师与家长之间的联系、相互交流，彼此了解学生在校及在家的学习、表现情况，促使家长积极参与到学生的教育管理中来。
中考定在六月的11-13号，从今天开始满打满算有200多天，转眼之间就会过去。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，又新添了化学这一学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途。
先简单的通报一下当前中考形式：今年中考有的家长或许听说过，187人中考126人考上高中，其中一中考上3人，今年少招300人，成绩再上台阶。去年188人考上141人，其中四中招生1500人，而自今年开始缩招，招收1200人。成绩的取得与老师们的辛勤付出、同学们的刻苦努力及家长们的大力配合密不可分。
今年我接手这级学生后，我对他们的分班成绩进行分析，形式不容乐观，压力比较大。数学、英语及物流成绩很惨，以数学为例50多个学生，每班过60分的只有10人左右。中考录取标准是语数英综合素质是第一组合，理化体是第二组合，政史地生实验操作是第三组合。也就说语数英非常重要，中考中数学是E降一个等级录取，有两个E不录取。我们的学习在这方面存在严重缺陷，恰恰是我们的短板，作为家长要心中有数。
所以，我恳请各位要当好学生生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员。接下来，针对当前教育形式、面对中考，作为家长应该怎么做，跟在坐的交流几个话题，抛砖引玉：
一、人老了，一生最后悔什么
有一家杂志曾对全国60岁以上的老人进行了这样一次问卷调查：你最后悔什么?列出了10项人们生活中容易后悔的事情，供被调查者进行选择。在相关人员对收回的有效问卷进行统计之后，得出了这样的统计结果： 第一名：75%的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成。
第二名：70%的人后悔在年轻的时候选错了职业。
第三名：62%的人后悔对子女教育不当。
第四名：57%的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣。
第五名：49%的人后悔没有善待自己的身体。
现在对子女教育不当越发引起关注。正如专家所说---没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大。孩子是自己生命的延续、希望的延续，许多人为了孩子可以倾尽所有，并忍受一切委屈。但望子成龙、盼女成凤可能只是父母单方面的良好愿望。于是，许多父母采取了强制、监督甚至棍棒等方式来逼迫孩子按照自己设计的线路发展。可到最后，多数父母面对现实时感到失望，只有极少数所谓的“成功者”例外。
二、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量，要把教育孩子如何做人放在第一位
记得一位全国优秀班主任说过一句话：三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
三、教育的本质是家长的自我修行
你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射。对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵。如果花朵有问题，多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题，其实是他自己的问题在孩子身上“开花”。孩子是你的投射银幕。
教育孩子，就是自省。我们对人生问题深入探索就会发现：当你没问题了，整个世界的问题就结束了。如果我发现世界是有问题的，那一定是我还有问题。当我不能百分之百地接纳这个世界的时候，那说明我的心还没有实现它自己的圆满。看到世界是圆满的，只是见证自己内在圆满的一个结果。
很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长不知道你孩子在校两年的班主任是谁，姓什么。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不够，在城市绝对没有这种情况。
很多家长都认为，孩子的成绩差一点，学习不好不要紧，只要他人不去学坏就行了，混个初中毕业证书以后好打工就达到目的，这种观念是不正确的。现在我们的孩子毕竟年龄还不大，辩别是非的能力还比较差，心理幼稚，很容易被现在社会上形形式式的不良行为引诱，容易学坏。同时成绩不好他就会觉得学习没兴趣，作业、考试不行，上课不认真等等会产生一系列的恶性循环，而且不好还是会被“骂”的，老师要盯着他，家长要骂他，在亲戚之间、同学之间、朋友之间抬不起头来，这样孩子就会失去信心、就会自暴自弃，最后就会逐步逐步的走向极端，这是很可怕的，所以请各位家长一定要转变这种不正确的观念。同时成绩不好的孩子也往往和不良的学习习惯、行为习惯、生活习惯是分不开的，从根本来说做人是学生的头等大事，做人的好坏与成绩的好坏是密不可分的。人好、习惯就会好、自然成绩就会好，反过来，学习好了、习惯就好、人就会更好，这都是相辅相成的。
四、夫妻关系好，孩子差不了
为什么我们如此强调家庭对孩子的影响?相信每位成年人都感受得到“原生家庭”对个人成长的影响。父母严厉，导致孩子不敢跳出条条框框;父母保守，导致孩子缺乏探索精神;父母冷漠，导致孩子难有深刻的友谊，甚至影响孩子的婚恋模式„„
“孩子幸福人生的‘起跑线’，一定不是什么特长班，不是背了多少英语单词，获得多少奖状，而是在于父母关系的健康程度。”
教育专家孙云晓：夫妻关系越好，越有利于带好孩子。他认为，孩子是看着父母的背影长大的，父母给孩子最深刻的影响之一就是夫妻关系。夫妻之间应当相互关心、相互帮助、相互尊重，但不宜在孩子面前争吵，打架或者相互贬低。一般来说，感情不好的夫妻对孩子也还是有爱心的，彼此要形成共识，不在孩子面前吵架，给孩子创造一个温馨的、安全的成长环境。
而对于夫妻经常分离的家庭，孙云晓则认为，这时夫妻也需要有密切的关系，这种关系的亲与疏对孩子也会有显著的影响，即使在外地，家长只要有责任感和爱心，也能够与孩子建立起良好的关系。家庭中的任何一个成员都不应该是可有可无的，尤其是父亲母亲，缺一不可。
对于单亲家庭，他认为，家长不宜对孩子播种仇恨，即不宜在孩子面前说对方的坏话，而要强调一个原则：父母都是爱孩子的，离婚是父母之间的事情，不是孩子的原因。而当孩子对父母离异有怨气时，他指出，孩子有怨气是正常的。最好的方法就是给孩子倾诉的机会，而父亲或者母亲首先要接纳孩子的感情，然后帮助孩子慢慢梳理，引导孩子以积极的态度面对生活。
五、老师，并不是学生的第一责任人
学习的责任是谁的?很多时候，我们都喜欢把学习的责任强加到老师身上。大家说老师是太阳底下最光辉的职业，我相信老师肯定是一个职业，但这个职业的光辉，是不是可以照耀到学生的学习，并取代学生的学习责任，我是不大相信的!我不是在替老师解脱，而是希望让学生能够真正地与学习相随。
1、让孩子学会对自己负责
首先琢磨一个问题，学习的责任究竟是谁的。所有学法律的人，看到任何一件事情，思考的第一个问题，就是这件事情的底线在什么地方。换句话说，这个事情究竟应该由谁负责任，是我们思考这件事情的起点。
学习的责任是谁的?很多时候，我们都喜欢把学习的责任强加到老师身上。在中小学，无形之中形成了两个因果关系：第一，因为老师不好好教，所以学生就不好好学;第二，因为老师教不好，所以学生就考不好。这两个因果关系，说小了，害了一个孩子;说大了，害了一个民族。
2、让孩子对自己的未来负责任
大概20年前，义务教育还没有普及，那个年代里，宣传得最多的是那双“大眼睛”，一个放牛娃趴在教室外面朝里面看，然后我们美其名曰叫做“对知识的渴望”。因为这双“大眼睛”启动了浩大的希望工程。
如今，有了义务教育，我们终于可以对那个放牛娃说，进来吧，孩子，不要钱。然后，他终于进来了，可是读了两天书，他决定我还是放牛去吧。因为他没有发现读书给他带来什么他想要的东西，反倒觉得去外面放牛更自由。
所以，身为老师，我们要让孩子感到有未来，让他觉得活着有希望。很多老师说，我知道了，有希望就是让他们每个人都有好成绩。可是，成绩是最打击人希望的东西，哪怕一次没考好就是对希望的又一次打击。我们当老师就是要有个本事，让他每次考得差，但是还觉得下一次可能考好，至少对下一次考试有信心，这才是我们当老师的本事。
六、北京四中校长说：凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧
做一个严师，可以保证你所有措施得到有力的执行。应试教育是需要严格的，不知大家发现这个公式没有：智商不低的孩子+强势的家长=孩子成绩优秀。
做好一个严师，很不容易，独生子，这一独特的种群，其基本特征是心理脆弱，所以严师往往是不受欢迎的，弄不好家长找麻烦，学生走极端。另外，学校经常搞评教评学，很多老师不敢对学生严格。
我认为放松管理是对集体最大的伤害。当今形式下，我认为严就是爱，是大爱：对学生最大的爱，就是把他送到名牌大学去!对学生最大的关怀，就是让他从此过上自信而有尊严的生活!所以，希望家长们对初三老师的严格管理要理解并支持!
在热播剧《虎妈猫爸》中，全家人为了让小孩子进名校，换学区房、进奥数班……以为这样就能为孩子的未来“立下保障”，真的是这样吗?只要把孩子保证到进了名校就可以了吗?
北京四中的刘长铭校长，从一个教育工作者的角度，看“名校”现像，他说：“比进名校更重要的「家长与学校配合」!”家长与学校配合得越好，教育越会成功。他说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在他的教育经历中无一例外。因此，在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺的做戏(因为孩子都能察觉出来)，而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的。现在的家长了解学生的学习、生活、纪律情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话，家长都信以为真，这是很可怕。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，你们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。
在这里我需要特别说明的一点是：若家长对我们老师有什么建议，可以单独跟老师交流，或跟我反映，因为我们是执行者。
七、你舍不得教育孩子,自然有人替你“教育”
最近有两件事引起了特别多的关注。
7月23日下午，北京八达岭野生动物园，一家人自驾游，其中两名女游客，在猛兽区下车后，被老虎袭击，1死1伤。
日前有孩子在西安碑林博物馆 逗弄乳猫，被母猫抓伤，游客投诉。为避免再有抓伤，据透露，博物馆决定驱逐馆内所有流浪猫。
这两件事有一个共同的特点，事件当事人不守规矩。当然也有一个共同的结果，自己为自己的不守规矩付出了代价。
1、学做父母应该先于教育孩子
学做父母是教育孩子的前提，不能孩子当宠物，高兴的时候喜欢孩子，不高兴的时候把自己的情绪毫无保留的发泄给孩子，工作中的不快也传给孩子，有时孩子会察言观色看着妈妈的脸色行事，无意识的在孩子幼小的心灵受到伤害。
2、没有人天生就是合格的父母
每个父母都需要学习和成长，要有学习的意识和愿意重新成长的谦卑态度，父母的自我成长和改变在现实中往往非常艰难，这是要靠自身的自律不断在孩子成长的道路上共同进步。
3、父母这个岗位无人代替
有不少家长总以自己的工作重要，忽视孩子的教育问题，虽然孩子有爷爷接送给吃好喝好，但父母的爱是别人带替不了，父母这个岗位是无人代理的，孩子和父母的连接是独特的，也是天然的，父母不仅是孩子的第一位老师，也是一辈子最重要的老师。
4、为人父母需要用心而不是用计
人的一生果效是由心发出的，我们教育孩子的果效岂也是如此!你自己的一言一行都体现了你内心对规矩和爱的态度。你内心是否有爱，是否尊重规矩，要比你对孩子用怎样的方法和提什么要求重要得多。只求方法而不反思自己的理念是不行的，这种只想用计，不想用心的功利态度，其结果往往事与愿违。
八、 成功的原因、找到学习原动力
为此、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。您知道吗?有这样一位高考状元，她在河南濮阳的一个乡村长大，从小学到高中都没上过重点中学;她没上过任何培训班，更谈不上外教贴身辅导，可高考英语却是不可思议的满分150，河南省状元的桂冠也被她轻松收入囊中。毕业后，她作为创始团队成员创立的互联网公司，不仅获得了投资家的欣赏和支持，市值更是一路狂飙，创办仅两年多就已经过亿美金。
这位女生是河南2000年的高考状元——高民芳。是什么让她如此神奇?她认为自己的成功之道在哪里呢?----成功的原因找到学习原动力
在高考刚结束的时候，很多记者都采访过她，问她考上状元的秘诀是什么。但那时她对这个问题很困惑，不知道原因是什么。在毕业进入社会后，特别这些年的创业历程，让她对学习、考试和工作有了更深刻的认识。暮然回首，发现走向成功的原因只有一个 —— 找到学习的原动力。她觉得这个原动力就像发动机的汽油，离开了它我们只能在原地打转，无法超越自己。
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，要帮助孩子树立高远目标，不断鼓励、监督，激发孩子的学习热情。家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
九、 对你的孩子要有信心
三百六十行，行行出状元。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。从现在开始我们齐抓共管，两三个月后基本就能确定孩子明年中考是否有希望，到时我们再给孩子重新规划，能考学的考学，不能考学的可以学点儿一技之长。作为家长要及时转变观念，有些学生基础太差，跟不上趟，非得逼他在这里混，因为违背了事物发展的规律，他很受罪。
十、要多检查督促孩子的学习
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
孩子毕竟是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依赖性和不自觉性。家长经常性的、有意识地督促尤为重要。
(1)、是科学的分析子女的成绩档案，重视平衡发展。可以横纵比较他们的成绩，比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
(2)、是加强对孩子课外时间的管理，保证孩子的学习时间。平时看到孩子晚回家，一定要问清楚原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天学生的作业质量就特别的差，甚至有的孩子作业就没动过，一个星期辛苦养成的一点好习惯，一下子就泡汤了。真可谓是：五加二等于零了。
(3)、是重视孩子作业的完成率和完成质量。要经常性检查孩子作业的完成情况，完成作业后必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要督促孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。要抓准孩子的薄弱科目，重点检查督促，在教会孩子多动脑子，多问老师的同时，适当安排补习，效果会很明显。
最后，分享给大家一段话，结束今天的会议
站在潮头、出彩人生
人生不是随随便便就能出彩的，人一生总是要经历大风大浪洗礼的，你只要能够抓住一两次机会赶在大浪的潮头出现，你就有可能成功，这正如李政道先生所讲：要认准方向，就像大海的浪头一个接一个的打过来，当一个浪头达到最高峰时，下一步必定要回落，然后新的浪头又会出来……，如果你看见别的浪头高，就一味跟着去追，你会永远在别人后边，永远不可能领先，你要做到顶尖，就必须看准新的浪头从哪里开始，在它还没有达到最高峰时，最好是在它刚刚冒头时就紧紧跟进去。
家长同志们，只有不断地认识自己才能成为合格的家长。我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。请你相信，上帝为每一只笨鸟都准备了了一个矮树枝。 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!